一、读一读,给加点字选择正确的读音画“√”。 脱掉(tuō tōu) 害羞(xuī xiū) 遮掩(yán yǎn) ...
嫩绿(nèn lèn) 接触(cù chù) 杜鹃(juān jüān) ...二、读句子,看拼音写词语。
大家 chōnɡ chū( ) 家门, xún zhǎo( ) 春天,发现春天在 liǔ zhī( ) 上 dànɡ( ) 秋千。 三、照样子,写一写。
躲藏 躲躲藏藏 叮咚 ____________ ______ ____________ __脱掉__棉袄 ________春天 ________嫩芽 ________家门 四、给句子加上合适的标点,体会句子的语气和重音。
1.春天来了春天来了
孩子们盼望的春天终于来了,要读出(赞叹 平淡)的语气。
2.早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧
这句话突出孩子们找到春天后(喜悦 难过)的心情,重音落在“________”一词上。
五、课内阅读。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
1.用“——”画出文段中描写我们动作的词语,体会我们是怎样找到春天的。 2.根据文段内容,看图连一连。
她在柳枝上荡秋千 她在风筝尾巴上摇哇摇 她在桃花、杏花枝头笑 3.你还在哪些地方看到了春天呢?请接着文段写一写。
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2 找春天
一、tuō√ xiū√ yǎn√ nèn√ chù√ juān√ 二、冲出 寻找 柳枝 荡 三、叮叮咚咚 明白 明明白白 寻找 吐出 冲出
四、1.! ! 赞叹√ 2., ? 喜悦√ 眼睛 五、1.看 听 闻 触
2.
她在柳枝上荡秋千 她在风筝尾巴上摇哇摇3.她在小河里跳舞;她在花丛中捉迷藏。
她在桃花、杏花枝头笑
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