2020-2021人教版语文三年级下册 句子、标点符号(1)

一、选择题

1．把“老人爬山”这个句子写得具体一些，下列句子中最恰当的是( )。 A．这位七十多岁的老人一步一步地爬上了这座高耸入云的山。 B．看似七十多岁的老人活蹦乱跳地爬上了这座高耸入云的山。 C．这位上了年岁的老人坚强不屈地爬上了这座高耸入云的山。 D．虽然年事已高的老人还是坚强地爬上了这座高耸入云的山。

2．把“小河流向大海”这个句子写得生动一些，下列句子中最恰当的是( )。A．一条不大不小的小河隆隆地流向一望无际的大海。 B．一条不知疲倦的小河欢快地流向一望无际的大海。 C．一条歪歪扭扭的小河哗哗地流向一望无际的大海。 D．一条弯弯曲曲的小河哗哗地流向一望无际的大海。

3．下列对“恼怒了的铁罐大声地嘲笑谦虚的陶罐”这句话的缩写，最准确的是( A．恼怒了的铁罐。 B．铁罐大声地嘲笑。 C．嘲笑谦虚的陶罐。 D．铁罐嘲笑陶罐。

4．下列对句子内容的概括，最准确的一项是( )。

A．娇艳的月光花在七点左右慢慢地舒展开美丽的花瓣。（月光花美丽的花瓣。） B．二十多只被闷了好久的蜜蜂在努力地寻找回家的方向。（蜜蜂寻找方向。） C．透明美丽的肥皂泡在轻风巾轻悠悠地飘过无边的大海。（肥皂泡轻悠悠。）

)。 D．落日的余晖不时地变幻着各种各样的颜色。（落日变幻着颜色。） 5．“我不可能和你一起走的。”把这句话改为反问句，最恰当的是( )。 A．我怎么可能和你一起走呢？ B．我怎么不可能和你一起走？ C．我不可能和你一起走吗？ D．我要和你一起走吗？

6．把下面的句子改为转述句，正确的是( )。

小鹿对着池水说：“我的角多么精美别致，好像两柬美丽的珊瑚。” A．小鹿对着池水说，“他的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” B．小鹿对着池水说：“他的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” C．小鹿对着池水说，他的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 D．小鹿对着池水说，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 7．“每一个孩子都爱自己的母亲。”与这个句子意思相同的是( )。 A．不是每一个孩子都爱自己的母亲。 B．每一个孩子都不会不爱自己的母亲。 C．不是每一个孩子都不爱自己的母亲。 D．每一个孩子都不爱自己的母亲。

8．下列句子调换表达顺序后，意思发生变化的一项是( )。 A．小沙从没见过这么丑的发型。——这么丑的发型小沙从没见过。 B．宋庆龄没有为没去玩的事后悔。——宋庆龄没有后悔没去玩。

C．乌贼的本领之一是利用反推力后退。——利用反推力后退是乌贼的本领之一。 D．方帽子店的主人不喜欢圆帽子。——圆帽子店的主人不喜欢方帽子。

9．下列句子中，语气最强烈的一项是( )。 A．这件事就是他的错。 B．这件事可能是他的错。 C．这件事难道是他的错吗？ D．这件事就是他的错呀！

10．下列句子中，省略号的作用标注错误的一项是( )。

A．我曾经想过：如果人长了一对复眼……（标示语意未尽，让读者想象）

B．“常回家看看，回家看看……”每当唱到这里时，我们心里便激起了对家乡、对亲人的思念之情。（标示引文的省略）

C．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……（标示列举的省略）

D．“别……别……别追我……我……受不了了。”小东喘着气说。（标示话没说完） 二、按要求做题

1.鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）

2.细心的妈妈把我乱糟糟的书包整理好了。（改为“被”字句）

3.童年那些有趣的活动，真像一幅幅水墨画啊！（改为反问句）

4.一支普通的铅笔，难道没有自己的梦想吗？（改为陈述句）

5.有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫。”（改为转述句）

6.小鳄鱼说，这不是他的牛奶。（改为直述句）

7.你不会不知道这件事。（改为肯定句）

8.他表现这么好，全班同学都为他鼓掌。（改为双重否定句）

9.星星在漆黑的夜空中闪烁着。（缩句）

10.按要求转换句式。

小林说：“我记得童年中那些有趣的事。” 改为双重否定句： 改为转述的句式： 改为反问的句式： 一、

1．A 2．B 3．D 4．B 5．A 6．C 7．B 8．D 9．C 二、

1.树枝把鹿的角挂住了。

2.我乱糟糟的书包被细心的妈妈整理好了。

10．D 3.童年那些有趣的活动，难道不像一幅幅水墨画吗？ 4.一支普通的铅笔，也有自己的梦想。 5.有一条尾巴，它很自豪地说，它拥有一只猫。 6.小鳄鱼说：“这不是我的牛奶。” 7.你知道这件事。

8.他表现这么好，全班同学没有不为他鼓掌的。 9.星星闪烁 10.

小林说：“我不会不记得童年中那些有趣的事。” 小林说，他（她）记得童年中那些有趣的事。 小林说：“我怎么会不记得童年中那些有趣的事呢？”