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甘肃省2016中考化学模拟试卷一

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2016年中考化学模拟试卷一

(满分:100分 时间:100分钟)

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Cu- Zn-65

一、选择题(本大题25小题,1~12小题每题1分,13~25小题每题2分,共38分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列变化中,属于化学变化的是(B)

A.胆矾研碎 B.木炭燃烧 C.石蜡熔化 D.衣服晾干 2.下列描述属于氧气化学性质的是(D)

A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体

C.氧气不易溶于水 D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质 3.下列几种常见的饮料中不含有机物的是(C) A.果汁 B.牛奶 C.矿泉水 D.啤酒

4.近年来,大力发展城市绿化,合理施肥和养护管理是城市绿化建设的一个重要方面,下列化肥中属于复合肥料的是(D)

A.CO(NH2)2 B.Ca3(PO4)2 C.NH4HCO3 D.KNO3

5.专家提醒:虾类忌与维生素C同食。下列食品中最好不要与海虾同食的是 (B)

A.鸡蛋 B.西红柿 C.米饭 D.瘦肉 6.下列图示实验操作中,正确的是(D)

A.滴加液体 B.往试管加入固体 C.倾倒液体 D.加热液体

7.将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是(D) A.蔗糖 B.食盐 C.酒精 D.面粉

8.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染,下列可以采用的方法是(D)

①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

9.元素周期表是学习化学的重要工具。如右图所示的是元素周期表中的一格,从中获得的信息正确的是(B)

A.该元素的符号是CO

1

B.该元素的原子序数为27 C.该元素原子的质量为58.93 g D.该元素原子核带27个单位负电荷 10.下列说法中正确的是(C)

A.废旧电池可以随意丢弃 B.铁矿石可以随意开采

C.被腐蚀的铁制品应该加以回收利用 D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 11.五月初五,粽叶飘香。你能闻到香味是因为(A)

A.分子在不断运动 B.分子的质量很小 C.分子之间有间隙 D.分子可以再分 12.同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存,因此书写时必须使用(D) A.铅笔 B.圆珠笔 C.红墨水笔 D.碳素笔

13.在蜡烛及其燃烧实验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是(D) A.降低蜡烛的着火点 B.消除可燃物 C.隔绝空气 D.使其温度降至着火点以下 14.如图是某化学反应的微观模型,“”、“中对图示模型理解正确的是(C)

”分别表示不同元素的原子。下列各项

A.该反应属于分解反应 B.反应物和生成物中只有一种单质

C.反应有两种元素参与 D.参加反应的两种物质分子个数之比为2∶3 15.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是(D) A.苹果汁2.9~3.3 B.葡萄汁3.5~4.5 C.牛奶6.3~6.6 D.鸡蛋清7.6~8.0

16.科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和水转化为甲烷等物质,能量转化率高达80%。下列说法中正确的是(A)

A.细菌“食电”过程能释放出氧气 B.上述反应属于化合反应 C.这种方法能缓解白色污染 D.“食电”细菌不属于生物

17.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是(B) A.用钢丝球洗刷铝锅脏物

B.用洗洁精洗去餐具上的油污,是因为它具有乳化作用 C.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效 D.深埋废弃塑料制品,可减少“白色污染”

18.单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中正确的是(A)

A.石墨烯的化学式为C B.石墨烯的硬度小于金刚石 C.石墨烯属于化合物 D.石墨烯中碳元素的化合价为+4

19.贵州盛产金银花,从金银花中提取的绿原酸(化学式为C16H18O9)有很高的药用价值。下列关于绿原酸的说法正确的是(B)

A.绿原酸属于混合物 B.绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成

C.绿原酸的相对分子质量为 3 g D.绿原酸中氢元素的质量分数最大

20.现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中,X无明显变化,Y表面有铜析出,则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是(C)

A.X>Y>Cu B.Cu>X>Y C.Y>Cu>X D.X>Cu>Y 21.下列物质间的转化,不能一步实现的是(C)

2

A.Fe(OH)3→FeCl3 B.CO2→CaCO3 C.Cu→Cu(OH)2 D.MgCl2→KCl 22.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(C) A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同 B.中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应

C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子 D.二氧化碳能灭火,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳 23.只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(A) 选项 A B C D 待鉴别的物质 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 硬水和软水 过氧化氢溶液和纯水 羊毛线和涤纶线 鉴别方法 加盐酸,观察现象 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生 点燃,闻燃烧产生的气味 24.下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是(C)

A.煅烧石灰石 B.在变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

C.稀释NaCl溶液 D.稀H2SO4滴入BaCl2溶液中

25.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是(D) 物质 a 6.4 5.2 b 3.2 c 4.0 7.2 d 2.8 2.8 反应前的质量(g) 反应后的质量(g) x A.a和c是反应物 B.d一定是催化剂

C.x=2.0 g D.该反应是化合反应 二、填空题(本大题3小题,共17分)

26.(5分)掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:

(1)①氩元素Ar;②氯酸钾中的阳离子K;③氯化铝AlCl3;④2个五氧化二磷分子2P2O5。

2+

(2)“Fe”中数字“2”表示的意义是一个亚铁离子带有两个单位的正电荷。 27.(3分)写出符合下列要求的化学式: (1)最简单的有机物CH4;

(2)CO2能使舞台上出现烟雾缭绕的景象; (3)用于治疗胃酸过多的盐NaHCO3。

28.(9分)A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学中常见的物质。其中E、F、H均为黑色固体,B是紫红色固体,D是混合物。它们之间有如下的转化关系(部分生成物已略去,已知氢气在一定条件下能还原氧化铜):

3

(1)写出D物质的组成:BaSO4、Cu(OH)2。 (2)写出A、H物质的化学式:AH2,HCuO。

(3)G→I的化学方程式是CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。 高温

(4)F→E的化学方程式是3C+_2Fe2O3=====4Fe_+_3CO2↑。

(5)说出B物质的一种用途:作导线。 三、简答题(本大题3小题,共17分) 29.(3分)化学就在我们身边。

(1)婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分,这里的钙、铁、硒是指元素(填“元素”“单质”或“化合物”)。

(2)用下列材料的对应字母填空。

A.金属材料 B.天然有机高分子材料 C.合成材料 ①棉花、羊毛属于B;

②可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于A。

30.(4分)如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示回答下列问题: (1)在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等; (2)t2℃时,甲物质的溶解度是30g;

(3)将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数减小(填“增大”“减小”或“不变”);

(4)要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用的一种方法是加适量溶质乙(或恒温蒸发溶剂或降温,答案合理均可)。

31.(10分)小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇,请你与他们一起进行探究。

【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?

【猜想假设】猜想①:Na2SO4、Na2CO3;猜想②:Na2SO4、Na2CO3、NaOH;猜想③:Na2SO4、H2SO4、Na2CO3;猜想④:Na2SO4、H2SO4;猜想⑤:Na2SO4。

上述猜想中,你认为不合理的是猜想③(填序号)。

【实验探究】(1)小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液,发现溶液颜色无变化。据此,他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是不合理(填“合理”或“不合理”)的,理由是酚酞试液遇中性和酸性溶液均不变色(合理即可)。

(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝。该反应的化学方程式是CuO+H2SO4===CuSO4+H2O。

【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想④(填序号)是正确的。

4

【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是以免腐蚀下水道钢管(或染污环境)(答一点即可)。

四、实验题(本大题2小题,共18分)

32.(3分)结合配制100 g 质量分数为6%的H2O2溶液的实验,回答下列问题。 (1)计算:需要质量分数为30%的H2O2溶液20g;

(2)量取:若量取所需水时俯视读数,其他操作均正确,则配制出的稀溶液的质量分数大于(填“大于”“等于”或“小于”)6%;

(3)混匀:将准确量取的H2O2溶液和水倒入烧杯(填一种仪器名称)中,用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀;

(4)装入棕色瓶中,贴好标签,密封保存在阴凉处。

33.(15分)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管。 (2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用C(填字母,下同),收集装置选用E,只能用此收集方法的原因是二氧化碳溶于水,密度比空气大;如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用B。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填字母);其反应的化学方程式△

为2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑,反应的基本类型是分解反应,二氧化锰是该反应的生成物。

(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是集气瓶口有气泡冒出。

(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数增大(填“增大”“减小”或“不变”)。

(6)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是A(或B或C)(填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用氢氧化钠(或可溶性碱,合理即可)溶液来吸收。

五、计算题(本大题2小题,共10分)

34.(3分)人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn。

(1)葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为72∶11。

(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为14.3%(计算结果精确到0.1%)。

35.(7分)黄铜(铜锌合金)是重要的金属材料,常用来制造机械零件、仪表和日用品。为测定某黄铜材料中锌的含量,化学研究小组进行了实验:称取15.0 g此黄铜材料,向其中逐渐加入稀盐酸,测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量,并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图。

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请你仔细分析此关系图,并进行计算: (1)15.0 g黄铜材料中含锌6.5g。

(2)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)。 解:设参加反应的锌的质量为x,参加反应的HCl质量为y。 Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑ 65 73 2 x y 0.2 g

65x=73y=20.2 g

x=6.5 g y=7.3 g 稀盐酸中溶质的质量分数为

7.3 g

40 g

×100%=18.3%。 答:稀盐酸中溶质的质量分数为18.3%。

6

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