第八章 运动和力单元测试
姓名____________ 得分___________
一、选择题（本题共12小题，共28分。1～8题为单选题；9～12题为多选题，请将正确选项填入下表中） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A.物体受到力的作用就会运动 B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体受到力的作用，运动状态一定改变 D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用 2. 假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（ ）
A．一阵微风就可以推动铁轨上的火车 B．人们可以在地面上行走如飞 C．手拿不住笔，也写不出字 D．地面上滚动的足球很难停下来 3. 如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）
4.忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ） A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，
运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变
5. 滑块被固定在光滑斜面底端弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下图关于滑块的受力示意图正确的是( )
6.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作
匀速直线运动。下列分析正确的是（ ）
A．木块受到小车对它向右的摩擦力 B．木块运动速度越大，惯性也越大 C．木块受到的合力为零 D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒
7. 小阳在超市购物，用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是（ ）
A. 小车受到的摩擦力是17N B. 小车受到的压力减小 C. 小车受到的摩擦力是8N D. 小车受到的支持力减小 8. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t关系和物体速度V与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ） A．头2秒，物体没有推动，物体受到的摩擦力为0N B．第2秒到第4秒物体做匀速直线运动 C．第2秒到第4秒物体受到的摩擦力是3N D．第4秒到第6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
9.用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ） 1
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力 10. 如图中为了减小摩擦的是（ ）
A. ①中磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 B. ②中气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 C. ③中在轴承中加滚珠 D. ④中轮胎上制有花纹 11. 下列四幅图对应的说法错误的是（ ） A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向向上 C．图（丙）中用力推桌子没有推动，此时摩擦力大于推力 D．图（丁）
为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快 12.为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力水平匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析正确的是（ ）
A．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 B．牙刷受到的摩擦力施力物体是手 C．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的压力越大 D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力的三要素相同
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共25分）
13. 现代社会的交通运输是国家的经济命脉,而且现如今汽车已经在老百姓的生活中不可或缺。了解一些高速公路上的行车常识很有必要。
(1)当汽车在平直的高速公路上匀速前进时, 汽车受到了_____对平衡力的作用,分别是______力和_______力，_______力和_______力。
(2)为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时乘员由于_____而撞伤,公安部门要求小型客车驾驶员和前排乘客必须使用安全带,在汽车紧急刹车时,安全带起缓冲作用,防止人向前撞到车的其他部件上受伤。 (3)高速公路上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立有距离确认牌。从确认牌开始,沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确认牌到200m标志牌的时间为5s,则他估测汽车的平均速度为_______米/秒,合_______千米/时。
14. 如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 路线继续运动，你判断的依据是_____________________．
15. 福厦高速铁路客运于2010年4月26日正式开通，承载客运任务是“和谐号”动车组，如图所示．
（1）车头设计成流线型，目的是为了____________________________ ．
（2）当列车在平直的轨道上匀速行驶过程中，列车的动力 阻力（选填“＞”、“＜”或“=”）．
16. 如图匀速前进的车厢内，有一水平光滑桌面上放有质量分别为500g和200g的甲、乙两个物体，当车子突然刹车，两个物体在滑出桌面前，甲物体追上乙物体 （填“能”或“不能”）．
17.如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是 N。
18. 小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在 上运动．纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
19. 如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。饮料罐受到的摩擦力方向是 ，增大手的握力，该摩擦力的大小应 。（“变大”“变小”或“不变”）。若将饮料喝掉一些，再把饮料罐握在手中静止，则摩擦的大小应 （“变大”“变小”或“不变”）。
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20.有一种转盘桌，在大桌面与活动桌面之间装有转盘，转盘的主要结构就是一滚动轴承，从物理学的角度看，装滚动轴承的目的是________________,随着菜的增加，活动桌面转动的灵敏度减小，其原因是 。
21.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力 B．受到方向向左的摩擦力 C．不受力 （1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为＿＿＿＿＿ （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为＿＿＿＿ （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为＿＿＿＿ 三、作图（本题共2小题，共6分）
22. 小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的力的示意图(不计空气阻力)。
23. 如图所示，一钢球用一根绳子拴住，静止在光滑的斜面上，请画出钢球的受力示意图。 四、实验、探究题（本题共4小题，29分）
24．（6分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程． （1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（ ） A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论 D．①②③是实验事实，④是实验推论 （2）每次应让小车从斜面 高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 ．
25.（6分）在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．老师指出
乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： ． （2）该实验还可以选择了如图丙的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．选择小卡片的好处是可以忽略小卡片的 对实验的影响．
保持F1与F2大小相等，用手将小卡片扭转到图丁中的位置，松手后，小卡片将 （选填“能”或“不能）在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究_______________________________________． 26.（10分）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长
木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1）， 3
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2） 第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），得到下列数据． （1）若已知每个木块的质量为2kg，请
你帮助小明填全表格内的数据；（g=10N/kg）
（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 关（选填“有”或“无”）． （3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_____________________________________________． （4）如图4所示，若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受A的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2= N．
27.（5分） 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作___________运动，弹簧测力计示数如
图14所示。根据__________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_________N。
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题 。 （3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图15所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是 。（写出一条即可）。
五、计算题（本题共2小题，共12分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答） 28.（6分） 质量为5kg的物体紧靠在墙面上，并在F=100N的压力作用下保持静止：（1）通过计算求出物体所受的摩擦力。（2）若对物体施加一个竖直向上的拉力F’拉=80N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为多少N。（g=10 N/kg）
29. （6分）一辆汽车质量为5t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是重力的0.15倍，空气阻力是200 N，试求汽车发动机的牵引力多大？地面对汽车的支持力多大？（g=10 N/kg）
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答案： 题号 答案 1 D 2 B 3 B 4 C 5 B 6 C 7 C 8 D 9 BD 10 ABC 11 BCD 12 AC 13.两，惯性，40m/s，144km/h 14. b, 牛顿第一定律 15.减少阻力，= 16.不能 17. 5N ，5N 18.同一平面，变小 19.竖直向上，不变，变小 20.用滚动代替滑动减小摩擦，压力变大摩擦力变大 21.A，C，B
24. 人在冰上行走时，脚下与冰接触摩擦力小，脚的速度加快，而身体由于惯性还保持原来较慢
的运动速度，所以向后倒（仰面朝天）。
在急速行走中，原来的速度很快，当被绊时，脚受力停止运动，而身体由于惯性还保持原来
向前的运动状态，所以会向前倒趴在地上。
25.摩擦力与压力有关，当接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。小孩上了车后增加
了车对地面的压力，所以会增大摩擦力，汽车就开动了
26.（1）50N （2）30N
27. （1）7700N （2）50000N
28.（1）D （2）同一高度，远，非平衡力 （3）弹簧测力计
29.（1）小车与桌面的摩擦小，减小摩擦力对实验的影响 ，改变力的方向，砝码数量 （2）重力， 不能，两个力的方向是否在同一直线上 30. （1）
（2）无 （3）接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大 （4）0，12
31.（1）匀速直线运动，二力平衡，2.8 （2）没有控制压力不变 （3）不必匀速拉动木板（或，测力计是静止的更便于读数）
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