部编版语文六年级下第三单元句子

部编版语文六年级下第三单元

专项练习（句子）

一、按要求完成句子练习。

1．那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。(缩句)

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2.日子很快就过去了。(改为比喻句)

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3．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写句子)

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4．阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。(改为反问句)

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5．爸爸说，到了那边，我就要学习西班牙文。他担心我会渐渐忘记了中文。(改为直

述句)

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6．从下面的情境中选择一个，写一个表达自己心情的句子。

奔跑在田野上 走在寂静的小路上 听音乐

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二、下列句子与例句表达感情的方法相同的一项是( )

例：起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。

A．我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。

B．看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

C．我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。

三、读句子，看看下面各句运用了什么修辞手法，把答案写在括号中。

1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 （ ）

2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （ ）

3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ ）

4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）

5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（

）