不分专本+幼儿园管理学

不分专本+幼儿园管理学

一、单选题：

1.根据儿童在园时间的长短，幼儿园可划分为全日制、寄宿制、半日制、（）、定时制5种类型。C:季节制

2、幼儿园物质环境的创设方向应遵循“安全、够用、（）”的原则。 适用 3、教职工代表大会制度是幼儿园内部实行（）管理的重要形式。D:民主

4、（）是以一定的教育价值观或学前教育目标为依据，运用科学，可行的方法技术，系统收集信息，对学前教育现象和活动所实现的价值做出判断，促进学前教育改进与发展，实现学前教育增值的过程。B:学前教育评价 5、园务管理委员会是幼儿园的（）机构。D:审议

6、（）是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。 C:绝对评价法

7、检查是管理的（）目的在于推动计划的实施，促进工作的改进。 C:手段

8、法约尔于1916年出版的代表作是（）。 B:《工业管理和一般管理》

9、（）是指通过对人员的有效组织，为了实现具体的目标而进行的技术、科学和社会活动。也就是说用最少的人力、物力的投入而取得最大的经济效益和社会效益的过程。D:管理

10.幼儿园行政组织机构的核心人物是（）。C:园长

11.幼儿园教务工作具有一定的（），并体现出阶段性的特点。A:规范性 12、幼儿园要注重家长工作，密切家园联系和沟通。这是幼儿园管理的（）基本原则。D:社会协调性

13、（）是具体落实别人的一种制度，是幼儿园各项规章制度的核心。 D:岗位责任制

14、管理过程包括计划、组织、指挥、协调、（）五大要素。C:控制 15、美国人人（）被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。 C:泰勒

16、（）是以儿童的主体性活动为中心组织的课程。其特点在于动手操作，手脑并用，在于离开书本而亲身体验生活从而获得直接经验，强调学以致用。 D:活动课程

17、（）是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。 A:幼儿园公共关系管理 18、

教职工代表大会制度是幼儿园内部实行民主管理的重要形式。

A:教职工代表大会制度

19、（）是通过明确的规定，使每个工作岗位上的人员的职责明晰化，实际上就是把职责、质量要求、奖罚标准相结合，并将它落实到具体负责的人的一种制度，从而使从掌握管理标准，增强责任感，发挥工作主动性。

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A:岗位责任制

20、提高教职工执行目标的自觉程度、实现目标的热情及行为的效率。这是园长的（）功能。C:激励

21、（）是管理工作科学化的首要工作。A:计划

22、幼儿园是对（）学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 D:3周岁以上

23、幼儿园教育教学及管理工作主要依据《幼儿园工作规程》和（）两个法规。

A:《幼儿园教育指导纲要（试行）》

24、在管理的众多要素中，核心要素是（）。C:人 25、幼儿园以（）为基本活动。A:游戏

26、日本学者久下荣志郎认为，（）是指幼儿园为实现目标的一切行为，分为物的管理、人的管理和经营管理。所谓物的管理，就是对幼儿园设备设施的管理；人的管理是指对教职工及幼儿的管理；经营管理包括幼儿园经费管理、特色教育管理、园务分担等。 D:幼儿园管理学

27、我们强调以人为中心的管理，其实质是充分挖掘人的（）。 A:能动性

28、（）是以文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的总称。它由一定的学科组成，各门学科各具固有的逻辑和系统，按照学生的年龄有目的、有组织、有计划的直接教学活动。A:学科课程

29、蒙台梭利的（）理论，认为教育应该与儿童的兴趣相联系，把儿童真正当作儿童；教育应以通过解决问题的活动教学和经验学习来取代教材学习；教育应该是生活的本身而不是为生活做准备；儿童学习的东西应该由儿童的兴趣来决定；学校应该鼓励儿童合作而不是竞争；只有民主才能鼓励思想和个性的自由交流。

D:多元智力理论

30、（）德国管理学家，提出科层制理论。强调分工和专业化；要有权力的等级体系或分层体系；要有严明的规章制度等思想。 A:韦伯

二、多选题（1/10）

1.综合课程起源于60年代的美国，也被称为（）课程。 A:关联B:融合C:学科课程D:广域课程 2.我国幼儿教育的任务是（）。

A:对幼儿实施体、智、德、美各方面发展的教育 B:实行保育与教育相结合的原则 C:促进儿童身心和谐发展

D:为家长参加工作和学习提供便利条件 3、幼儿园的行政组织机构包括（）。 (3分)

A:决策机构

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B:审议咨询机构 C:执行机构 D:反馈机构

4、园长的品德素养包括（）。 A:家庭美德 B:职业道德 D:社会公德

5、幼儿园工作评价的主要内容与范围是（）。 A:园所管理状态 B:园所公共关系 C:园所工作人员

D:园所主要工作任务

6、美国人（）、法国人（）、德国人（）奠定了现代管理学的基础。 A:泰罗（或泰勒） B:韦伯 D:法约尔

7、幼儿园的档案资料包括保教档案和（）。 A:保健档案 C:行政档案

8、人际关系学说、决策管理理论、管理方格理论的代表人物分别是（）。 (3分)

A:西蒙B:梅奥C:布莱克

9、幼儿园总务工作的特点是（）。 A:全局性B:先行性C:性D:服务性

10、幼儿园工作评价的主要内容与范围是（）。 A:园所公共关系 B:园所管理状态

C:园所主要工作任务 D:园所工作人员

三、判断题（1/10）

1.幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。（）错误

2、幼儿园膳食营养管理的主要任务就是培养幼儿良好的饮食卫生习惯。（） 正确

3.法国人法约儿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。（） 错误

4、幼儿教育就是幼儿园的教育，因此必须做好幼儿园的各项管理工作。（） 错误

5、幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。（） 错误

6、幼儿园基层党组织的主要职责是进行行政领导与管理。（） 正确

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7、幼儿园保育员应具备小学毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训。（） 错误

8、幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。（） 错误

9、幼儿园以游戏为基本活动。（） 正确

10、规章制度是幼儿园的法，它规定了具有约束力的行为规范。它是将幼儿园的各项工作以及对各类人员的要求加以系统化、条理化，规定为必须遵守的具体条文，是幼儿园活动的基本准则。（） 错误

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