关于收集诗歌时发生的事儿写作文

全文共9篇示例，供读者参考

关于收集诗歌时发生的事儿写作文 篇1

幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子，大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。长大后，我离开故乡的海。在城里的一家书店里，我第一次接触了那么多的书。有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有泰戈尔的引言：“用你手中的钱币买下一本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅是看了一眼，我便如获至宝地买下了它。从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。我迷上了诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。

我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金交朋友，领略了世界诗苑的璀璨。慢慢地，我发觉自己已离不开诗了。诗用它无形的手时时扣动我的心弦，拨出动人的琴声，令我如痴如醉。于是在课堂上，我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的向往；在课外我吟诵着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。

读了许多诗，我不禁怀着一个梦想，用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美；当万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构筑诗行，细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌，与万物同欢乐。每当我把诗稿邮寄之后，等待成了我生活的一部分。尽管大多数石沉大海，但一想起江国真的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。因为生活总是美丽的”这句话时，我的胸就异常地开阔起来。偶尔看到自己的文字变成了铅印的字，便激动得几夜睡不好觉。尽管无人喝彩，但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启，缪斯女神向我微笑，我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。

我醉心于读诗，醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大花园；那一首首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起来将是亮丽的光”。 永远与缪斯结缘，我无悔。

关于收集诗歌时发生的事儿写作文 篇2 标题:收集诗歌,收获人生的美好时光

大家好,我是小明,今年15岁,就读于xx中学初三年级。前阵子老师布置了一个特别的作业,让我们收集自己喜欢的诗歌,然后制作成集子。起初我还有点儿抗拒,觉得这么古老的东西有什么意思?可是在真正动手

收集的过程中,我慢慢领会到了诗歌的独特魅力,也让我重新审视了自己的生活。

一开始我就顺手把课本上的几首熟悉的诗抄录下来,比如《再别康桥》、《侠客行》之类。可是很快我就发现,我对这些名家大作的理解并不算深刻。于是我开始在网上查阅诗人的生平事迹和诗歌赏析,希望能更好地把握作品的精神内核。通过学习,我慢慢体会到了诗歌蕴含的哲理,也更能共鸣作者当时的思想感情。

渐渐地,我开始尝试收集一些当代的新诗。虽然有些作品用词用句显得比较晦涩,但它们与现代社会的脉搏更为贴近。比如北岛的《阿兰苟洛夫赠莫斯科:1968年12月》,抒发了对人性和自由权利的渴望;至于啥叫\"苟洛夫\"我也看不太明白,不过透过诗句的淋漓酣畅之笔,能感受到作者对现实的审视与反思。

除了阅读诗歌,我自己也尝试了创作。刚开始成果实在太差,写出来的句子生硬做作。但是每当灵感来临,我都会拼命抓住它,并尽量用最恰当的语言表达出来。渐渐地,我发现无论在欣赏还是创作诗歌时,都需要用心去体会生活的点点滴滴。经过一番努力,我总算写出了一两首还算可圈可点儿的作品。其中这首描写雨天心境的小诗,或许可以和大家分享一下:

\"淅淅沥沥春雨绵, 窗前茉莉香阵阵。 静看滚滚珍珠坠,

暂且忘掉世间闲心烦物...\"

大家觉得如何?我个人还是挺喜欢这首的,至少在写作时抒发了我对春日细雨的一些感悟。

通过这次收集诗歌的经历,我的视野也随之开阔了不少。诗歌不仅是语言的艺术,更映射出一个个丰富多彩的人生。每一首好的作品,都饱含着作者对社会现实的关注,对生命价值的思考。读者借由阅读,也能增长见识,陶冶情操。所以,诗歌并不是遥不可及的高雅玩意儿,而是与我们的日常生活息息相关。

只要用心体会生活的点点滴滴,保持那份质朴纯真的孩童般好奇心,每个人都可以成为诗人。就好比我们班上那个平日里淘气捣蛋的小明,谁能想到他写了那样一首清新活泼的小诗?生活处处透着诗意,只要你用心去感受、去表达,就一定能从中汲取无穷无尽的乐趣。

总之,通过这次诗歌收集活动,我不仅收获了一堆珍贵的文字瑰宝,更重要的是领会到了诗歌背后蕴含的人生哲理。这份宝贵经历必将伴随我度过今后学习生活的点点滴滴,化作前行的动力。就让我们继续用积极向上的心态,用饱满的热情去拥抱美好的诗意人生吧!

关于收集诗歌时发生的事儿写作文 篇3

每个人都有自己的朋友，我也有一个朋友，这个朋友可是个跨越千古的“朋友”。让我为你介绍一下吧！

我的朋友名叫诗歌，他有无穷无尽的知识，也有许许多多的类型。有思乡的；有抒情的；送别的；还有咏物的……说也说不完。

它带给我许许多多不同的感受。每当读到“举头望明月，低头思故乡”的时候，我的眼前总会浮现出诗人对故乡的思念之情，一看到明月，就想起了故乡。每当读到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时候，我的脑海里仿佛出现了一棵柳树，好想是用碧玉做成的，万千柳条像丝带一样低垂着。每每读到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”我都会联想到：送别老朋友，心中是多么的不舍和留恋啊，诗人与朋友的情谊深厚，不忍分离。

每一句诗所表达的意境也是不一样的。如：富有爱国情怀的诗，表达了诗人对祖国的热爱。描写事物的诗，表达了诗人对一件事物的喜爱和赞美之情。送别的诗，表达了作者对往日朋友的留恋和不舍的情感。思乡的诗，表达了作者对远离了已久的故乡的思念之情。 读每一句诗时的情感和语气都不同。这源自于诗人想抒发的感情不同。我们在读的时候，一定要用心体会诗人所表达的情感，跟诗人的心相系。

诗带给我不同的体会，是因为诗的体裁不同，有的诗豪情万丈；有的诗激情洋溢；有的诗依依不舍……

所有的一切都是我这位神奇的“朋友”制造出来的，他不仅跨越了千古，更在我们的心里建起了一座与古代相联系的桥梁。而诗则是这座桥梁的缔造者！

关于收集诗歌时发生的事儿写作文 篇4 标题:诗意满怀的收藏之旅

大家好,我是个喜欢诗歌的小伙伴。上个月,我们老师布置了一个很有意思的作业——收集10首自己喜欢的诗歌,并介绍这些诗歌的作者和诞生背景。我原以为这是一件轻而易举的差事,直到真正动手去做,才发现收藏诗歌并非想象中那么简单。

首先是选择诗歌的过程。我把家里所有的诗集都翻了个遍,从李白、杜甫的古诗词到顾城、北岛的新诗,应有尽有。可是挑挑拣拣之下,我发现自己对很多脍炙人口的名篇也有了新的感受和理解。就拿\"静夜思\"来说吧,我从前总觉得这首词写的是一个人夜不能寐、思乡怀人的孤独凄凉。但这次再读,才体会到\"床前明月光,疑是地上霜\"两句所描绘的是一种出尽了世间温柔的朦胧之美。也就是在这种反复品读中,我为自己的诗歌收藏定下了标准——不仅要脍炽人口,更要有深邃的意境和引人入胜的故事。

有了这个标准,我开始广泛搜集各种文献资料。有时从诗人的自传和访谈录里了解他们创作的缘起,有时则从文学批评家的点评中领会诗歌的内涵。就这样,我为每一首被选中的诗歌都准备了一段创作故事。像李商隐的\"无题\"这首绝句,我就列出了当时宦游他乡的艰难处境;至于顾城的\"回答\则是与他的女友青春年少时的一段情话。除了背景资料,我还把自己的一些体会和感想也一并记录下来。

在搜集的过程中,我偶然在网上发现了一些我从未听过的诗人的作品,虽然知名度不高,但给我留下了很深刻的印象。比如郭小棉笔下描绘的农村生活场景,质朴而动人;再比如伊沙的诗篇,每一首都散发着天真烂漫的气息。我把这些诗人的作品也一并收录了进去。虽然我很难为他们的创作背景一一查证并加以解释,但我愿意用自己的理解来阐释他们笔下的意境和情怀。

说到底,诗歌这种艺术载体最打动我的恰恰是它独特的表现形式——用文字的力量勾勒出一幅幅意境和画面,让人身临其境,接受文字背后那种淋漓酣畅的生命力量。这不仅是诗人,同样也是我们每个阅读者用自己的生命历程去解读、去体会、去创造这种艺术魅力的过程。 写到这里,我想我已经完成了这次收藏的任务了。老师让收集10首,但我最终精选了12首,囊括了各个年代、不同风格的诗歌佳作,每一首背后都有一段鲜活的故事。我把它们分门别类地装订成册,并为每一首诗歌都标注了我的理解。就这样,我的个人诗歌收藏终于面世了。翻阅这本小册子,我仿佛亲身经历了一次诗意漫漫的收藏之旅,快乐与苦闷、欢愉与忧伤,这一路走来,尽在于诗。

关于收集诗歌时发生的事儿写作文 篇5

在浩如烟海的文学作品中，最经典的要数诗歌了，它是中华民族文化精髓的结晶，是文学作品的长河中，永不消逝的星。宛若一尊朴素而华贵的青花瓷，浓缩在这靛青色中的是短短字句，穿越岁月长河的是古朴的格调。诗歌是优美的音乐，声声吟诵，有动人的旋律；诗

歌是华丽的画卷，徐徐展开，带浓浓的墨香；诗歌是不老的传说，代代相传，成永恒的经典。

我是在诗歌的墨香中逐渐成长起来的，家里人亦都喜欢诗，这样一来，诗歌在我的幼时心田中深深扎下了根须，那朴素玉洁的花，便随着我的成长悄然开放。

爸爸是最疼爱我的人，他与我的相伴，便是诗的飞花四溅。据他回忆说，两岁那年，我便开始了与诗的故事，展开了另一个世界的憧憬与想象。

小时候，我一直住在乡村的奶奶家生活，那里天空湛蓝，白云雪白，田野中麦穗金黄，万物和谐安康。多了许多同龄人无法得到的意境。

还记得第一次与诗的接触，至今仍是那样记忆犹新。偶尔与爸爸手牵手走在乡间回家的路上，暮然间望到池塘中几只悠闲自在的大白鹅，大概是邻家养的吧！一身雪白无玼的羽毛，脖子高高的向上挺着，不住地叫着：“嘎——，嘎——”声音中带着沙哑与快乐的气息，它们欢乐的嬉戏着，不知不觉中弄碎了水中的浮萍，那清脆的绿色，随着水纹荡漾开来，大白鹅们欢乐地嬉戏着。叫着。我的眼神好奇地望着这群快乐的天使，爸爸看我陶醉的样子，乐了。接着，便高声吟诵起来：“‘鹅。鹅。鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波’。这叫作诗，是老祖先骆宾王4岁时做出来的，名为《咏鹅》，他那时看到的啊，和你看到的一样，那水中的就是大白鹅。”我出神得望着他

们，不觉中模糊念到：“鹅。鹅。鹅，曲项向天歌……”这意境与诗恰恰吻合，于是，这首诗便成为了一个最宝贵的财富。

不知为什么，诗中夕阳是对我情有独钟的。也许在乡下的记忆，注定了我对诗中夕阳的爱。每天傍晚时分，寂静便成为了我的天堂，我静静地坐在柴禾垛上，向西望去，便是一轮硕大的夕阳，给我的内心小世界蒙上一层兴奋或伤感。“夕阳无限好，只是近黄昏。”我无不感到李商隐的不舍与时间的飞逝。“鸟声幽谷村，山影夕阳村。”我无不感到恬静与闲适，那向往在我心中久久酝酿。

从诗歌中，我读出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；从诗歌中，我读出了“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；从诗歌中，我读出了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；从诗歌中，我读出了“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦……

在诗歌中，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，他是尘封的历史，是智慧的结晶，让我们用心去阅读，去聆听。

关于收集诗歌时发生的事儿写作文 篇6 标题:一个偶然的收获

自从语文老师布置了这个\"收集古诗词\"的作业以来,我的生活就变得多姿多彩起来。起初,我只是随手翻翻书本、网上查查,觉得这次作业很容易完成。但没想到,随着我越陷越深,竟发现了许多有趣的事儿。

首先是在图书馆的经历。那天放学后,我来到学校图书馆,准备在古籍典藏那里翻翻看。刚进入那个室内,一股陈年灰尘的味道扑鼻而来。架子上整齐地排列着数不清的线装古籍,我顿时有种置身于古代书院的错觉。我随手抽出一本古籍,打开一翻,满眼都是密密麻麻的白文注释,让我一头雾水。幸好一位热心的老师看到了我的困境,过来细心地给我讲解。原来,每部经典古籍都有其独特的装帧形制和内容体例,需要有一定的修养方能欣赏。我这才意识到自己对国学知识的贫乏,只是囫囵吞枣般去读古籍是很难体味其中的精髓的。老师为我梳理了阅读经典的方法,我豁然开朗,在图书馆的几个钟头也因此充实多了。

其次是拜访校友时发生的趣事。为了完成这个收集诗词的任务,我决定不惜一切代价地去搜罗各种手抄本、钞本、佚诗遗作。于是,我打听到我们学校有一位中学同学正在一家古旧书店工作,据说对于古籍佳作有着一番独到的见解。我找到了他的联系方式,约他周末见面。周六那天,我怀着忐忑的心情来到了老城区的一处古旧书院,只见正堂坐着我的这位校友,他正拿着一本线装书津津有味地品读着。我打量着四周,只见古色古香的摆设、淡淡的木香、高悬的白帘,几乎让我误以为走进了古代。我们边喝茶边聊起了诗词典籍,他详细地为我讲解了收藏家们是如何辨析珍本善本,如何鉴赏名流手跡的。我被他引入了一个全新的世界,对诗词的热情也被彻底点燃了。我们不仅交换了各自收藏的珍本,更是诚挚地约好今后要多多切磋。

最后要说的,是我从邻家一位退休老人那里获得的收获。那位老人姓赵,家境虽不富裕但对诗词颇有痴迷之嗜。有一天,路过他家时,我无意

中看到他家的窗台上摆着一个漂亮的铜香炉。我被那精巧的造型和雅致的纹样所吸引,忍不住上前多看了两眼。老人看出了我的兴趣,主动把我请了进去,为我详细解说了这香炉的来历渊源。原来,香炉正面镌刻着四句诗词\"玉箫珍簪惹绣云,银壶冰盘泻罗裙。何人识得渔家女,只持蓝蓝出浓云\"。这几句诗出自唐朝贺知章笔下,描写了一位垂钓渔女清秀恬静的形象。据老人说,这正是他独特的品香方式,在美妙的诗词里边吟诵边品香,别有一番诗意。我听得入了迷,更是觉得收藏诗词实在是一件快事。老人见我如此痴迷,欣然决定与我分享他这半生的心血,那就是一箱子珍藏已久的诗词手稿和善本。我简直受宠若惊,欣喜之情难以言表。我当即向老人诚恳地表达了谢意,并允诺一定会代代相传,好好珍藏这份馈赠。

就这样,在寻诗的过程中,我遭遇了很多有趣的事儿,也因此对诗词有了更加深入的认识和热爱。我逐渐理解到,诗词曾是整个民族的瑰宝,蕴含着独特的哲思和审美,给予世人无尽的欣赏乐趣。今后我定会竭尽全力去传承弘扬这份珍贵的文化遗产,用我们年轻一代的目光去重新审视诗词的独特魅力,将其薪火相传、永不止息。

关于收集诗歌时发生的事儿写作文 篇7

早在春秋时期，《诗经》这一文学经典就已出世了。而中国驰骋千年的诗歌艺术，也从此拉开了序幕。即便已是数千年前的诗赋，却已产生了赋、比、兴等手法，如今读来，仍是朗朗上口，意境无穷。在西方的大约同一时期，希腊与罗马文明先后出现，而其文学艺术精粹

的代表之一，是古罗马盲诗人荷马所作的《荷马史诗》。可见在精炼简洁这一点上，轻灵的中国古诗，略胜于西方冗长的史诗。当然，二者功能不同，不能进行直接对比，但简洁仍是大部分中国古诗的特点。 虽然形式简洁，但中国古诗的内涵，可一点都不简单。脍炙人口的“床前明月光，疑是地上霜\"两句，短短二句十字，却从心灵与现实中对一个游子进行了双重剖析，用细腻的画笔勾勒出了一个游子思乡怀亲的凄凉怅然，并用如此简洁易懂的语言描绘了一幅画面感无穷的景象。这样细腻的古人情感，用油画表现太过直白，用其他文学体裁均嫌累赘，还是中国古诗，最适合表达这复杂多样的景与情。借景抒情，情景交融，古诗的重重意境与层层思想，都熔炼在简短的文字之中了。

工整易诵读，也是古诗的一大特点。有四言、五言、七言，有古体、歌行体，有绝句、律诗……古诗讲究节奏与音律平仄，能够在这样严格的规律之下，做出如此动人的诗赋，中国古诗堪为奇迹！ 中国古诗的特点，还有许许多多，在此就不做一一赘述。但身为中国人，身为华夏民族的传人，我们在为先祖们艺术所折服之同时，要铭记，奋力传承与发展这样精妙绝伦的中华艺术，断不可让诗赋成为千古绝唱！

关于收集诗歌时发生的事儿写作文 篇8 收集诗歌的点点滴滴

大家好,我是小明,是个十五六岁的初中生。前阵子,语文老师布置了一个有趣的作业,要求我们每个人收集十首自己喜欢的诗歌,并介绍每首诗歌及其作者的一些简单背景。说实话,听到这个作业时,我还有点担心,因为我对诗词歌赋向来提不起什么兴趣,怕自己挑不出十首诗来。不过后来经过一番努力,我还是完成了这份作业,而且在收集诗歌的过程中,也发生了一些有意思的小事儿。

首先,我需要搜集一些诗歌的资料。我从家里的旧书堆里翻找出了几本诗集,也上网搜索了一些我熟悉的诗人,把一些印象比较深的诗作记录下来。我发现,自己竟然对一些诗作还挺有感觉的,尤其是那些描写大自然、生活体会的诗,让我有种共鸣之感。比如我选了李白的《静夜思》、纪弦的《代悲白头翁》等,简直就像一次发掘记忆的过程。

但是,十首诗还远远不够。于是我就向父母请教,希望他们能提点一二。没想到,爸爸高兴坏了,把我堵在他房间里\"长篇大论\"了一晚上。看着他激动的神情,滔滔不绝地给我分析诗歌的韵脚、词藻等,我是又敬佩又被\"逗乐\"了。原来爸爸年轻时也酷爱诗词,只不过后来工作太忙,就荒废了。最后我从爸爸嘴里总算\"捞\"出了几首不错的诗作。

而妈妈就\"滑稽\"多了。当我问她最喜欢哪些诗时,她想了半天,竟对我说:\"小时候读的《曹植望蓟门道树行》印象最深,不过现在早就忘了内容。\"我无语了,这可是小朋友都不爱背的\"超级绕口令\"啊!不过妈妈马上话锋一转,对我说她最喜欢的是李清照的《一剪梅》,理由是很喜欢里面\"红藕香残玉簟秋\"的诗句。这又让我捧腹不已,因为妈妈总是自诩生活俭朴,怎么偏偏迷上了这种骚气逼人的豪华写照呢?

除了向家人请教,我也向朋友们打听他们手头有什么好诗。没想到大家都积极出谋献策,有的朋友热情地给我背诵了几首诗,还有的干脆把手机里存的诗歌文件统统拷给我。看来女孩子们都比较喜欢诗词这种浪漫的东西。当然,我最终所选的十首诗也参考了朋友们的建议。 虽然完成作业的过程略显曲折,但我真心乐在其中。因为我发现,诗歌其实就像一面明亮的镜子,映射着人生百态。通过欣赏诗人的心灵之作,我仿佛更接近了诗人的内心世界,也对自己的生活和情感有了更多思考。老师,这不正是您要我们从中体会和领悟的东西吗?对了,我差点忘了,这篇作文你可一定要好好批改哦,对我这个\"诗疯子\"可得多多指点啦!

关于收集诗歌时发生的事儿写作文 篇9 诗意盎然的日子

大家好,我是个十五岁的高中生。最近学校组织了一个特别的活动——诗词收集大赛。说实话,当老师宣布这个活动时,我内心挣扎了好久。作为一个几乎从未涉足诗词领域的默默无闻的小学生,我怀疑自己是否有足够的能力去完成这个任务。但另一方面,我也被这个新鲜有趣的主题所吸引。于是,在权衡利弊之后,我鼓足勇气报名参加了。

第一步就是要寻找诗词的线索和来源。老师建议我们可以上网搜索,也可以翻阅家里或是图书馆的藏书。顺便说一句,现在网上有很多免费的古诗词数据库,不过老师要求我们最少收集20首\"纸质版\"的诗词,也就是说得亲自抄录下来。

我先在家里到处翻找旧书,却一无所获。看来我家里真是缺乏这方面的文化底蕴啊。不过没关系,我并不气馁。第二天一到学校,我就奔向图书馆。那里汇集了大量的古籍典刊,应该能满足我的需求。

进入图书馆后,我开始在那些厚重的典籍中翻查。和我想象的不太一样,古人们的诗词大多写在狭窄的空间里,字体也很小且密密麻麻。看着那密密麻麻的小字,我的眼睛很快就酸痛起来。但我并没有放弃,而是咬牙坚持下去。

就这样一字一句的抄录着,时光仿佛在静止一般。偶尔我会被某些流畅优美的诗句所打动,于是就会停下来好好体会感受。读诵着那些精妙绝伦的诗词,我仿佛穿越时空,置身于那些才子佳人们生活的年代。我能感受到他们对大自然的热爱、对生活的热忱、对友情的眷恋、对爱情的向往……这些美好的东西在文字的描绘下栩栩如生。

记得有一天,当我正专心抄录一首闺怨诗时,一个人突然在我身后出现。我被吓了一大跳,回头一看,竟然是我的邻家哥哥。他也加入了这场诗词大赛,看来我们的目标是一致的。哥哥友好地招呼我,随后在我对面坐下,也开始了抄录工作。

起初我们相顾无言,都全神贯注于手头的活儿,但不知从何时起,我们开始互相交流心得体会。很快,我们就聊开了,讨论起某些诗词的深意,或是做一做互相之间的小游戏,比如谁能背诵得更多、认识更多典故等等。有了他的加入,原本安静冷清的图书馆变得富有生气,我也打消了当初的顾虑,完全投入到这个活动之中。

日子就这样一天天地过去了。或许是与诗词的亲密接触让我对文字更加敏感,有一次,我竟然在路边的电线杆上发现了一行从未见过的句子:\"春风十里扬州路,卷上珠帘总不如\"。我顿时好奇起这句话的出处,于是开始四处打听。没想到最后在一位街边艺人的吟诵中找到了答案:这正是王维的名句\"红焺双阙朱楼隔,春风十里扬州路\"的一种小小错综。这再次让我感受到,古人们的诗词之所以脍炙人口、流传至今,皆因为它们蕴含着太多发人深省的哲理与审美意蕴。

大约一个月后,这个特别的活动终于结束了。我和邻家哥哥一起向评审们提交了我们的诗词收藏,内容丰富多彩,应该说是很不错的成果。如今回想起来,我觉得自己从这次经历中收获颇丰。不仅领略了古人们的智慧和才华,更在阅读诗词的过程中发现了文字的魅力所在。相信日后无论我从事什么职业,文字都将是我最忠实的伙伴。

总之,这是一段弥足珍贵的经历。正如苏轼笔下所言:\"纶巾何事?纶巾无事,惟有邻家青吾侣。可怜白头吟渺叹,独对万重眼底云和雨。\"在这诗意盎然的日子里,我们亲手抄录了太多凝聚着前人智慧和情感的美妙篇章。这份收藏必将成为人生道路上宝贵的精神财富。