我在搜集诗歌的时候遇到了什么事儿作文

全文共8篇示例，供读者参考 篇1

标题:趣味满满的诗歌搜集之旅

你们知道吗?最近学校组织了一个特别的活动,就是让每个人搜集自己喜欢的诗歌,然后汇编成一本诗集。老师说这个活动可以让我们更多地接触诗歌这种文学形式,培养我们的审美情趣。一开始,我还是蛮高兴的,因为我超级喜欢诗歌!

可是没想到,要找到自己真心喜欢的诗歌并不是一件容易的事情。我先翻开了自己的语文课本,上面当然也有一些不错的作品,但是都太短太少了。我想搜集的诗歌应该够长够有意境,让人读后能有所感悟。于是我开始在网上搜索,结果发现太多太多的选择了,简直不知所措。 有的诗歌用词太难太深奥,根本看不懂在写什么。有的则是字字夸张矫情,根本感受不到诗人的真挚情感。还有一些貌似朗朗上口,但越读越觉得空洞无物。你看,要找到真正打动自己内心的好诗歌可不是一件容易的事!

就在我几乎要放弃的时候,妈妈无意中看到了我正在做的这个作业,于是她主动向我推荐了几首她年轻时就很喜欢的诗篇。我没想到,居然在妈妈那里找到了属于自己的宝藏!她推荐给我的大多是些描写自然和

生活的作品,用词虽然不是那么典雅华丽,但却实实在在地表达了人生的酸甜苦辣。

就让我数一数,妈妈给我推荐的诗歌里有:《再别康桥》叙述了离别的惆怅;《怀念武夷山》抒发了对故乡的眷恋;《春夜喜雨》描绘了雨后的田园景色;《珍重再回首》回顾了光阴飞逝人事更迭……通过这些充满人生智慧和生活气息的诗篇,我仿佛更加领会了诗歌蕴含的那份美好与哲理。

有了妈妈给的启发,我又开始在网上认真搜寻,终于找到了几首打动我心灵的好诗。比如描写大自然的《咏柳》和《梅花魂》,写景入情,意境优美;还有表达友谊的《七里香》和《朋友别哭》,诗中洋溢着温馨真挚的友情;当然也少不了抒发对国家和家乡热爱的作品,如《游子吟》和《乡村四月》,饱含深情。

就这样,一首首朗朗上口又内涵丰富的好诗被我一一\"捕获\组成了自己的诗歌精选集。老师拿到我的诗集后,连连点赞,说我的选择确实很有特色和见解。没想到通过这样一次诗歌的搜集和挖掘,我对这种古老而优美的文体有了更深的认识和领悟。希望以后无论遇到什么,我都能像诗人们那样,用充满哲理和情怀的语言,抒发自己的心声。

人生就应该如诗歌般美好动人,让我们携手共赏这世间的百味人生吧!

总之,这次搜集诗歌的经历让我受益良多,也让我感受到了诗歌背后蕴藏的智慧和人生哲理。希望大家也能爱上阅读诗歌,去感受诗中千娇百媚的意蕴!

篇2

这是一篇关于小学生搜集诗歌时遇到有趣经历的作文,长度大约2000字。

标题:我在搜集诗歌的时候遇到了什么事儿

大家好,我叫小明,今天我想和大家分享一下我在搜集诗歌的时候发生的一些有趣的事情。

去年暑假,我们老师布置了一个非常有意思的作业,那就是搜集一些自己喜欢的诗歌,并把它们抄写在专门的诗集本子上。刚开始,我对这个作业兴趣不太大,因为诗歌在我看来有些晦涩难懂。不过,随着开始动手做这个作业,我发现收集诗歌竟然这么有趣!

首先,我从家里的书架上找了一些我妈妈收藏的诗集,抄录了几首童年时听过的诗,比如《小蝌蚪找妈妈》、《小白船》等。看着熟悉的诗句,我竟有种重温儿时的感觉,仿佛穿越回了无忧无虑的小时候。

在找诗歌的过程中,我也向身边的人请教,爸爸给我推荐了几首他年轻时特别喜欢的诗,诗里描写的爱情纯真而动人。我抄录诗歌时,会把自己的一些感受也记录下来,有的诗让我感到欢乐,有的诗又让我皱起小眉头。

最有趣的事情发生在我向邻居阿姨请教诗歌时。那天,我敲开阿姨家的门,腼腆地问她知不知道一些好的诗歌。没想到,阿姨竟然高兴地从柜子里拿出一个旧诗集,那是她小时候的宝贝。她当场便给我朗诵了几首优美的田园诗,诗里形象地描绘了乡村的景色和生活,听起来好像亲身置身于田野间。

阿姨说,小时候她最喜欢的就是那些写大自然的诗了,觉得朴实纯真,让人心旷神怡。她把那本旧诗集当做无价之宝,因为里面不仅有精选的诗篇,还保留了她当年的一些手迹和涂鸦。我听了阿姨的讲述,心生敬佩,没想到一本薄薄的书可以承载这么多人生的记忆和故事。

后来,阿姨热情地把那本诗集借给了我,让我可以慢慢欣赏里面的诗歌。我收到这份宝贵的\"礼物\简直高兴极了,仔细地翻阅每一页,时不时就被一些诗句吸引。我发现,原来诗歌并非晦涩难懂,而是蕴含着许多生活的哲理和想象力,只是需要用心体会。

在抄诗的过程中,我也积累了不少难忘的经历。有一次,我正专心抄录一首诗,突然家里的小狗跑过来,它的小舌头不小心舔到了我的手腕,我受惊之下,笔尖在诗集上留下了一道可爱的墨渍。那道墨渍成了这首诗的一个小印记,让我每次翻阅都会想起当时的情景,忍不住会笑出声来。 还有一次,我坐在院子里抄诗歌,一阵微风吹来,吹动了我手中的诗集,有几页纸被风带着飘了起来。我赶紧追着它们跑,但就是追不上。终于,纸张在一棵树下盘旋飞舞着落了下来。我捡起那几页诗,虽然已经有些皱皱巴巴,但我却有种别样的快乐,仿佛和大自然一起共舞了一曲。

在搜集诗歌的日子里,我的生活变得多姿多彩,也结识了一些很有趣的人。比如,在公园里,我偶遇了一位才华横溢的街头艺人,他临时创作的小诗让我大开眼界,原来诗歌可以如此洒脱自由。再比如,在书店里,我认识了一位阅读达人,他给我推荐了许多经典的诗集,让我的视野越来越广阔。

就这样,随着诗歌搜集的日子一天天过去,我的收藏也渐渐丰富起来。不仅有各种风格的诗作,还留下了许多有趣的小故事。现在想想,如果当时我对老师的这个作业敬而远之,那该是多么可惜!因为在寻找诗歌的路上,我发现了生活中太多有趣有意思的小事,也让我的内心世界变得更加丰富多彩。

大家看,通过这篇作文,你们是不是也被我寻诗的故事给吸引住了呢?如果你们也喜欢诗歌的话,不妨像我一样去搜集一些自己中意的作品,说不定您也会遇到许多有趣的事情和人哦!祝大家寻找诗歌的旅途充满快乐!

篇3

我在搜集诗歌的时候遇到了什么事儿

大家好,我叫小明,今年上小学五年级。暑假的时候,我做了一件很有意思的事情,就是搜集诗歌。

一开始,我只是随便看看,没想到越看越有意思,就决定把我最喜欢的诗歌都收集起来。我先在家里找找有没有诗集,结果发现家里居然有好

几本!爸爸妈妈小时候的诗集,里面写着好多诗,字迹都已经发黄了,但仍然清晰可见。

我认真地一首首翻看,有的诗朗朗上口,读起来特别顺溜,有的诗则引人深思,读来感触很深。我一页页地抄写下来,有些生字,就请教爸爸妈妈。原来他们小时候也喜欢背诗呢!

家里的诗集不够看,我就四处寻找。先去了学校图书馆,借了几本诗集,然后每天晚上临睡前认真阅读。为了搜集更多更好的诗歌,我决定找老师帮忙。

语文老师是个酷爱诗词的人,她特别欣赏我这个爱好,主动提供了很多宝贵的建议。她推荐了一些名家的诗集,我迫不及待地找来看,还真发现了不少精彩绝伦的好诗!老师说这些诗歌蕴含了人生的真理,值得我们反复品味。

搜集诗歌的过程中,我也邀请了小伙伴们一起来。和朋友们交流感受,大家你一言我一语,互相分享心得体会,彼此之间也增进了友谊。 除了找人帮忙,我还想到了上网搜索。果然,网上有大量的诗歌资源,不过里面有些质量参差不齐,不够精炼。为了搜集优秀的作品,我请教了网络老师,他很专业,帮我筛选出了一些优质的网站和诗歌集。

在搜集诗歌的过程中,我也写下了自己的一些体会。写诗是一件很有意思的事情,可以表达自己的想法和感受。我开始模仿大诗人,尝试写一些小诗,虽然写得很幼稚,但心里别提有多自豪了!

就这样,整个暑假我都在找诗歌、读诗歌。功夫不负有心人,最后我收集了一沓子诗歌作品,从先秦时代一直到现代。我发现诗歌就像一面文学的镜子,能反映出不同时代人们的思想和生活状态。

通过这次机会,我不但了解了诗歌的种类和特点,还培养了良好的审美情趣。更重要的是,诗歌教会了我如何用文字表达自己内心最真挚的感受,让我的心灵变得更加纯净高尚。我希望长大后也能像诗人一样,创作出属于自己的优秀作品。

从现在开始,我要继续搜集和品味更多的好诗歌。当我们沉浸在诗歌的海洋,就能感受到语言的魅力,领略到人生的真谛。诗歌不仅丰富了我们的精神世界,也增添了生活的乐趣。希望大家都能爱上诗歌,去发现它的无穷魅力吧!

篇4

我最近有了一个新爱好,那就是搜集诗歌!你们可能会问:\"搜集诗歌有什么好玩的啊?\"其实搜集诗歌真的超级有趣,而且还能让我增长见识。

这一切都要从几个月前说起。有一天,我正在无聊地翻看课外书,突然发现了一首打动我心弦的诗歌。这首诗描写了大自然的美丽景色,用温柔悦耳的语言将青山、流水、鲜花等景物活灵活现地展现在我的眼前。读完这首诗后,我的内心被无限的喜悦填满了。从那时起,我开始热衷于寻找更多优美的诗篇。

要找到好的诗歌并不容易,我想过很多办法。起初,我从家里的旧书和杂志中搜罗。虽然找到了一些不错的作品,但数量太少,远远不能满足我对诗歌的渴望。于是,我开始去学校图书馆里翻阅各种诗集,也上网搜索经典名篇。没想到收获是那么的丰富多彩,让我大开眼界。

不过,在搜集诗歌的过程中也遇到了一些有趣的小插曲。有一次,我在网上找到一首很特别的现代诗,全文只有短短几行。起初,我还纳闷这算什么诗啊?后来通过仔细品味,慢慢体会到了它的独特韵味。原来,现代诗家追求的是简练、含蓄,让读者自由发挥想象力。从这件事中,我学会了用全新的视角欣赏诗歌。

另一次,我在一个陌生的网站上偶然发现了一首充满正能量的诗作。可是无论如何也查不到作者是谁,于是我只好暂时把它放在\"佚名\"的文件夹里。事隔几个月,当我正打算把这首诗从电脑里删除时,一个朋友看到了并告诉我说这是她的语文老师所作。我顿时觉得很不可思议,一直找不到的作者竟然就在附近!

经过几个月的努力,我已经收集了将近200首诗歌。每当我感到烦恼或者心情низ滨的时候,就会打开电脑或者拿出诗集,细细地品味那些动人的词句,仿佛置身于一片静谧祥和的世界之中。有时候,我也会试着模仿名家的作品,自己创作一些小诗。虽然写出来的东西比不上大师,但这个过程让我获得了莫大的乐趣。

搜集诗歌不仅给了我欢乐,也让我学到了很多知识,开阔了视野。我期待着将来能结识更多有共同爱好的朋友,和他们一起分享诗歌的美妙,谱写属于我们自己的诗意人生。

篇5

标题:我在搜集诗歌的时候遇到了什么事儿

大家好,我是小明。今天我要跟大家讲一件特别有意思的事情。 前些天,老师布置了一个作业,要求我们每个人搜集十首自己最喜欢的古诗词。我虽然平时也爱背古诗,可是一下子让我找十首最喜欢的,我还真有些挠头呢!

第二天放学后,我就开始动手收集了。先从我的古诗词书本里翻找,把自己曾经背过的诗词重新温习了一遍。唐诗宋词确实精彩纷呈,可我却发现自己更喜欢些许通俗易懂的小诗小词。

于是我又打开电脑,在网上搜索适合小学生的古诗词。可是一下子出来许多结果,真把我看花了眼。我只好老老实实地一首首看下去,把自己喜欢的诗词存下来。

渐渐地,我发现有几首诗词格外吸引我。其中有一首叫《捕蛇者说》的宋词,写一个抓蛇为生的人对蛇的思念。我觉得这首词语言朴实可爱,想象力又很丰富生动。还有另一首叫《江城子》的宋词,写雨中小城的景色,读来让人感觉清新自然。

就在我欣赏这些诗词的时候,妈妈进来了,看见我一个人坐在电脑前很专注的样子,就好奇地问我在做什么。我把搜集诗词的作业告诉了妈妈,妈妈也很高兴我对古诗词有这么大的兴趣。

妈妈说她年轻的时候也很喜欢读古诗词,还给我举了个例子。有一次她去探亲,在外婆家发现了一本很旧的诗词集,就爱不释手地看了起来。看到一首描写柳树的古诗时,外婆家院子里正好有一棵垂柳,她就指着那棵树对照着诗词朗诵,感受别有一番趣味。

妈妈说完这个故事,我的兴致就更高了,连忙问妈妈她最喜欢哪几首诗词。妈妈权衡了一会儿,说她最喜欢的有《静夜思》、《渡荆门送别》和《江雪》这三首。我赶紧把这三首诗词拿出来,和妈妈一起品味了一遍。

虽然有些生僻字我看不太懂,但妈妈给我耐心地解释,我就慢慢体会到了这些经典之作的独特风采。原来古人在闲适安谧的夜晚,也会像我们现代人一样思念亲友;在惆怅别离时,也会充满依依不舍的心情;在观赏落雪的美景时,也会为之着迷。

就这样,在妈妈的指导帮助下,我不仅找齐了十首自己喜爱的古诗词,也对中国灿烂的诗词文化有了更深的感悟。晚上睡觉时,我甚至做了一个梦,梦见自己变成了诗人,在明月清风之下吟诗作赋。真是别有一番情趣啊!

第二天一大早,我就按照妈妈的意见,把这十首诗词抄写在了纸上,并且在旁边画了几幅小小的插图,希望能给枯燥的诗句增添些许生气。放学时,我自豪地交上了这份满怀心意的作业。

老师拿到我的作业后,也颇为赞赏。他说,古诗词固然艰涩晦澀,可寓意往往质朴凝练,回味无穷。他鼓励大家都要常常阅读诗词名篇,感受中华文化的精髓。看来这件事不仅让我收获颇丰,也让老师很高兴呢! 从那以后,我多喜欢上了古诗词啊!每当读到棌中佳句,脑海里就浮现出各种意境场景,让人如痴如醉。有时候我也会学着模仿,自己写一写散文诗之类的小作品。虽然做起来困难重重,可我依然乐在其中。希望将来有一天,也能像古人那样书写出艳冠时代的不朽名篇!

大家,这就是我在搜集诗歌时的趣事了。通过这件小事,我不仅找到了自己中意的诗词,也加深了对中国传统文化的热爱。希望大家将来都能爱上古诗词,让这种博大精深的文化代代相传、永不衰落!

篇6

题目:我在搜集诗歌的时候遇到了什么事儿

大家好,我是小明。前段时间,我遇到了一件有趣的事情,就是在搜集诗歌的过程中发生了一些有趣的事儿。我觉得这件事情值得记录下来,所以决定写一篇作文来讲述一下。

那天,我们老师宣布说要举办一个诗歌朗诵会,而且希望每个同学都能背诵一首诗歌。我当时就非常兴奋,因为我特别喜欢诗歌,也经常在家里背诵一些自己喜欢的诗歌。于是,我马上决定要找一首最好的诗歌来背诵。

第二天放学后,我就开始在家里翻找各种诗歌书籍。我家里有不少诗集,比如《唐诗三百首》、《李白诗选》、《辛弃疾词选》等等。我一本一本地翻看,想找到一首最美最有意境的诗歌。可是越看越多,我反而难以抉择了。

就在我一筹莫展的时候,爸爸看到了我的窘境,走过来问我怎么了。我把遇到的困难告诉了爸爸。没想到,爸爸竟然很积极地主动帮我一起寻找合适的诗歌。我们父子俩就在书房里东翻西找,把家里所有的诗集都找了出来。

爸爸显然对古典诗词也有一定的涵养。他细心地为我推荐了几首具有代表性的名诗,并且耐心解释诗句的含义。比如他推荐的李白的《静夜思》:

\"床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。\"

爸爸说这几句诗写得意境十分淡雅,想象力十分丰富,描写了一个深夜怀乡的孤独男子的心境。又比如白居易的《钟馗伏魔》: \"吏问钟馗曰:汝能力这般大 ,可解说分毫? 钟馗曰:昔年馘首于东洋,只狥気也消磨不少。 有力全仗着心存正气,没 气力只等闲摇摆。\"

爸爸说这首诗用朴实的语言讲述了钟馗战胜妖魔的故事,同时也蕴含了做人的道理,讲述了正气是克服困难的法宝。爸爸对诗歌的解读让我获益良多,更加欣赏这些绝佳的作品了。

就这样,在爸爸的帮助下,我终于选定了李商隐的一首名作《锦瑟》作为我朗诵的诗歌:

\"锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只缘身在 最高层。\"

这是一首描写宫中佳人闲适生活的绝佳诗作。诗中写景

državverknu都用典雅细腻的笔触,充满了意蕴。爸爸还特意为我讲解了诗中所用的一些典故和借代,使我对诗意有了更深入的理解。

终于,在爸爸的悉心指导下,我选定了朗诵的诗歌,并且对诗意有了全面的把握。朗诵会当天,我背诵得吐字清晰、情感饱满,获得了班主任和同学们的赞赏。那一刻,我的心情无比兴奋和自豪。

从这次寻找诗歌的经历中,我不仅欣赏到了优美的诗句,更重要的是,我和爸爸之间的感情因此而更加亲密了。爸爸用自己的方式陪伴和关心我,让我感受到了来自父爱的温暖。诗歌不仅丰富了我的内心世界,也拉近了我们父子的距离。这是一次十分难忘而有意义的经历。

总之,我在搜集诗歌的过程中,不仅读到了许多优美动人的诗句,更珍贵的是和爸爸之间的点点滴滴。这次经历让我受益匪浅,我期待着未来还能有更多这样的父子时光。

篇7

我在搜集诗歌的时候遇到了什么事儿作文

大家好!我是小明,今天我要跟大家分享一件很有趣的事情。 上个星期,我们老师布置了一个任务,让我们每个人都搜集10首自己喜欢的诗歌,然后在课堂上进行诵读和分享。我听到这个任务的时候,当时就很高兴,因为我超级喜欢诗歌!

第二天放学后,我就迫不及待地开始行动了。我先找妈妈借了一本诗词大全,然后坐在书房里,认认真真地翻开书本,仔仔细细地一首首诗歌阅读起来。

妈妈看到后笑着说:\"小明真是个爱学习的好孩子,连放学后都还在认真读书呢!\"我被妈妈夸奖了,心里高兴极了。

一口气读了十几首诗歌后,我发现有两首诗歌给我留下了深刻印象。一首是李白的《静夜思》,诗中描写了诗人在静夜里思乡的情景,语言优美动人。另一首是苏轼的《水调歌头》,诗歌抒发了诗人对故乡美景的眷恋之情,朗朗上口、引人入胜。

于是,我就把这两首诗歌列为了我的搜集名单之一。然后,我继续认真阅读,寻找我喜欢的诗歌。

不知不觉,时间过去得很快,当我抬头看看窗外,天色已经暗了下来。我这才意识到,原来已经读了那么久的诗歌了!

正当我准备合上书本、收工的时候,我无意中翻到了一首打动了我的诗歌——《游子吟》。这首诗歌描写了一个游子在异乡遥望故乡的心情,读起来让人感同身受。我被这首诗歌深深打动了,疯狂爱上了它那质朴凄凉、令人扼腕的韵味。

于是,我立马就把《游子吟》列入了我的收藏名单。这时,我数了数,发现我已经收藏了8首诗歌了,离任务目标只差2首。

我决定坚持再读一会儿,看看还有没有其他优秀诗作能让我眼前一亮。就在这时,我无意中发现了一首很特别的诗歌,它竟然是用别人的诗歌拼凑而成的!

原来,这首诗歌出自唐代大诗人张志和,名为《杂剧》,全篇是用了陆龟蒙、李峤等人的诗句巧妙编撰而成。虽然不是原创的,但是重新组合后的效果很不错,别具一番风味。

看到这么独特的诗歌创作手法,我觉得很新鲜有趣,于是把《杂剧》也列入了我的收藏名单。这样一来,我就已经收藏了9首诗歌了。 就在我准备合上书本,该去吃晚饭的时候,一首简单朴实却打动人心的诗歌突然映入了我的眼帘。它就是王维笔下的名作《青青河边草》。 这首只有8个字的小诗,却蕴含了大智慧。它描写了大自然的芳华景象,更寓意着人生的无常和宁静。读来让人如沐春风、心旷神怡。读完这首诗,我决定就把它作为我收藏的最后一首诗歌了。

第二天,我拿着精心挑选的10首诗歌,兴冲冲地来到了学校。上课的时候,我按照顺序,一首首诗歌诵读了出来,并且对于每一首诗歌我都做了简单介绍。

当我诵读完《游子吟》时,同学们都被那富有戏剧性的诗意深深打动了。有几个同学更是热泪盈眶,被那思乡之情所感染。连老师也赞不绝口:\"小明真是读懂了诗意所在,朗诵得情真意切啊!\"

到最后,我把\"捡拾诗句组合的创意诗歌《杂剧》\"作为压轴大戏,现场朗诵了出来。这让老师和同学们大吃一惊,纷纷赞叹这种创作手法之巧妙,连连称赞我的eye for detail。我连连谦逊,心里却是无比自豪呢! 就这样,我带着自己精挑细选的10首诗歌,度过了一节极富意义和启发的诗歌朗诵课。而且,这次诗歌搜集之旅,也让我大开了视野,增长了见识,真是受益匪浅啊!

好了,这就是我在搜集诗歌时经历的有趣事情,希望大家听了都有所收获。谢谢大家!

篇8

《我在搜集诗歌的时候遇到了什么事儿》

大家好啊!我是小明,今天我想和大家分享一下我在搜集诗歌的时候发生的一些有趣的事情。

今年开学的时候,老师布置给我们一个特别的任务,要我们每个人至少搜集十首诗歌,然后把它们整理成一个诗集。老师说,通过这个活动,我

们可以欣赏诗歌的美,也可以锻炼我们的文字功底。一开始,我对这个任务还是挺期待的,因为我平时就很喜欢阅读,搜集诗歌听起来也很有意思。

可是,当我真的开始动手的时候,我才发现原来搜集诗歌并不是一件容易的事情。首先,我要从哪里开始找诗歌呢?我先翻翻自己的课本,里面只有几首熟悉的小诗,根本不够十首。于是我又找家里的书架,可是除了一本没怎么看过的诗词集,其他的书里都没有诗歌。

看来,要想完成这个任务,我只能向别人求助了。我先问问爷爷奶奶,他们是过去的文盲,不太懂诗歌,只是给了我两首老诗,叮嘱我一定要把它们整理进诗集里。爸爸妈妈比较年轻,他们说小时候也学过一些诗歌,可是现在已经全部给忘记了。

最后,我只好求助于老师和同学们。幸好,老师人很nice,她把自己搜集的几十首诗歌发给了我们全班同学。我找到里面几首觉得很好看的诗歌,就先把它们抄写下来。同时,我也向同学们问起他们有没有收藏诗歌。

没想到,我的同桌小红特别爱看诗歌,她已经收集了很多首。小红把她的诗集拿给我看,我挑选了几首我最喜欢的,小红就把它们抄录给了我。我看小红写字也挺漂亮的,就请她帮忙把我选中的诗歌重新抄写一遍,整理成册。

渐渐地,我的诗集就这样慢慢丰富起来了。有一些诗歌是出自古代大家的名作,有一些则是现当代诗人创作的新诗。这些诗歌有的长有的

短,有的写大自然的美景,有的抒发作者的情怀。不过,无论哪一首,只要我用心体会,都能从中感受到美妙的意境和优美的语言。

就在我沉浸在诗歌的世界时,一个有趣的事情发生了。有一天放学回家,我听到楼下传来阵阵吆喝声,原来是一位老人在卖报纸。出于好奇,我就买了一份报纸回家看看。

一翻开报纸,我就看到了一首打油诗,内容是在宣传卖报纸的老人新换了一双漂亮的皮鞋。打油诗用俗语犯白写成,朗朗上口,让人忍俊不禁。我当时就被这首诗给逗乐了,也开始思考,是不是也可以把这首诗收录到我的诗集里呢?

后来,我把这个疑问问了老师,老师鼓励我大胆去尝试,因为只要是文字作品,具有一定的艺术价值和表现力,就可以成为诗歌。于是,我就把那首打油诗整理了一番,并且在诗集的最后一页,为它留出了一个专门的位置。

就这样,通过大家的帮助,我终于完成了这个收集诗歌的任务。我的诗集里,汇集了古今中外的佳作,也有一些地道的民间诗词,可谓包罗万象。搜集诗歌的过程虽然有些曲折,但却让我对诗歌有了更深入的理解和热爱。我发誓,今后一定要经常阅读和欣赏这些优秀的诗篇,让它们滋养我的心灵。

这就是我在搜集诗歌时所经历的一些有趣事儿。通过这个活动,我不仅完成了老师的任务,而且收获了对诗歌的浓厚兴趣,也学会了如何寻

找和欣赏优秀的文字作品。希望大家也能像我一样,在阅读中感受文字的魅力。