部编版语文六年级下第三单元
专项练习(句子)
一、按要求完成句子练习。
1.那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。(缩句)
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2.日子很快就过去了。(改为比喻句)
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3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
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4.阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。(改为反问句)
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5.爸爸说,到了那边,我就要学习西班牙文。他担心我会渐渐忘记了中文。(改为直
述句)
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6.从下面的情境中选择一个,写一个表达自己心情的句子。
奔跑在田野上 走在寂静的小路上 听音乐
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二、下列句子与例句表达感情的方法相同的一项是( )
例:起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。
A.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间,心里就难过,真希望把整本语文书一下子全学会。
B.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
C.我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。
三、读句子,看看下面各句运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 ( )
2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ( )
3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? ( )
4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( )
5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(
)
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