人教部编版三年级语文上册练习与测试答案
1.《大青树下的小学》
基础练习
一、读句子，根据拼音写字词。早晨 鲜艳 服装 打扮 粗壮 二、按要求完成练习。
美丽 金灿灿 挺拔
古老 洁白 安静
敬 静
三、拼读新鲜感的句子，完成练习。
1.示例：
鸟儿 原来同学们的读书声这么好听呀，老师讲的知识这么有趣，以后我要经常来听。
2.夏天的夜晚十分美妙，聒噪的蝉不叫了，热情的太阳不照了，月亮静静的挂在树梢，好像在和小树们窃窃私语呢！
发展练习
四、阅读短文，完成练习。
2.《花的学校》
一、读句子，根据拼音写字词。狂欢 猜 荒野 笛 舞 飞扬二、查字典，填空。
1.角 6
2.触角 触碰 接触
三、根据课文内容填空。
1.泰戈尔 飞鸟集 新月集(答案不唯一)
2.妈妈
3.唱着欢快的歌 穿着美丽的裙子 正在和蜜蜂嬉戏玩耍呢
四、把含有“花”的词语补充完整,再读一读。
花香 百花 花明
花好 花团 花开
发展练习
五、阅读短文，完成练习。
1.注意力高度集中地做一件事2. A
3.《不懂就要问》
一、
例 厉 功
戒 道 段
玩树枝
算账
bèi quān āi
bēi juàn ái
二、
1.一声不吭 一成不变 一丝不苟 一文不名 一文不值
2.百发百中 十全十美 自由自在 人山人海
3.(1)摇头晃脑
(2)鸦雀无声
三、
1.这样糊里糊涂地背,没有用的。
2.（1）既然（如果）就
（2）即使（就是）也
你既然已经来了，就先好好做准备吧
四、
1. C
2.
(1) x
(2)✔
(3) x
(4) ✔
3.孔子坚持“每事问”,成为了精通周礼的人。这个故事告诉我们:勤学好问才能获得真知。
单元练习一
一、字词练习。
1.
鲜艳 孔雀 敬爱 荒野 跳舞
双臂 穿戴 能够 国旗 功课
2.C
3.
(1)②
(2)①
(3)③
4.
摇头晃脑 张牙舞爪 提心吊胆
披头散发 手忙脚乱 口干舌燥
5.
(1)①漂泊
②飘扬
③飘落
(2)①安静
②宁静
③平静
二、句子练习。
1.D
2.示例:
秋天到了,枫树都换上了深红色的衣棠,一片枫叶掉了下来，像蝴蝶一样在空中飞舞。
3.小百灵合唱团 百灵鸟是林中的大牌歌星，百灵鸟歌声甜美，动听悦耳，寓意合唱团成员个个像百灵鸟一样会唱歌。
三、根据课文内容填空。
1.时间 课上 下课后 友爱、团结 汉 傣 苗
2.意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 所见 袁枚
四、阅读理解。
(一)
1.泰戈尔 新月集
2.真的 地下
3.跑出来 跳舞 狂欢 人 欢乐
4.百花盛开 竞相开放 五彩缤纷 花团锦簇 (答案不唯一)
(二)
1. “，，。，。”。
2.感谢她养育了你这样的好孩子(意思对即可)
3.学校的花房里开出了一朵从没有见过的最大的玫瑰花
小女孩竟然在大家的注视下,摘下了那朵最大的玫瑰花
4.是指一颗善良、纯洁、懂得关爱他人的美好心灵。
《4.古诗三首》
一、
秋菊
霜
寒风
送给 君子
赠给
二、
1.C
2.B
3.B
三、
1.白云生处有人家 霜叶红于二月花 因为 爱
2.书写 思乡念亲、怀想故园
四、
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——夏天
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——冬天
草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。——春天
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——秋天
春 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
五、
1.满阶梧桐月明中 一枕新凉一扇风
2.睡眠中隐约听见秋风萧萧，醒来却什么也找不到,只见朗朗的月光中,梧桐叶落满台阶。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》
一、
1.院墙 水泥 铺 印 排列 规则
2.迟到
二、B
三、
1.晶晶 闪闪 亮晶晶2.(1)增加(平添)
(2)平坦
四、
1. (1)一下子就看到了。
(2)不停地因惊奇而赞叹。
闪闪发光
2.虍 4 十分恭敬真诚
3.请同学们根据实际情况作答
4. (1)加根太太 “我” “我”(2)枫 没什么特别之处 奇特 6.秋天的雨
一、看拼音，写字词。
仙子
勾住
遇见的每一位邻居 五彩斑斓 玫红色 他们都想把美的东西与别人一起分享
鹅黄色 橘红色 绛红色 浅绿 深绿
颜料 闻
丰收
二、选择。
1.A
2.B
三、
1.③ ② ① ④
2.② ① ③
四、阅读短文，完成练习。
1. ：，，、...... 。
2.每到秋天,我家村后的小山上总是果实累累。
柿子 山楂 苹果 梨子 枣子
金链子 外形 味道
3.答案不唯一, 示例:
我最喜欢的水果是橘子,它圆滚滚的身材像一个小胖子。它有绿色和黄色的,黄色的非常甜,绿色的有点酸,但是味道很新鲜。它的衣服一橘子皮 ,晒干后还是中药的一种药材呢。我真的太喜欢它了!
7.《听听，秋的声音》
一、用✔在括号里选择正确的字。
振 掠
撒 辽
二、填合适的量词。
1.颗颗 阵阵
2.滴 间
三、照样子，写词语。
1.秋色(秋景)
2.秋思
3.秋实
4.秋游
5.秋收
四、阅读短文，完成练习。
2.
(1)x
(2)✔
单元练习二
一、字词练习。
1.
颜料 石径 香甜 排列
规则 留意 明朗 加紧
2.
秋高 天高 习习
知秋 飘香 尽染
五谷 累累 春华
秋高气爽
层林尽染 果实累累
五谷丰登
3.
(1)①②①
(2)②③①
4.（1）十分（非常 ）
（2）翻来覆去睡不着
（3）用手拍打胸部，用脚踩地后悔
（4）查字典 拆字组词法 找反义词
二、句子练习。
1.
(1)✔
(2)✔
(3)✔
(4) x
2.
示例:
听听,秋的声音,稻穗晃晃身体，“哗哗” , 三、根据课文内容填空。
1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
是稻谷成熟的喜悦。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
2.宋 苏轼 荷 菊 橙 橘
四、阅读理解。
(一)
1.五彩缤纷 小扇子 邮票 金色的海洋
2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
3. ，、、...... 。
4.p pín 多次地，连续不断地
5.喜爱
(二)
1.温馨 热烈 诚实
2.莠子 秕子 葵花 甘蔗
分类依据:有没有用
第一类:莠子 秕子
第二类:葵花 甘蔗
3.如果你种下的是桂花,秋天收获的是满院芳香;如果你种下的是玫瑰,秋天收获的定是浪漫。
4.秋说:人们啊......收获吧！有付出才有收获。 珍惜时光,勤奋学习。
8.卖火柴的小女孩
一、读句子，根据拼音写词语。
可怜 饿
旧围裙 火柴 蜡烛
火焰
二、
饿 老 幸运 暖和
饱 新 痛苦 寒冷
三、
1.huàng huǎng
2.富裕
3.乎乎 pēn
4.蜡 迷人
四、阅读短文，完成练习。
1.粗壮 高贵 闪亮 沉浸
2.（1）月朗星稀
（2）悠扬
3.答案不唯一，示例：夜来香听到悠扬的歌唱，慢慢的释放着自己的芳香，享受着这美妙的音乐。好的时光,尽情的绽放自己的美丽,小草在舒缓的歌曲声中缓缓睡去。
9.那一定会很好
一、选词填空。
邮 游 油 满意 游 由 由 满足
二、
昙花趁着这美
振——翅膀
挣——工资
推——小车
拆——房子
火柴——燃烧
身体——蜷缩
头发——卷曲
蟋蟀——吟唱
三、阅读课文片段，回答问题。
1.难受 高大
2.我一定要站起来,大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
3.手推车 休息 椅子 躺下 木地板
4.
示例:
(1)要学习种子的精神,不断进步,不停奉献。
(2)学习大树精神,把自己的一切奉献给人类。
四、阅读短文，完成练习。
1.清脆 zhā rǎng 怀念
2.：“，，？”
3.石头木桩 喜鹊 高的木栅栏 善良(热心)
10.在牛肚子里旅行
一、读句子，根据拼音写字词。
来不及
胃 胃
拼命
旅客 得救
真情
二、按要求给汉字归类。
1.流 洗 淌 泼 洒
2.泪 河 汗 湖 波
3.深 浓 清 温 淡
三、选词填空。
1.悄悄 轻轻 慢慢 偷偷
2.(1)舒展 舒服
(2)舒适 舒服
四、阅读短文，回答问题。
1.因为小鸟帮犀牛捉掉了虫子,让犀生感到很舒服。
2.真诚的关怀
11.一块奶酪
一、看拼音，写字词。
1.怜 连 怜 莲
2.胃 味 为 位
二、选择正确的答案，写序号。
1.A C C
2.D
三、阅读课文片段，回答问题。
1.D
2.B
3.A
4.C 欣喜若狂 闷闷不乐（答案不唯一）
四、读一读，说一说。
示例:
1.晚上非常的黑,大家做什么事情都不方便。狐狸感觉有点对不起大家,然后第二天早上,它比大家起来的都早,又变成一个小孩下山去买油去了,它怕自己忍不住又偷吃,就让卖油的老爷爷把油壶口封的紧紧的,它一路上提醒自己“不能吃,不能......”等它回到山里之后 ,大家看到它,都开心的把它抱起来了。
2.我喜欢蚂蚁队长,因为蚂蚁队长自觉遵守集体纪律、以身作则,给大家做了一个好榜样。我们应该学习它以身作则、
严守纪律的美好品质。
单元练习三
一、字词练习。
1. 围裙 忽然 饥饿 伙伴 几乎
旅行 可怜 救命 流泪 咱们
2. yàn zhào jìn
chù shào gū
3. 邮票 从此 争 争吵
秀 优秀 官 官方 俏 肖 姓肖
4. 月 4 ⑤③②①④
二、句子练习。
1.
(1)在“深受教育”前加上主语“我”。
(2)“带”改为“戴”。
(3)删去“完全”或“几乎”。
2.(1)理不辨不明
(2) 一时强弱在于力
3.示例:格林童话
《格林童话》让我认识了很多可爱的人,也学到了很多知识。
三、根据课文内容，完成练习。
1.(1)四 三 四
(2)可怜 遵守纪律、以身作则
2.(1)✔
(2)x
(3)x
(4)✔
四、阅读理解。
(一)
1.明亮的 小小的 奇异的 闪亮的
2.渴望 犹豫 坚定 快乐 失望
3.这道火光给她带来温暖,并让她看见了她渴望拥有的东西
4.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前......多么舒服啊 !
(二)
1.乌龟和豹(答案不唯一)
2.因为 所以
3.猴子 鹿 山羊 野兔 乌龟 豹
4.豹的家是进得去出不来的呀
5.示例:乌龟离开后会告诉动物们豹的诡计,豹最终被饿死。
12.总也倒不了的老屋
一、读句子，根据拼音，写字词。
壁虎 洞口
准备 墙壁
撞见 蜘蛛 饱食
门板 睡觉
二、选字填空。
1. 碧 必 壁
2. 备 被 背
三、按要求，写句子。
1. 放学了，小明在回家的路上，边哼着歌，边蹦蹦跳跳。
2. 老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”
四、读一读，说一说。
1.请同学们发挥想象，自己说一说。
文中的情节：小白鼠端出一碗花生米 小白鼠在食物充足的季节里留下来的2.因为这截红蜡烛给寒冷的冬天带来了温暖，带来了美好的友情。
13.胡萝卜先生的长胡子
一、在括号里填上合适的词语。
一节红蜡烛
根 甜甜 合不拢嘴
张 甜美 泪流满面
块 牢固 大喊大叫
二、按要求，写句子。
1. 因为小明学习勤奋刻苦，所以他的成绩一直很优秀。
2.“我的胡子真是太棒了。”胡萝卜先生说。
三、阅读短文，完成练习。
1.略
2. 21435
14.小狗学叫
一、照样子，写句子。
1.艳丽 芳香 引人注目
2.天上的月亮是那么皎洁，那么清丽，那么柔美。
二、选择，填序号。
1.②
2.①
3.③
单元练习四
一、字词练习。
1.
准备 墙壁 睡觉 冲撞
砍树 漂亮 蜘蛛 晒太阳
2.（1）yà dān
（2）zhòng tán
3.
①东张 ②发 中 ③细 慢
④面 方 ⑤争先 ⑥风 雨
（1）⑥ ①
（2）⑤ ③
4. （1）叮咚叮咚
（2）吱吱
（3）哐当
（4）叭叭
（5）咕咚咕咚
二、句子练习。
1.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”2.（1）B
（2）C
（3）A
三、根据课文内容完成练习。
1.一根胡子 变长 放风筝 晾尿布 小花猫 跳绳
2.
四、阅读理解。
(一)
1.逼真 好听 洪亮
2.公鸡终于来找我了, 我得去感谢它的来访。
3.狡猾和贪婪
(二)
1.完美的战胜(答案不唯一)
2.天方夜谭 天旋地转 天赐良机
3. B
4.战胜 鼻子 猎人的巨网 成为了朋友 善良
期中测试
一、学用字词。
1.
（1）清晨 可怜 流泪 拼命 救命 蜘蛛 伸 总算
（2）火柴 蜡烛 墙壁 离家在外
2.
（1）
①B
②C
③A
（2）
①B
②A
③C
3.
（1）
①自然
②突然
③果然
（2）
①喜爱
②敬爱
③可爱
二、用学过的修改符号，修改病句。
1. 删去“兴高采烈”或“高高兴兴”。
2.在“悦耳”前加上“听到了”。
3.“化”改为“话”。
三、判断题。
1.√
2.×
3.×
4.×
四、日积月累，完成填空。
1. 霜叶红于二月花
2. 人心齐
3. 闭口立
4. 一年好景 橙黄
5. 在于力 在于理
五、阅读理解。
（一）
1. 安静 热闹
2. ， 、、 ，， 、 。
3. 上课 下课
4.安静 很好听 鸟儿 蝴蝶
5. 下课了，.....赶来看热闹。
让我感受到小动物们都被吸引了，课间真热闹。（意思对即可）
（二）
1. ①他知道很远的地方发生的事情，还能在心里画出那里的模样。丰富的想象，奇特的幻想，在他的脑子里都快装不下了。
②汤姆的书被别人看到了，并且很受欢迎。
③《孤独的奶酪》也很受欢迎,然后汤姆接着写书,但是大家都不知道汤姆是谁,所以大家给他写了封信,希望能够认识他。在汤姆与大家的见面会上,汤姆鼓励所有小朋友自己写书,那一天,之后的好多天,书架上都摆满了孩子们创作的书。
2.老鼠 图书馆 睡觉 回家了 读书 写书
3.书架上 他回到自己的小洞里， 等待着
15.搭船的鸟
一、读句子，根据拼音写词语。
父亲 捕鱼
静悄悄 翠鸟
羽毛 用力
二、用心体会，选择合适的动词填入括号内。
抓 凿 插 钧 吞
三、读一读，完成练习。
1.（1）C
（2）A
2.外形 捕鱼
3.头上 背上 腹部 比喻
4.圈出：蹬 飞 叼 贴 飞 快 高
5.小明早上一骨碌从床上爬起来，顺着手边扯了一件衣服，迅速裹上，然后三步作一步的连忙跑到客厅拽起书包就往外跑。
16.金色的草地
一、读句子，根据拼音写词语。
1.玩耍 钓鱼 有趣
2.蒲公英 观察 合拢 盛开 喜爱
二、在括号里填上合适的词语。
可爱 有趣 金色
使劲 大声 仔细
三、读一读，完成练习。
1.抽 长 开 结 占满 扒开 报告 剥开
2.笑 成熟
3. 青中带黄,黄中带青 一半儿红，一半儿黄
4.枫叶的颜色变化过程好神奇，先是绿色的，逐渐变红，最后变成黄色。
单元练习五
一、字词练习。
1.
蒲公英
玩耍
钓鱼 翠鸟
悄悄 观察
哈欠
有趣
2.
（1）①漂 漂 ②飘
（2）①衔 ②街
（3）①搭 ②塔
二、句子练习。
1.披着衰衣的船夫在船尾用力地摇着橹。（在船尾，披着衰衣的船夫用力地摇着橹。）
2. 天上的云朵刚刚还是一匹奔腾的骏马，转眼间就变成了一只正在伸懒腰的小猫；明明是一团厚厚的雪白的被子，它又变成了乌黑的一团墨渍般。
3.（1）看到小明一本正经的样子，我忍不住笑了。
（2）圣诞树上各种精美的礼物非常引人注目。
4.（1）鲜嫩 晶莹
（2）嫩黄 怡人
5.（1）将“和”改为“，闻到了”。
（2）删去“的故乡”或“人”。
（3）在“取得”前加上主语“我”。
三、根据课文内容，完成练习。
1.乘坐 顺便乘坐船 翠绿 蓝色 红色2.张开 金 金 合拢(合上) 包住 绿
四、阅读理解。
彩色 观察
（一）
1.冲 飞 衔 站 吞 翠鸟捕鱼的动作很敏捷
2.捕鱼很快 一转眼 眨眼间（答案不唯一）
（二）
1.幽香 茂盛 清凉 甜津津
2.一串串 一簇簇 一缕缕 一片片 一个个 一箱箱
3.(1)红彤彤 绿油油
(2)酸溜溜 香喷喷
4.谷(欠) 4(7) ③ 大而重
5.我爱你,故乡的鸭梨! 时间 开花 长叶 结果
6.梨树上挂满了黄橙橙的大鸭梨,就像一个个宝葫芦。
大鸭梨 宝葫芦
7.夸赞个不停
《17.古诗三首》
一、读句子，根据拼音写词语。
1.楚地 楚江 不断
2.帆船 孤身在外 饮酒 遥望
二、把下面的诗句补充完整。
1. 天门
2. 黄河
3. 西湖
三、选择正确的答案，填序号。
1.A
2.D
3.B
四、填空。
1. 唐 李白 诗仙 《静夜思》 《望庐山瀑布》
2. 白银盘里一青螺 洞庭湖 白银盘 君山 青螺 刘禹锡
五、阅读古诗，完成练习。
2.春天 西湖 燕子 桃花 春雨 断桥 小舟 柳阴
3.岸边
4.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
18.富饶的西沙群岛
一、读句子，根据拼音写词语。
优美 挺
宝贵
交错
丰富 白虾
二、根据解释写出文中的词语。
1. 蠕动
2. 富饶
3. 栖息
4. 五光十色
三、按要求，完成句子。
1.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。
2.学习了《富饶的西沙群岛》这篇课文，我感受到了祖国的美丽富饶。
四、品读课文重点语句，完成练习。
1.（1）西沙群岛也是鸟的天下。
（2）树林 海鸟 鸟蛋 鸟粪 树林茂密
2.乌龟的壳 闪亮的珍珠 晶莹剔透的葡萄
五、阅读短文，完成练习。
1.白马湖的春日自然最好 山 水 小桃 杨柳
2.桃红柳绿 杨柳依依 生机勃勃 春意盎然（答案不唯一）3.小桃上各缓着几朵重瓣的红花,像夜空的疏星。 桃花 19.海滨小城
一、读句子，根据拼音写词语。
星星
灰色 渔船
洁白
躺着 遍地
踩着
靠岸
二、根据课文内容填空。
1.这座海滨小城真是又美丽又整洁 2.
海滨 小城
美丽 整洁
三、阅读短文，完成练习。
1.绿意 苍翠欲滴 绿的 绿得发黑 绿得发蓝 绿到了石头缝里 碧澄澄 绿色的影中
2.古木(树木) 雨丝 小径 溪水 发黑 发蓝 绿意扑眼而来 遍体生凉 心旷神怡
3.到处都是绿色,充满了活力。
20.美丽的小兴安岭
一、读句子，根据拼音写词语。
1.显得 苍翠 脑袋 盛开 美丽 大花坛
2.挡住 视线
二、用✔给加点字选择正确的读音。
1. shǔ
2. shè shèng
3. mò shēn
三、读下面的句子，欣赏优美词语。
1.枝条快速而有力生长的样子
2.小兴安岭早晨雾浓的景象
3.树木枝繁叶茂，遮天蔽日的景象。
四、阅读课文片段，完成练习。
1.汇成 涨满 欣赏 映
2. 淙淙 哗哗 叮咚
3.树木 积雪 小溪 小鹿
五、阅读短文，完成练习。
1.时间 桂林的漓江是一条美丽的江
2.(1)生机勃勃
(2)热闹非凡
(3)丰硕诱人
(4)纯洁安静
3.换上 沉睡 醒来 伸展 笑
(1)雨水正在雨伞上跳舞呢。
(2)宁静的夜晚，天上的星星正在眨眼呢。
单元练习六
一、句子练习。
1. 满载 帆船 宝贵 脑袋 堆积
发展 海滨 游动 视线 整洁
2.（1）bei shě
（2）cān shè
（3）bì
（4）zài
3.『ｐｕxuewanｇ．com』
挡风 未来 树梢 遍地
档次 末尾 悄悄 编织
4.
产 富 淡 抹 光 色 群 队
无 比 闪 闪 色 彩 不 风
5.（1）得意洋洋 生机勃勃 想入非非
（2）依依不舍 念念不忘 斤斤计较
（3）十全十美 百发百中 一心一意
二、句子练习。
1.（1）孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
（2）繁茂杂乱的枝叶挡住了我眺望远方的视线。
（3）秋天到了，苹果露出了红彤彤的笑脸。
2. 小明懒洋洋地从沙发上坐起来，慢吞吞地走到厨房找食物吃。
三、根据课文内容，完成练习。
1.碧水东流至此回 李白 望天门山 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 轻舟已过万重山2.淡妆浓抹总相宜 宋 苏轼 饮湖上初睛后雨 西施
3.风景优美(美丽) 物产丰富(富饶) 时间 美丽的大花园 巨大的宝库
4.唐 镜子 白银盘 青螺
早发白帝城
四、阅读理解。
（一）
1.封 挡 遮
2.树木 晨雾 太阳3.草地 大花坛
4.雾又大又浓
(二)
1.蜘蛛 蝴蝶 苍蝇
野花
2.(1) C A
(2)D
3.卵 幼虫 成虫
4.( 1)一大群蜻蜓在村外的池塘上互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。
( 2)能捕食蚊虫，为人类除害,做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它来玩。
21.大自然的声音
一、读句子，根据拼音写词语。
滴 击打
敲打乐器
演奏 告诉
二、选择题。
1.B
2.A
3.A
4.A
三、阅读课文片段，完成练习。
1.小溪淙淙 大海哗哗
2.小溪 河流 大海
3.喳喳 青蛙呱呱 唤醒正在熟睡的莲花
四、阅读短文，完成练习。
1.回味 漫游 打击 hè sì
2.又低又沉 此起披伏 相互应和
3.比喻 溪水流动声 歌谣 古典
4.A B C D
22.读不完的大书
一、根据拼音写字词。
梨树
麻雀 柔
蚂蚁
二、给加点字选择正确的解释。
1.① ③ ②
2.③ ① ②
三、完成句子练习。
1.哗啦啦 叮叮咚
2.排成一列 整齐有序
四、阅读短文，完成练习。
1.把花插到谁身上 大懒虫
长跑 通红 经验丰富
紧张
一坛坛 一坛坛 大个子 长长的披风
2.（2）√
（3）√
（5）√
3.雪花喜欢麦苗，就忙着给它盖上了厚厚的被子；雪花喜欢柳枝，就忙着给它穿上了白衣；雪花喜欢松针，就忙着给它戴上了银花。
23.父亲、树林和鸟
一、读句子，根据拼音写词语。
雾蒙蒙
呼吸 湿 鼻尖
抖动 翅膀
二、选择合适的答案。
1.B
2.A
3.C
三、阅读短文，完成练习。
1.哀 忠 弧 慰
2.传递 祝福 顿时
3.“谢谢你的照顾，我要去蓝天翱翔了！”
四、补充完整。
笨鸟 双雕 鸟语 惊弓
月出惊山鸟
处处闻啼鸟
一行白鹭上青天
单元练习七
一、字词练习。
1.
温柔 演奏 激动 翅膀
雨滴 美妙 蚂蚁 麻雀
倒影 朗读 呼吸 感受
2.
ní pài lǚ
shùn sú xuán
3.
晴朗 动听
亲切 高尚
4.
安稳 寒冷 沉稳
清香 湛蓝 悄悄
二、句子练习。
1.风从树林间走过，唱着婉转的歌曲。
2.（1）不禁手舞足蹈起来。
（2）弯弯的小河边有一棵大大的果树，大大的果树上有一堆红红的苹果......
3.有红有黄，有青有紫，有的还是半粉半白的
三、根据课文内容，完成练习。
1.微风拂过 轻轻柔柔的 感受到大自然的温柔 狂风吹起 充满力量 大自然的威力
2.辽阔 广阔 浮云和飞鸟 水中 走兽 昆虫 实验
3.荷叶 一色裁 两边开 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
四、口语交际。
看法:我觉得奶奶的做法不对。
劝说:奶奶，戴口罩可以大部分的减少飞沫进入到体内的可能性，起到保护自己和他人的作用。戴口罩不仅仅是一个简单的动作，更是一种观念，是一种社会责任感的表现。我们出门都应该戴口罩，齐心对抗这场疫情。
五、阅读理解。
（一）『puXuewang．cｏm』
1. méng níng
2.上上下下 望了又望 闻了又闻 并没有看见一只鸟 并没有听到一声鸟叫
3.父亲 树 看鸟的投入与专心
（二）
1.清脆 清澈 惊断 惊落
2.忽闪忽闪(晶莹) 繁星一 样 很轻很轻 清脆(婉转)
3. ， 、 、 ...... 。 乳白色 鲜红 天蓝 淡紫 彩色
4.溪水的琴声 小鸟的歌声 喇叭花在广播 那么轻细 那么流利5. 氵 10 ① 大妈发自内心的高兴
6.小男孩热爱学习,大妈很高兴。
那么动听
24.司马光
一、比一比，再组词。
司机 从前 失败 主持
同学 观众 跌倒 诗人
二、选择题。
1.D
2.A
3.
（1）B
（2）A
（3）A
三、阅读课文，完成练习。
1. wèng mò chí bèng
2. 两 二
3.其他孩子 很害怕 很冷静 对比 沉着冷静，机智勇敢
4.在庭院里面玩耍 戏 野 戏于园 学于室
四、阅读古文，完成练习。
1.( 1 )十分（很、非常）
(2)空闲的时候
(3)就
(4)停止
2.讲故事、唱歌、解闷
25.《掌声》
一、画去括号里不正确的字音、字形。
1.là 功 luò lào 轮
2.jiào tiáo diào jiāo
二、选词填空。
1. 失望
2. 期望
3. 愿望
4. 希望
『ｐUｘueｗaｎg.ｃom』
三、按要求，完成句子。
1. 同学们顿时鼓起雷鸣般的掌声。
2.他是新来的同学，不知道超市在哪里，甚至班主任是谁都不知道。
四、阅读短文，完成练习。
1.竞——竟
往——住
波——泼
恼——脑
2.让苏珊觉得自己和别人没有什么两样 富有爱心(意思对即可)
3.A
4.C
26.灰雀
一、选字填空。
1.（1）以
（2）已
2.（1）再
（2）在
3.（1）到
（2）道
二、读读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么，选一选。
1.B
2.D
3.A
4.C
三、在横线上填上表现人物心情或者动作神态的词语,并回答问题。
着急地
伤心地
自言自语地
喜爱
四、阅读短文，完成练习。
1.洒 叮嘱 保证 严肃
2.“ 。”， “ 。，！”
3.检查通行证 拦住 不安 高兴 认真负责的好战士
4.C
27.手术台就是阵地
一、给加点字选择正确的字音。
1.dòu dǒu dòu
2.tán dàn dàn
二、根据句子中“——”部分写出相应的词语。
1. 陆续
2. 淹没
3. 镇定
三、选择题。
1.A
2.B
四、阅读故事，回答问题。
1.(1)指输血这种医学技术刚出来不久。
(2) 不容许有什么怀疑，形容真实可信。
2.详细讲述 叶青山 第一次 献血 群众血库
单元练习八
一、字词练习。
1.
厉 男 持 夕
粒 南 迟 惜
2.
语 秒 瞪
睹 睁 睛
（1）争分夺秒
（2）耳闻目睹
3.（1）B
（2）A
4.（1）C A B
（2）C A B
二、语言运用。
1.（1）家具：书桌，床，沙发
（2）电器：彩电，台灯，吸尘器
（3）厨具：碗，筷子，锅
2. 示例：阿姨，您好！我想买一盏能保护视力的节能台灯，您可不可以给我介绍一下呢？
三、根据课文内容，完成练习。
1. 机智果断 勇敢 善解人意 无私奉献
2. 皆弃去 击瓮破之 迸 得活 司马光 庭院 拿着
3. 仁者爱人 与人善言 伤人以言
四、阅读理解。
（一）
1. 轻柔 缓缓 奇妙 戴 带
2.(1)无精打采 难过 花儿夜里参加舞会面 重逢
(2)C
3.是康乃馨随着美妙的琴声在翩翩起舞。
（二）
吃惊 花儿们参加了舞会奇妙 枯萎伤心 明年还会再见
1.（1）希望
（2）精神非常疲劳，体力消耗完了，形容极度疲乏。
2.示例 :着急地 欣慰地
(三)
1.拔 累 他的儿子跑到田里一看,禾苗都枯死了。
2. B
3. B
期末测试
一、看拼音，写字词。
沉思 绒毛 颜料 荒野 围裙
臂 忽 静 岩
壁 乎 镜 严
二、选择题。
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
三、按要求填空。
1.演奏它的手风琴 玩打击乐器
2.像大闹天宫的齐天大圣
3.伸 撑 搂 绕 躲 递
爸爸对“我”无言但却深沉的爱
4.（1）将“牙刷、”删去
（2）“优美的舞”前加上“跳起了”
5.“ ， ！” ， ， “ ，！ ”
四、阅读理解。
（一）
1.或红或白 直立 圆圆的 藕
2.藕断丝连
（二）
1.一直 十分
2.（1）√
（2）×
（3）×
（4）√
3.外貌 穿着打扮
4.原来有一根线连着嘴唇，从中空的身体里伸到脚下，用手一拽，嘴巴一张一合，就会发出声响。
5.C
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容