阅读写作实践观要要要要要要在中国革命叶关于费尔巴哈的提纲尧建设和改革中的运用曳读后感刘红梅张萍渊西北民族大学马克思主义学院甘肃兰州730030冤运用揖袁摘要有成功的经验也有失误的错判铱叶关于费尔巴哈的提纲曳中的袁对其进行分析和梳理野实践观冶标志着马克思科学世界观的初步形成袁有助于对中国特色社会主义建设道路实践活动的开展提供有益的启遥实践观在中国革命尧建设和改革时期的示院实事求是思想路线是中国特色社会主义建设坚持而不能违背的思想路线尧改革既是实践的目的也是实践的手段尧实践基本形式的应用要具体分析揖揖关键词袁具体对待袁避免重蹈覆辙遥中图分类号铱叶关于费尔巴哈的提纲铱D262.6揖文献标识码曳曰实践观铱曰B实事求是揖文章编号铱2095-3089渊2016冤圆5-0200-01叶1845年4月,马克思在叶1844要1847年记事笔记曳一直把实践的基本形式之一野阶级斗争冶作为主要任务来抓袁使社会主义建设遭受了曲折恩格斯在整理关于费尔巴哈的提纲叶路德维希曳(以下简称窑费尔巴哈和德国古典哲学的终结叶提纲曳)袁当时没有付梓中写下袁后来曳资20世纪60年代后世界主题由革命与斗争转为和平与发遥料时袁发布了该遗稿遥虽然只有寥寥几千字袁但恩格斯给予了很展袁中国要想实现中华民族伟大复兴袁要想在国际政治上有一高的评价袁称其为包含着野新世界观的天才萌芽的第一个文席之地袁非靠经济实力不可遥十一届三中全会袁邓小平拨乱反件冶袁主要体现在马克思对野实践冶正袁确立实践是检验真理的唯一标准袁打起了改革开放的大旗袁把实践的基本形式中的物质生产实践和科学试验以及精神生时间叶袁提纲人们关于曳从1888叶提纲年发表到现在已经过去了一百二十多年的的强调上遥曳内容的研究成果十分丰硕遥实践观不仅产实践放在了重要位置来解决社会主义初级阶级所面临的主贯穿于整个马克思主义理论体系袁而且贯穿于中国化的马克思要矛盾遥经过30多年的改革实践袁我国经济总量已经跃居世界主义理论成果之中袁更重要的是实践唯物主义的世界观是中国第二袁但是人均收入并没有随着提升袁贫富差距问题袁就业问进行革命尧建设和改革的重要思想理论武器遥题尧教育医疗袁生态环境问等越来越凸显遥这些问题的出现该怎一尧实践观含义么解决唯有不断的深入改革才是正确出路遥观就是观念袁看法袁世界观就是人们对整个世界的根本看三法袁简单的来说实践观就是用实践的观念来看待事物袁而所谓1.实事求是思想路线是中国特色社会主义建设坚持而不能尧实践观在中国革命尧建设和改革时期运用的经验总结实践世界观就是用实践的观念来看待世界遥实践有着诸多的含违背的思想路线遥义袁经典的观点是主观见之于客观袁包含客观对于主观的必然实事求是是毛泽东对马克思主义唯物主义历史观和辩证唯及主观对于客观的必然遥实践的基本形式包括三个方面院第一袁物主义精髓的概括遥实践是检验真理的唯一标准袁是实事求是思物质生产实践遥它是人们改造自然界以获取物质资料的实践活想路线的验证条件和目的遥实践不是主体按照主观意识随意进动遥它是人类社会产生尧存在和发展的前提遥它归根到底决定其行行为的施展袁而是主观一定要符合客观实际袁这样才能有目它实践活动遥其它实践活动都是建立在物质生产实践的基础的尧有计划的使理论在实践中进行是否是真理的检验遥在新民主上遥因此物质生产实践活动是最基本的实践遥第二袁处理和变革主义革命时期袁我党形成和确立了实事求是的思想路线遥在党的人与人的社会关系的实践遥它是处理人际关系的实践袁在阶级幼年时期就革命道路选择问题模仿前苏联的经验袁把革命工作社会中主要表现为阶级斗争遥第三袁科学试验以及精神生产实重心放在广州尧武汉尧上海等大城市袁大革命失败后袁毛泽东在党践遥它是具有探索性尧尝试性袁以脑力劳动为主袁提供精神产品的六届六中全会上提出的实践活动遥随着社会的发展尧知识和科学技术作用的增强袁它2.改革既是实践的目的也是实践的手段野马克思主义中国化冶遥命题遥愈来愈成为主导性的实践活动遥自近代以来中国人民经过了野器物要制度要文化冶三个阶二尧实践观在中国革命尧建设和改革中的运用段的探索救国道路袁由改良走向了革命道路进行了彻底的改在中国革命尧建设的历史过程和改革的发展过程中袁实践变袁经历了新民主主义革命和社会主义革命的努力奋斗袁中国观发挥着至关重要的作用遥正是实践观的正确运用袁中国革命社会的经济制度尧政治制度尧阶级关系尧主要矛盾的变化标志着取得成功曰也由于实践观把握失误袁中国建设遭遇曲折曰也正是社会主义基本制度在中国确立实践观的重新认识袁中国特色社会主义道路找到方向遥近代以来先进的中国人不仅学习西方理论袁而且付诸实野质什么是社会主义袁自20世纪70袁年代末邓小平带领中国社会进入了改革时怎样建设社会主义遥但在社会主义建设初期对于冶的问题没有抓住其本践袁他们建立过团体袁组织过政党袁举行过变法袁发动了革命遥问代遥改革和革命是既有本质区别也有联系遥革命是暴风雨式的题在于都失败了袁太平天国被中外反动派联合绞杀了曰戊戌变自下而上的质变袁即社会性质发生根本性的改变遥改革是完善法百日维新袁昙花一现曰辛亥革命推翻了清王朝的统治袁但是建式的自上而下的量变袁即保持原社会性质不变遥纵观马克思的立起来的野民国冶却徒有虚名遥十月革命一声炮响袁给我们送来实践观在中国革命尧建设和改革时期的践行袁对其正确和失误了马克思列宁主义袁用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的经验的总结和概括袁使得我们在中国特色社会主义建设的道路工具袁重新考虑自己的问题袁找准了近代中国社会的主要矛盾中吸取成功经验尧避免重蹈覆辙具有重要的现实意义遥不是内部体制和制度变革所能解决的问题袁而是要进行野阶级斗争冶才能根本解决遥毛泽东把马克思主义基本原理与中国具参考文献体实际进行结合提出了一条要要要农村包围城市武装夺取革命政权的道路袁取得了革命成功袁建立了新中国遥[1]叶马克思恩格斯选集曳第1卷袁北京院人民出版社袁1995年版从1949年要1956年袁中国社会的主要矛盾是无产阶级与第资产阶级之间袁社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾袁毛[2]叶58毛泽东选集页遥曳第1卷袁北京院人民出版社袁1991年版第296泽东使用了野社会主义改造冶这个实践成功解决了野中国向何处页遥去的问题冶曰1956年要1978年期间袁曾出现过具体实践的失误袁作者简介院刘红梅渊1981-冤袁女袁汉族袁西北民族大学马克思主义也就是对于实践具体形式把握错误遥但在1962年袁毛泽东提出学院讲师袁主要从事马克思主义理论研究遥把野阶级斗争冶作为整个社会主义阶段的总路线袁紧接着1966张萍渊1981-冤袁女袁汉族袁西北民族大学马克思主义学院副教授袁年要1976年十年文革发生遥在这个阶段袁没有准确的把握在不主要从事马克思主义中国化研究遥同阶段袁社会主要矛盾不同袁需要解决的实践方法也不同袁致使2002016年第25期.com.cn. All Rights Reserved.
