活动目标：
1．在幼儿原有基础上关心幼儿辨论各种声音。
2．体验查找、推测的乐趣。
活动预备：
各种声音录音带（日常生活中声音、说话声、水声等
）、声音来源图片。
活动过程：
1．声音导入法。
利用各种声音引起幼儿爱好，请幼儿猜猜看是什么声音？什么缘故认为是这种声音？
2．图片对比法。
放各种声音请幼儿辨认，请幼儿先闭上眼睛，认真倾听声音，鼓舞幼儿用肢体语言表现出来。若幼儿无法辨论声音来源，教师给予简单的提示，最后展现图片让幼儿对比，加深印象。
3．语言描述法。
请幼儿描述各种声音的特色或听起来的感受
活动延伸：带幼儿到户外感受各种各样的声音。
带回家的活动：
家长可与幼儿进行声音辨别的游戏。连续查找、收集各种声音。
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