语文九年级上册文学常识

语文九年级上册文学常识

1、《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》，“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目。作者毛泽东，字润之，笔名子任，湖南湘潭人，中国无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人和书法家。诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的诗歌，是中国现实主义诗歌的源头，反映了北方中原文化。《诗经》在内容上分为“风”（周代各地的歌谣）、“雅”（贵族祭祀之诗歌，祈丰年、颂祖德）、“颂”（为宗庙祭祀之诗歌）。

《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总集，是中国诗歌史上浪漫主义的源头，反映了南方楚文化。

2．《我爱这土地》选自《艾青诗选》。作者原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。代表作有《大堰河一一我的保姆》《北方》《向太阳》《归来的歌》等。题目中“土地”象征着祖国。

中国现代诗歌是五四新文化运动以来的诗歌，主要指新体诗，其特点是用白话语言写作，打破了旧诗词格律的束缚。最早试验并倡导新体诗的杂志是《新青年》，诗歌流派主要有“新月派”、“七月派”、“九叶诗派”等。

3.《乡愁》作者余光中，生于江苏南京，后移居台湾，诗人、 散文家。代表作《乡愁》、《等你，在雨中》等，诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》《钟乳石》等。

4.《你是人间的四月天》作者林徽因，福建闽侯人，建筑学家、文学家。是中国第一位女性建筑学家，被誉为“中国第一代才女”。她和她的丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础，并参与了人民英雄纪念碑的设计。

5.《我看》作者穆旦，原名查良铮，生于天津，祖籍浙江海宁，诗人、翻译家。九叶派代表诗人，

代表作《赞美》、《诗八首》《哀国难》《冬》。

6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。中国近代维新派代表人物，与康有为一起领导了“戊戌变法”。本文是一篇演讲词，标题为中心论题，演讲词分叙事型、说理型和抒情型。

7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，作者雨果，法国作家，被誉为“法兰西的莎士比亚”。代表作品有小说《巴黎圣母院 》《悲惨世界》《九三年》等。

8.《论教养》选自《善与美书简》，作者利哈乔夫，苏联学者、作家。著有《古代罗斯文学研究》《古代罗斯文学的诗学》《思考俄罗斯》《解读俄罗斯》等。题目“论”是“议论、论说”的意思，表明了文章的体裁是议论文，“教养”是“论”的内容。

9.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》，作者毕淑敏。代表作有长篇小说《红处方》《血玲珑》，短片小说集《白杨木鼻子》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》等。题目表达了作者对个体精神世界的关注，对建设精神大厦的追求。

10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正，世称范文正公，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。是北宋诗文革新运动的先驱。有《范文正公集》传世。

作者通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后所产生的不同情感，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，也借以劝勉藤子京。

“记”是古代的一种文体，通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情、托物言志。“记”大致可分为碑记（刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体）、游记、杂记、记…事（记载人物生平事迹）。

11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，世称

欧阳文忠公，吉州永丰人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。《六一诗话》开创了“诗话”这一新体裁。

12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，号陶庵，山阴人，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。湖心亭，在杭州西湖中的一个小岛上。

13.（1）《行路难（其一）》选自《李太白全集》，作者李白，字太白，号青莲居士。唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难、贫困孤苦的处境。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，有“诗豪”之称。唐代文学家、哲学家。“酬”是以诗相答得意思，“乐天”指白居易。

（3）《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。“水调歌头”是词牌名，相传隋炀帝开汴河时自制《水调歌》，唐人演为大曲。

14.《故乡》选自《呐喊》。作者鲁迅，原名周樟寿，后改为周树人，字豫山，后改为豫才，浙江绍兴人。我国伟大的思想家、文学家、革命家。第一次以鲁迅为笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。作者有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

小说三要素：人物（刻画的中心）、情节（开端、发展、高潮、结局）、环境（自然环境和社会环境）。

小说分类：按篇幅和容量分为长篇小说、中篇小说、短片小说和微型小说；按体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等。

15.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国批判现实主义作家，被誉为短篇小说巨匠，代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮朋友》。

16.《孤独之旅》选自《草房子》，作者曹文轩，著有长篇小说《青铜葵花》《草房子》，2016年获国际安徒生奖，称为第一位获该奖项的中国作家。《草房子》曾获得“宋庆龄儿童文学奖”，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。

17.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者鲁迅，是一篇驳论文。题目运用反问手法，引起读者思考。

18.《怀疑与学问》选自《宝树园文存》，作者顾颉刚，字铭坚，江苏苏州人，历史学家。著有《秦汉的方士与儒生》《国史讲话全本》等。

议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实讲道理，直接表达作者的观点和主张的一种常用文体。

议论文三要素：论点、论据和论证。论据一般分为事实论据和道理论据；论证方法有举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证；论证方式分为立论和驳论。

论证的基本结构层次：提出问题（引论）、分析问题（本轮）、解决问题（结论）

常见的论证结构：总分式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构。

19.《谈创造性思维》选自《中外母语教材选粹》，作者罗迦·费·英格，美国实业家。 发表过《踢醒沉睡之心》《当头棒喝》《创造性纸牌》。题目交代了文章的论题：创造性思维。

20.《创造宣言》选自《陶行知全集》，作者陶行知，安徽歙县人， 教育家，主要教育思想是“生活教育”，在实践中创立了以“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”为中心的教育理论。主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。

21．《智取生辰纲》选自《水浒传》，作者施耐庵，元末明初小说家。《水浒传》式我国文学史上第一部长篇白话章回体小说，第一部以农民起义为题材的长篇小说。“纲”是宋代成批运输货物的组织。题目交代了主要事件——用智谋窃取寿礼。

22.《范进中举》节选自《儒林外史》，这是我国清代的一部长篇讽刺小说。作者吴敬梓 ，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，全椒人，清代小说家。《儒林外史》主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，以讽刺的手法，对科举制度下人们热衷功名利禄的风尚，进行了深刻的揭露和有力的批判，显示了作者的民主主义思想色彩。

古代科举制度 主要分为童试（地方科举考试，应试者称为童生，考中后称为秀才）、乡试（省城三年一次，秋闱，考中为举人，第一名为解元）、会试（每三年在京城举行一次，春闱，合格者为贡士，第一名叫会元）、殿试（由皇帝在殿廷亲自策问，合格者为进士，第一名为状元）

23.《三顾茅庐》选自《三国演义》，作者罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。这是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。该书结构宏大，情节曲折，塑造了数以百计的人物形象，具有很高的艺术成就。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。

24．《刘姥姥进大观园》原题《史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令》，选自《红楼梦》，又名《石头记》，章回体长篇小说，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。这是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

25、《月夜忆舍弟》作者杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。被称为“诗圣”。他的诗被称为“诗史”。

26、《长沙过贾谊宅》作者柳长卿，字文房，工于诗，长于五言，自称“五言长城”。

27、《左迁至蓝关示侄孙湘》作者韩愈，字退之，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，唐宋八大家之首。

28、《商山早行》作者温庭筠，本名岐，字飞卿，唐诗人。精通音律，与李商隐合称“温李”。其诗辞藻华丽，浓烟精致，被尊称为“花间诗派”鼻祖。

29、《无题》李商隐，字义山，号玉谿生，与杜牧合称“小李杜”。

30、《丑奴儿.书博山道中壁》作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派诗人、将领。有“词中之龙“之称，有词集《稼轩长短句》