小学心理健康教师岗位职责
一、根据《中小学心理健康教育指导纲要》和学校德育室工作精神的指导，每学期制定辅导计划并有步骤地开展工作。
二、贯彻发展性心理教育为主的工作方针，上好每一堂心理活动辅导课，深入了解学生兴趣、学习水平、爱好、能力以及普遍存在的心理困惑，适时开展适合于学生身心发展规律的心理活动训练，促进学生心理能力和心理水平的健康发展。
三、严格按照《心理辅导人员工作守则》开展辅导、咨询工作，认真处理学生提出的各种问题，帮助学生调节心理状况。
四、积极参与每学期一次的心理活动周，通过多种形式为师生提供全方位的心理健康服务。
五、通过心理辅导、咨询、访谈调查和心理测量，帮助学生建立心理档案。
六、协助处理学生行为、心理偏常事件，及时有效地进行心理疏导。
七、开展教师心理素质的提高和优化工作。
八、加强业务学习，不断提升业务水平，提高心理健康教育的科研能力。积极总结辅导经验，探索学校心理辅导工作的理想模式。
九、主动协助德育室开展工作，并对学校心理教育教学工作提出建设性意见。
木石镇峭村小学
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