关于书的艺术领域教案

来源：爱够旅游网

关于书的艺术领域教案

活动目标

1、知道书的艺术领域。

2、尝试用剪、画、粘贴的方法，修补破损的图书。 3、产生爱惜图书的情感，从小养成节约的意识。

4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备

1、活动前让幼儿有意观察班级阅览区的图书 2、请幼儿收集破损的图书。

3、修补图书的材料：胶水、双面胶、剪刀、透明胶、订书机、彩笔、白纸等。

活动建议

一、观看视频，了解书的艺术领域 1、看故事动画《图书哭了》

提问：谁在哭？图书为什么哭？它是用什么做的？（知道书是用纸做的）

2、出示纸的特性图，请幼儿观察，并发现了解纸易皱、易湿、易烧（告诉幼儿不要模仿）。

3、继续看故事动画：“图书为什么最后笑了？你喜欢怎样的图书？”

二、观察破旧的图书，探索修补图书的方法

1、教师：“书柜上的书怎么了？”“小人书都被撕破了，怎么办呢？”

2、教师拿起一本撕破的书：“我们来修补这本小人书，怎么补呢” 3、讨论修补方法

4、演示修补图书的方法和程序，让幼儿了解图书破损有很多的修补方法。

三、幼儿修补图书。

1、教师：“请小朋友把书柜里破了的小人书都拿出来补一补，好吗？

2、幼儿操作材料：让幼儿自由选择材料修补图书，教师巡回指导幼儿补救方法，鼓励幼儿大胆的对封面破损严重的图书进行重新设计，对不能修补的书重新组合，学会运用多种修补方法修补图书。

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