小班数学活动教案《比较多、少 》
师：今日娃娃来到我们小一班作客，有多少娃娃呀？幼：许多。演示提问。
二、演示提问。
幼儿园小班数学教案：比较多、少
（一）将7只猫一一对应并置在娃娃右边图
比较两组物体的多、少（计算活动）
师：她们养了许多猫，那娃娃和猫是不是一样多？幼：一样多（见
活动目标：
图示）
1、学习运用并置对应的办法比较两组物体的多、少，详细感知物
（二）启发幼儿说出娃娃多1个，猫少1只。
体的多少。
师：请小伴侣想一想，怎样才干使娃娃和猫变成一样多呢？（添
2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技
1只猫或削减1个娃娃）娃娃要回家了，小伴侣们和娃娃说：\"再见'。
能。
（三）启发幼儿说出猫多1只，鱼少1只，并想方法使猫和鱼的
活动预备：演示用教具：贴绒娃娃8个，猫7只，鱼6只。幼儿操
数量一样多。
作材料：盆子1只，8个娃娃的卡片1张，纸剪苹果7个，帽子7顶。
师边演示边提问：请猫吃鱼了哦，1只猫吃1条鱼（将鱼一一对
活动过程：
应并置在猫的右边，如图二）比一比猫和鱼是不是一样多？猫多1只，
一、引出课题。
鱼少1只）怎样才干使猫和鱼变成一样多？
（一）首先将8个娃娃排成竖行。
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三、操作活动。
1、请小伴侣把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出，给娃娃分苹果，把苹果一个对一个地摆放在娃娃的下面，比一比，娃娃和苹果是不是一样多？幼：（不一样多。）
2、启发幼儿说出娃娃所1个，苹果少1个。用什么方法使娃娃和苹果一样多呢？
3、给娃娃戴帽子。1个娃娃戴1顶帽子，一个对一个地放在娃娃的上面，比一比，娃娃和帽子是不是一样多？（娃娃多，帽子少）怎样才干使它们变成一样多呢？（教师再给每个幼儿1顶纸剪的帽子）
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