小班语言活动《蔬菜王国》

活动背景：

周一我们在拿到主题后，根据主题、幼儿年龄特点设计了这节小班语言活动《蔬菜王国》，我们挑选了幼儿平时常见的四种蔬菜“红辣椒、绿青菜、紫茄子、黄南瓜”，挑选蔬菜时我们也是根据蔬菜的颜色和外型这两大特征。 活动目标：

1. 幼儿初步学习儿歌。

2. 通过有趣的儿歌，帮助幼儿了解蔬菜的外型特征及颜色。 3. 鼓励幼儿积极参与活动，大胆展现自我。 活动准备：

1. 蔬菜贴纸 2. PPT课件 活动过程：

一、情景导入

★教师引领幼儿参观“蔬菜王国”

师：小朋友们，大家好！我是蔬菜王国的国王，今天像邀请大家去我的蔬菜王国做客，你们愿意吗？

二、学习儿歌

1. 通过情景演示认识蔬菜

A、师：欢迎大家来到我的蔬菜王国，我的蔬菜王国住着许多蔬菜宝宝，你们想认识它们吗？下面就让我带你们一起去吧！

B、师：是哪个蔬菜宝宝住在里面呀？（分别敲开四种蔬菜宝宝的门）听听，蔬菜宝宝在说什么？（蔬菜带出儿歌）

2. 通过情景展示完整欣赏儿歌

A、师：小朋友们，蔬菜宝宝刚才说的话你们听清楚了吗？没关系，国王我可厉害了，我把蔬菜宝宝刚才说的话变成了一首好听的儿歌，我们一起来听听吧！（完整欣赏一遍儿歌）

★儿歌 《蔬菜王国》 红辣椒，尖尖嘴 紫茄子，挂灯笼 绿青菜，像朵花 黄南瓜，肚皮大 蔬菜王国都是宝， 大家吃了身体好， 身体好！

B、师：在儿歌中你听到了什么？我们再来完整的欣赏这首好听的儿歌。 三、巩固延伸 1. 幼儿变蔬菜

A、师：你们觉得蔬菜宝宝可爱吗？你们真棒，国王我想邀请我的小客人们和蔬菜宝宝一起做游戏。

B、师：看看你自己变成了什么蔬菜？看看你的好伙伴变成了什么蔬菜？（放儿歌，幼儿跟读）、

C、师：我觉得宝宝们太厉害了，国王我也想和大家一起完整的朗诵这首好听的儿歌。

2. 师：我实在是太喜欢蔬菜了，你们还知道有哪些蔬菜宝宝吗？蔬菜王国

还有很多蔬菜宝宝（弹出许多蔬菜），而且蔬菜都有不同的营养，大家吃了身体好！宝宝们，让我们一起和蔬菜王国的蔬菜宝宝一起跳舞吧！