（时间：120分钟 总分：120分） 学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、认真读题，正确填空
1.填“＞”、“＜”或“=”.
580020000________58002万________ 6亿．
2.2018年北京的铁路年运送乘客398000000人次，改写成用亿作单位的数是________，省略亿位后而的尾数是________。
3.用0、2、5、8、1组成最大的五位数________，把它四舍五入到万位约是________万；组成最小的五位数是________，把它四舍五入到万位约是________万。 4.下面图形能画________条对称轴
5.据教育部统计，2018年全国在校小学生总人数为100936980人，横线上的数字四舍五入到亿位约是________亿人．
6.把2350000改写成以万作单位的数是________． 把284000000四舍五入到亿位约是________．
7.如果 A×8＝120，那么 A×16＝________，A×________＝15。 8.直接写出答案： 54×60=________ 540×600=________ 5400×600=________
86×80=________ 860×80=________ 8600×80=________
9.524个24是________；78的125倍是________。
10.小明跑步的速度大约是240米/分，他15钟大约跑________米．
二、判断题
11.根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形
12.1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿． 13.在86的后面添4个0，就是八百六十万。 14.两个因数同时扩大100倍，它们的积也扩大100倍．
15.两个因数（非0数）末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。（ ）
三、反复比较，慎重选择
16.根据下面的信息可知，（ ）商店的饮料最便宜。（每箱的瓶数相同） 数量/箱 总价/元 便民商店 7 84 民生商店 8 104 福源商店 9 162 A. 便民 B. 民生 C. 福源 17.下面3个数中，一个“零”也不读出来的是（ ）。 A. 50000800 B. 500080 C. 5008000 18.526的17倍是（ ）。
A. 8722 B. 8942 C. 8672 19.下面的数中，一个0都不读的是（ ）。
A.800050 B.800005 C.805000
20.1枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，1000枚1元的硬币大约重6千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元硬币大约重（ ）吨。
A. 600 B. 6000 C. 60000 21.357×29，所得的积是一个（ ）。
A. 五位数 B. 六位数 C. 四位数 22.375×25的积的最高位是（ ）。
A. 十万位 B. 万位 C. 千位 D. 百位
四、看清数据，细心计算
23.笔算下面各题。 47＝ （1）182×
15＝ （2）304×
60＝ （3）350×
30＝ （4）224×
五、学以致用，解决问题
24.列式计算。 （1）37的150倍是多少？
（2）153个12是多少？
25.小王和小李两个人共有弹珠288个，小李比小王多100个，那么小王和小李分别有多少个？
26.李老师要打一份3000个字的稿件，她每分钟能打105个字，28分钟能打完吗?
27.向阳小学四年级师生共204人，准备包车去旅游。旅行社包车的价格是每人39元，老师带8000元钱够吗？
28.光明小学举行庆祝建国70周年文艺演出。
答案与解析
一、认真读题，正确填空 1.【答案】 =；<
【解析】：580020000=5.8002亿，58002万=5.8002亿，580020000=58002万<6亿； 故答案为：=；<。
【分析】先把这几个数统一为单位是“亿”的数，再比较大小。 2.【答案】 3.98亿；4亿 【解析】 398000000 ≈3.98亿 398000000 ≈4亿
故答案为：3.98亿；4亿。
【分析】把一个数改写成“亿”作单位，只要把末尾8个0去掉，再添上“亿”字。如果末尾不足8个0，就在亿位后面（千万位前面）添上小数点，去掉末尾的0，再添上“亿”字。
把一个数省略亿位后面的尾数求近似数，只要把千万位上的数根据四舍五入法去掉万位后面的数，然后写上“亿”字。
3.【答案】 85210；9；10258；1
【解析】 用0、2、5、8、1组成最大的五位数85210，把它四舍五入到万位约是9万；组成最小的五位数是10258，把它四舍五入到万位约是1万。 故答案为：85210；9；10258；1。
【分析】要求用五个不同的数字组成最大的五位数，按从大到小的顺序排列这几个数字，要求组成最小的 五位数，按从小到大的顺序排列这几个数字，注意：0不能放在最高位，放在最高位的下一位，据此写数； 四舍五入到万位求近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答。 4.【答案】 3 【解析】 解：如图：
故答案为：3
【分析】如果一个图形沿一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。 5.【答案】 1
【解析】把100936980的小数点向右移动8位是1.00936980亿， 四舍五入到亿位约是1亿。 故答案为：1.
【分析】要求保留到亿位时，就是看亿位后面的那一位，把这一位上的数四舍五入，亿位后面的数都舍去不写，最后在后面添上亿字。 6.【答案】 235万；3亿
【解析】2350000=235万 284000000
300000000=3亿
【分析】以万做作位末尾去掉4个0加上“万”字；以亿作单位末尾去掉8个零加上“亿”字。 7.【答案】 240；1
16=（A×8） ×2=120×2=240； 【解析】： A×
15=8，所以A×8）=120÷8，所以A×1=15. 根据120÷（8÷故答案为：240；1。
【分析】根据积的变化规律可得：一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也跟着扩大几倍；一个因数不变，积缩小几倍，另一个因数也跟着缩小几倍。
8.【答案】 3240；6880；324000；68800；3240000；688000 60=3240；86×80=6880； 【解析】54×
540×600=324000；860×80=68800； 5400×600=3240000；8600×80=688000.
故答案为：3240；6880；324000；68800；3240000；688000.
【分析】根据题意，先计算出每组数的第一个算式结果，然后按因数和积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小10倍、100倍……，积也扩大或缩小10倍、100倍……；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答. 9.【答案】 12576；9750
24=12576；78×125=9750 【解析】：524×
故答案为：12576；9750。
【分析】求几个几是多少用乘法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。根据三位数乘两位数的计算法则计算即可。 10.【答案】 3600
15=3600（米）. 【解析】240× 故答案为：3600.
【分析】已知小明的跑步速度和时间，求跑步的路程，用速度×时间=路程，据此列式解答. 二、判断题 11.【答案】正确
【解析】对称轴在不同的方向，画出的图形不同 【分析】考察了轴对称的相关知识 12.【答案】正确
【解析】：1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即1049000000≈10亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即954300000≈10亿，所以题中说法正确.
故答案为：正确【分析】省略亿位后面的尾数，要根据千万位数字的大小四舍五入，千万位数字大于或等于5要向亿位进1后舍去后面的尾数；千万位数字小于5时直接舍去后面的尾数；注意在数字后面添上“亿”即可.
13.【答案】错误
【解析】：86后面添4个0是860000，读作八十六万，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】先在这个数的后面添上4个0，然后根据读法读出这个数即可作出判断。 14.【答案】 错误
100=10000，积扩大10000倍，原题说法错误. 【解析】两个因数同时扩大100倍，它们的积扩大100×故答案为：错误
【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外)，积就扩大或缩小相同的倍数. 15.【答案】 正确
【解析】 根据积的变化规律，两个因数（非0数）末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。 故答案为：正确。
【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。 三、反复比较，慎重选择 16.【答案】 A
7=12（元）； 【解析】便民商店每箱饮料的单价：84÷ 民生商店每箱饮料的单价：104÷8=13（元）； 福源商店每箱饮料的单价：162÷9=18（元）；
因为12＜13＜18，所以便民商店的饮料最便宜。 故答案为：A.
【分析】根据题意可知，已知饮料的总价和数量，要求单价，用总价÷数量=单价，据此分别求出三个商店每箱饮料的单价，然后比较大小即可。 17.【答案】 C
【解析】：A：50000800读作：五百万零八百；B：500080读作：五十万零八十；C：5008000读作：五百万八千。 故答案为：C。
【分析】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。 18.【答案】 B 17=8942 【解析】526× 故答案为：B。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答。 19.【答案】 A
【解析】：A项中800050读作：八十万零五十；B项中800005读作：八十万零五；C项中805000读作：八十万五千。 故答案为：A。
【分析】亿级以内数的读法，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字即可；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 20.【答案】 A
【解析】因为1亿是100万的100倍，所以6吨的100倍是600吨。 故答案为：A。
【分析】从题干中100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元硬币大约重多少吨来解答，1亿是1后面8个0，100万是1后面6个0，所以1亿是100万的100倍，所以1亿枚1元硬币的重量也是100万枚1元硬币重量的100倍。 21.【答案】 A
29=10353，积是五位数。 【解析】357× 故答案为：A。
【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
22.【答案】 C
25=9375，所以375×25的积的最高位是千位。 【解析】 因为375× 故答案为：C。
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。 四、看清数据，细心计算（35分） 23.【答案】 （1）182×47＝8554；
15＝4560； （2）304×
60＝21000； （3）350×
30＝6720； （4）224×
【解析】【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；
整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾
添写几个0。
五、学以致用，解决问题 24.【答案】 （1）150×37=5550 答：37的150倍是5550。 12=1836 （2）153×
答：153个12是1836。
【解析】【分析】（1）求一个数的几倍是多少，即用这个数×倍数； （2）求几个相同加数的和，用乘法计算，即用相同加数×相同加数的个数。 25.【答案】解：(288-100)÷2 =188÷2 =94(个) 94+100=194(个)
答：小王和小李分别有94、194个.
【解析】【分析】假如把小李的弹珠减少100个，那么两人的数量就会相等，此时两人共有(288-100)个，用此时两人的总数除以2即可求出小王的个数，进而求出小李的个数即可. 26.【答案】 解：105×28=2940（个） 2940<3000
答：28分钟能打完。
【解析】【分析】用每分钟打字的个数乘打字时间，求出28分钟打字的总数，然后与3000比较后即可确定能否打完。
27.【答案】 204×39=7956（元） 7956＜8000
答： 老师带8000元钱够了。
【解析】【分析】总人数×每人需要的钱数=一共需要的钱数，一共需要的钱数小于8000，所以老师带8000元钱够了。
28.【答案】 解：138×25=3450（人） 3450>3000 答：能坐下。
【解析】【分析】先求出学校大礼堂一共可以坐的人数，即学校大礼堂一共可以坐的人数=学校大礼堂座位的排数×每排能坐的人数，然后与学校的人数作比较，如果比学校的人数多，说明可以坐下，如果比学校的
人数少，说明不能坐下
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