基础·运用（名著阅读）
【2016 东城二模】
11.科幻小说《海底两万里》于1870年面世，迄今已逾百年，而仍能风行世界，可见其吸引力。（5分）
⑴小说主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇（填人名）船长邀请著名博物学家阿罗纳克斯在海底
旅行的故事。（1分）
⑵“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经
历和其所发生的地点对应。（只填字母。4分） ①印度洋②红海③南极 ④大西洋
A.遭遇巨型章鱼 B.冲撞冰盖C.击杀儒艮 D.肉搏鲨鱼
12.小说《红岩》里既有革命者自己创作的诗歌，也有用作暗号、方便革命者接头而引用的古诗：（5分）
⑴下面这首诗是刘思阳得知 ① （填事件）后所作，该诗赞美了革命者 ② 的精神。（2分）
热铁烙在胸脯上，
竹签子钉进每一根指尖， 凉水灌进鼻孔， 电流通过全身„„ 人的意志呀，
在地狱的毒火中熬炼。 „„
铁的棍子， 木的杠子，
撬不开紧咬着的嘴唇。
那是千百个战士的安全线呵！ 用刺刀来切剖胸腹吧，
挖出来的——也只有又热又红的心肝。
⑵白公馆里齐晓轩和成岗等地下党在图书馆的楼板下秘密集合时，与图书管理员老袁常用古诗作为暗号。请将下列诗句填到对应暗语后的横线上。（只填字母。3分） A.花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 C.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ①“有人来了”的暗号是。 ②来的是“自己人”的暗号是。 ③“人走了”的暗号是。
答案：
11.答案：⑴尼莫 ⑵①D ②C ③B ④A
评分：共5分。其中，第一小题1分；第二小题4分。
12.答案：⑴①江姐受竹签钉手指等酷刑 ②（为了保守秘密）坚贞不屈 ⑵①B ②C ③
1
A
评分：共5分。其中，第一小题2分，两个空；第二小题3分，三个空：每空皆1分。
【2016 西城二模】
10.《论语》是儒家的经典著作，阅读时不要把各章节割裂开，而要把《论语》当作整本书来读。请从下面三组中选择一组，谈谈这两句共同体现出了怎样的主张，并举例说说这一主张对于我们的生活、学习、人际交往有何作用。（3分） 【第一组】 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“人而无信，不知其可也。” 【第二组】
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而时习之，不亦说乎？……” 【第三组】 子曰：“……人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 答：
11.阅读下面连环画，完成（1）-（2）题。（共3分） 1.李逵兴冲冲下了梁山。正行走间，树林中转出2.李逵搠翻大汉，夺过板斧要杀此贼。那大汉“俺是黑旋跪倒求饶，说家里还有九十岁老母要赡养。李 一名大汉，手持两柄板斧，大喝道：”李逵听有人冒充自己劫逵道：“你有孝心，给你十两银子做本钱，便 风李逵，留下买路钱！道，登时大怒。 去改业。” （1，表现的情节是 ② 。（2分） ）上面连环画选自元末明初 ① 所写的《水浒》 （2 ）这部分情节后来被改编成京剧。剧中李逵离开梁山时有一段表演十分精彩，演员边唱 3.李逵行到一草屋，向那里的妇人讨要吃的。待4.李逵闪到后门，那大汉恰待溜出后门，被李边舞，夸张的舞台动作把李逵下山接母时的快乐心情表现得淋漓尽致。从下面的链接他解手回来，在门外忽听见刚才那汉子与妇人诉逵一把揪住杀了。那妇人听见动静从前门跑了。材料可以看出，这里演员的“舞”属于京剧“四功”中的“”。（1分） 说如何骗了李逵，又和妇人商议要用麻药麻翻李李逵到屋里寻了些饭吃，提了朴刀，径奔自己【链接材料】逵，图他钱财。 家中而去。 唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功，被称为“四功”。“唱”指唱功，“念”指具有音乐性的念白，“做”指舞蹈化的形体动作，“打”指武打和翻跌。
2
12.下面两组连环画中都有遇险、脱险的情节，你更喜欢哪一组？任选一组，完成第（1）-．．．．
（2）题。（共4分）
连环画一
3.当第一个土人把手放在铁梯扶手上时，他马上被一股神秘的力量推了出去，他吓得大叫起来。 1.土人乘独木舟把号潜艇围了起来，有些人竟大胆地走到平台上来。尼摩船长告诉我们不要出去，他会把土人赶跑的。 2.船长命令船员打开嵌板，十几张土人可怕的脸孔出现在我们面前。 4.剩下的土人也都遭受了相同的打击，落荒而逃。原来船长给铁梯通了电，制造了这种雷击般的力量。 （1）上面连环画的内容取材于 ① 国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，图1横线处
应填 ② 。（2分）
（2）说说你为什么喜欢这组连环画。（2分）
答：
连环画二
1.我用望远镜一看，大概有三十个土人。他们跳完舞，开始屠杀抓来的三个俘虏。其中一个俘虏突然跳出人群，飞奔过来。 3 2.几个土人紧追不舍。那个逃生的俘虏游过河，离我越来越近。我决定搭救这个受难者。
（1）上面连环画的内容取材于 ① 国作家笛福的长篇小说《鲁滨逊漂流记》，图4横线处
应填 ② 。（2分）
（2）说说你为什么喜欢这组连环画。（2分）
答：
答案：
10．答案示例一：第一组两句共同体现出了为人要讲诚信的主张。当今社会确有个别不法企业或个人，重金钱轻诚信，严重影响了社会和谐。看来，只有人人讲诚信，生活才能更和谐。
答案示例二：第二组两句共同体现出了学习要讲求方法的主张。我以前学习古诗词觉得听老师讲就够了，后来发现要经常自己主动地去思考、温习、运用，才能真正走进古诗词的意境里去。可见好的方法，是提高学习成效的关键。 答案示例三：第三组两句共同体现的主张是，在别人不了解自己时，要心平气和地来面对。比如我们在国际交往中有时会被误解，此时要多与他国交流沟通，了解对方的政策意图，用和平而非战争的手段解决问题。可以说，孔子的这一主张，有利于促进人与人、国与国之间的和平交往。
评分标准：共3分。共同体现出的主张1分，举例1分，作用1分。 11.答案：（1）①施耐庵 ②真假李逵（或“假李逵剪径”） （2）做 评分标准：共3分，每空1分。 12.连环画一：（1）答案：①法 ②诺第留斯（或“鹦鹉螺”） 评分标准：共2分。每空1分。 （2）答案：略
评分标准：2分。理由合理1分，表达准确1分。 连环画二：（1）答案：①英 ②星期五（或“礼拜五”） 评分标准：共2分。每空1分。 （2）答案：略
评分标准：2分。理由合理1分，表达准确1分。
【2016 海淀二模】
8.阅读下面连环画，完成第（1）-（3）题。（5分） 4 （1）上面连环画中，“他”指的是 ① 。连环画的内容用一句话概括是 ② 。（2分） （2）第2幅连环画中“他”撕碎的杏黄旗是水泊梁山义军的旗帜，上面写的四个字是“ ”。6.后来，燕青打探得知， 4.宋江明白缘由后说：“如5.他领着宋江等人到了刘（1分） 果刘老汉的女儿不是我抢老汉家，让刘老汉和庄上人（3）燕青打探到了什么实情？事情结果如何？请补全第6幅连环画的内容。（2分） 的怎么办？”他说：“便把来辨认，他们都说不是宋答： 我的头割给你！” 江。 9.阅读下面文段，完成第（1）-（2）题。（5分）
现在，我一分钟都不能耽搁了，因为十九个可怕的野人坐在地上，全都弯着腰紧挨在一起，另外两个人被派去宰杀那个可怜的基督徒，然后将把他的胳膊和大腿一段段地送到火堆前。他们正弯着身子，在解开绑着那个人的两只脚的菖蒲叶。我向A转过脸去。“嗨，A，”我说，“我怎么说，你怎么干。”A说，他会照办的。“那么，A,”我说，“看着我，我干什么，你就一丝不差地照样干，不得有误。”于是，我把一杆火枪和一杆鸟枪放在地上，A也照我的样子这么办。然后，我举起另一杆火枪，瞄准那些野人，吩咐A照办。然后，问他是不是准备好了，他说：“好了。”“那么，向他们开火。”我说。同时，我也开火…… （1）文段中A是 ① （人名），因为 ② ，鲁滨逊给他取了这个名字。（2分） （2）在这次行动中，他们不但解救了一位西班牙人，还解救了 ③ （人物）。从中我们可以看出鲁滨逊的勇敢与正义，小说中 ④ 和 ⑤ 的情节也能体现他这一特点。（3分）
答案：
8.（1）①李逵 ②示例：李逵大闹忠义堂 （共2分。共2空，每空1分）
5
（2）替天行道 （共1分）
（3）示例：刘老汉的女儿被冒充宋江的牛头山强盗抢走。李逵与燕青到了牛头山，杀死强盗，救回了刘老汉的女儿，并负荆向宋江请罪。 （共2分。“实情”，1分；“结果”，1分。意思对即可） 9.（1）①星期五 ②他获救的那天是星期五 （共2分。共2空，每空1分）
（2）③星期五的父亲 ④救星期五 ⑤解救落难船长 （共3分。共3空，每空1分，意思对即可）
【2016 朝阳二模】
（一）阅读下面的连环画，完成第6—9题。
1.鲁达记挂金老父女，赶到客店时，正赶上店小二拦阻父女二人。鲁达一掌打来，店小二抱着头跑进店里了。 2.金老父女走后， 。 3.鲁达来到状元桥，找到郑屠开的那家肉铺，只见那郑屠正端坐在柜台里面，看那十来个刀手卖肉。 2. 郑屠看见是鲁提辖，慌忙出柜身来唱喏。鲁达在肉铺外坐下，招呼郑屠亲自动手切肉。郑屠不敢不依。 5.郑屠整弄了一早辰，把切好的肥的、瘦的臊子都用荷叶包了。鲁达却说还要十斤软骨也要切成馅。 6.郑屠按捺不住火气，顶了一句。鲁达抓起两个荷叶包朝郑屠打去，登时一阵肉雨，抛得郑屠满脸满身。 6
7.郑屠大怒，拿起剔骨刀跳了出来，却被鲁达一脚踢翻在地，又踏上他的胸脯，一面打一面喝骂。
8.鲁达三拳打过，没想到郑屠直挺挺躺在地上，没有进的气了。鲁达寻思须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。 9.鲁达回到寓所，急忙卷了些衣服和盘缠，细软银两，提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟出了渭州城。 6. 第2幅画集中表现了鲁达做事思虑周密。结合前后连环画的内容，为这幅画补写一段文字。（2分） 答：
7. 从《水浒传》及连环画的内容来看，鲁达为帮助金老父女解困，三拳打死郑屠，表现他①的性格特点，同样能表现鲁达这种性格特点的故事在《水浒传》中还有很多，比如 ② 。（2分）
8.《论语》有言：“见义不为，无勇也。”请结合连环画的内容，谈谈你的理解和感受。（4分） 答：
9. 中华武术具有独特的民族文化风貌，自古以来就是人们强身健体、修身养性的运动。从连环画和下面的链接材料中可以看出，鲁达所用的拳术最可能是拳。（2分） 【链接材料】
拳术是中华武术中徒手技法的总称，流派众多，运动风格各异：象形拳以模拟各种动物和人物的形态为主，缺少或很少有技击的动作；短拳简明快速，拳法密集，猛起硬落，一气呵成；太极拳动作舒展内敛，连绵不断，以柔克刚。
（二）阅读下面的文字，完成第10题。 10.依据语境，选择恰当的选项。（只填序号）（4分）
经典名著中有许多脍炙人口的故事，让我们过目不忘：赤壁之战中，东吴都督周瑜巧施连环计，令①（A.黄盖B.黄忠）诈降，火烧曹营；东京八十万禁军教头林冲武艺超群，因 ② （A.醉打蒋门神B.误入白虎堂）被刺配沧州；孙悟空神通广大，却因 ③ （A.大闹天宫B.偷吃人参果）被如来佛祖压在五指山下；在仙台学医的鲁迅，因受 ④ （A.询问裹脚B.看电影）事件的影响，毅然决定弃医从文„„一个个生动传神的故事给我们呈现了一个异彩纷呈的艺术世界。 答案：
6. 答案要点：鲁达怕店小二追去拦截，索性拿条凳子放在门口坐了许久。 （3分）
7．答案示例：①嫉恶如仇 ②大闹野猪林 (共2分。 每空1分)
7
8．答案：略
(4分。 围绕“见义勇为”谈即可) 9. 答案：短（2分）
10．答案：① A ② B ③ A ④ B (共4分。 每空1分)
【2016 丰台二模】
【材料一】
近日，上海市政府公布了《上海市老年人权益保障条例》，并于5月1日起正式施行。条例中提到对于忽视年迈父母的本地居民，要将他们列入信用黑名单，今后不能在银行开户，也不能贷款，甚至还会失去借书卡。这些条例内容旨在提醒上海市民，如果他们不能做到经常探望年迈的双亲，将会面临这样的限制甚至法律制裁。此举一出，媒体称，不孝子孙将和肇事逃逸司机以及地铁逃票者沦为同一类人，并且不孝之人和道德败坏之人都会被列入信用黑名单。 【材料二】
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” （《论语·学而》）
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
（《论语·为政》）
8. 结合上面两则《论语》，谈谈你对上海市处罚不孝子孙条例的看法。（4分） 答：
9. 根据《鲁滨逊漂流记》的内容，按照先后为下面情节排序。（2分）
①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险 按先后排序为：
10. 请从下列名著片断中任选一个，简要概述主要内容，并简要评价主要人物。（5分） ．．．．【甲】鲁滨逊搭救“星期五” 【乙】祥子人生中的一次起落 主要内容： 评价人物：
答案：
8.（4分）参考答案示例：我赞同上海市处罚不肖子孙的条例。正像《论语》中说的“孝弟也者，其为仁之本与”，孝敬父母、尊敬长者是每个人应具备的基本修养，而且“孝”不是“能养”就可以，作为子女不仅要尽力供养父母，还要在精神层面给予他们关爱。 评分标准：表明自己的看法1分，结合两则《论语》加以解说3分，意思对即可。 9.（2分）参考答案：④②①③
10.（5分）参考答案略。评分标准：叙述主要内容3分，选择【甲】应写出情节的起因、经过、结果，选择【乙】应写清祥子人生中一次起落的起因、经过和结果；评价人物2分，意思对即可。
【2016 石景山二模】
7．结合《论语》的阅读积累，完成第⑴－⑵题。（共6分）
⑴《论语》中“爱众”“敬事”“亲仁”“谨信”“思无邪”等词语所传达的价值标准和道德规范构成了中华传统文化的基本精神。毕业在即，请从上面词语中任选一个，作为
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给好友的临别赠言，并向他说明赠言的用意。（3分） 赠言： 用意：
⑵在孔子的众多弟子中，你愿意和谁成为朋友？结合《论语》阅读，简要说明选择的理由。（3分） 答：
8．结合《鲁滨逊漂流记》的阅读积累，完成第⑴－⑵题。（共5分）
⑴鲁滨逊在荒岛上凭借自己的生存技能生活了28年，他的哪项生存技能最令你钦佩？说说你钦佩的原因。（2分） 答：
⑵“荒野求生”是美国一档电视真人秀节目，由英国冒险家贝尔·格里尔斯主持，他走进沙漠、沼泽、森林等危险的野外境地，在极为恶劣的环境下，设法寻找回到文明社会的路径，被称为“现代鲁滨逊”。结合你的阅读积累，说说贝尔为什么被称为“现代鲁滨逊”。（3分） 答：
答案：
7．⑴示例：亲仁 我们要亲近有仁爱之心的人，向他们学习，成为一个品德高尚的人。 评分：3分。理解2分，勉励1分。
⑵示例：我选择子夏作为朋友，因为他把对亲人尽心竭力、对朋友诚实守信看得很重，所以他是一个重情重义、值得结交的朋友。 评分：3分。人物1分，理由2分。
8．⑴示例：我最钦佩他把葡萄晒成葡萄干来保存，他用这种简单的方法轻而易举地解决了荒岛生存中缺乏食物的问题。
评分：2分。技能1分，理由1分。
⑵示例：鲁滨逊在荒岛上，身处衣食无着、野兽袭击的困境，凭借自己的智慧和技能，战胜了难以想象的艰难困苦，最终回归人类社会。贝尔与之相似，因此被称为“现代鲁滨逊”。
评分：3分。困境1分，凭借1分，结果1分。
【2016 通州二模】
阅读下面两段材料，完成10—12题。 【材料一】
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1．又有北门守将及关羽宅中侍卫来报告曹 操，说关羽只带随身行车，车仗鞍马二十 余人，出北门去了。 2．大家听了都怔住了，独有大将蔡阳不服，要去追赶关羽。曹操连忙阻止。
3．曹操又对张辽道：“我索兴做个人情， 送他一笔路费，给日后相见留个地步。你” 先去留住他，说我随后就来给他送行。4．曹操明知留他不住，就叫一将捧出一盘黄金送给关羽作为路资。关羽不肯接受。 曹操见关羽不收黄金，就又叫一将下马， 5．双手捧了一件战袍过来。云长怕他有变， 不敢下马来接，只用青龙刀尖，挑起战袍。 【材料二】
徐鹏飞摆正桌上的纸笔，避开微微带笑的许云峰，凌厉的目光突然转向成岗：“我以个人的名誉保证，只要你写自白书，我立刻释放你。”
许云峰不屑地看了敌人一眼，接着又坦然地笑着：“共产党人从来不怕讲明自己的观点。” 一句话提醒了成岗，他精神一振，竟忘却了周身的创痛，滴着鲜血，拖着脚上的铁镣，一步
6．关羽披了战袍，拱手谢道：“蒙丞相赐袍，日后再图报谢。”遂下桥望北而去。 10
步迎着敌人的逼视，走向准备好纸笔的桌前。他的目光象利剑一样扫过全室，缓缓伸出流血的手，提起笔来，毫不犹豫地写下了几个大字：我的自白书。他沉思了一下，很不喜欢“自白书”这样的字，立刻蘸饱了墨，把笔一挥，在已经写下的几个字的前后，添上引号，变成： 我的“自白书”几个墨迹饱满的字，布满了一整张纸。成岗的胸脯起伏着，再也无法抑制那烈火一样的感情，他率性扔开了笔，冲着敌人高声朗诵起来：
任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么“自白”，哪怕胸口对着带血的刺刀！人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”，毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。这就是我——一个共产党员的“自白”，高唱凯歌埋葬蒋家王朝！
“好，成岗，”许云峰大步上前，扶着成岗的肩头，满怀信心地朗声说道：“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方！”
（选自《红岩》）
10．阅读【材料一】，结合小说《三国演义》，选出与连环画内容不相关的关羽故事。（2分） A．千里走单骑 B．桃园三结义 C．华容道义释曹操 D．大意失荆州 11．阅读【材料二】，为什么成岗要在“自白书”几个字的前后加上引号？这里的引号有什么特殊意义？（3分） 答：
12．从下面两道题中选择其中一道作答。（5分）
（1）“义”在中国传统文化的历史演变中，有道义、正义、情义等内涵丰富的意义，对中华民族的精神濡养起着极其重要的作用。结合两则材料，说一说成岗的“义”与关羽的“义”的不同及对你的启示。（不少于80字） 答：
（2）任选一部名著，结合内容阐释其思想意义及对当今的价值。（不少于80字） 《论语》 《红岩》 《三国演义》 《西游记》 《海底两万里》 《鲁滨逊漂流记》 答：
答案：
10.D（2分）
11.答案示例：加引号的目的是强调这不是投降书，相反，是一名共产党员面对敌人的一种宣战，是一首共产党员表达坚定信仰、誓死埋葬蒋家王朝的凯歌。 (共3分。引号的基本作用1分，联系内容2分) 12．（1）提示：共5分。“义”的不同2分；启示2；表达清晰1分。
（2）提示：共5分。结合内容阐释思想意义2分；当今的价值2分；表达清晰1分。
【2016 顺义二模】
在《论语》中“信”是儒家传统伦理准则之一。孔子认为，信是人立身处世的基点。他就曾用 甲 来加以阐释。《论语》中有很多语句来谈“信”，大到治国的基本原则 乙 ，
11
小到个人的道德准则 丙 无不体现信的重要。从下列《论语》语句中选择合适的句子填入甲、乙、丙三个横线处（只填序号），并说明丙选择的理由。（4分 ①有子曰：“信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？ ④子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” ⑤子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
3.甲选句（填序号），乙选句（填序号），丙选句（填序号）， 丙句理由是。
4．阅读连环画，回答下面的问题。（4分）
上面几幅连环画出自法国科幻小说之父（作者）的《海底两万里》，作者令人叹服的想象力是建立在科学基础之上的，连环画中讲述的就是源自我们所学习的化学知识。图六所描述“诺第留斯号”就是我们现在军事普遍使用的
外形。观察图五，尼摩船长的话使我（写出我的心理活动）
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5. 在2016年“国际安徒生奖”获奖访谈活动中，曹文轩老师认为现在的中学生应该多读那 些“用来打精神底子”的书。所谓的“打精神底子的书”，就是那种大善、大美、大智慧的 书。它们能帮助中学生确定基本的、合理而健康的存在观、价值观以及高雅的情调与趣味。 请从下面的备选作品中任选一部，结合其中与主人公有关的一个具体情节，说说它表现了主．．．．．．人公怎样的形象，为你打下了怎样的“精神底子”。（4分） 《论语》《三国演义》《水浒传》《西游记》《红岩》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》
答案：
3．甲③ 乙⑤ 丙 ① ② ③ ④（任选其一即可） 有子曰：“信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。” 有子说：“讲信用要符合于义，（符合于义的）话才能实行；恭敬要符合于礼，这样才能远离耻辱；所依靠的都是可靠的人，也就值得尊敬了。” 讲的为人处世的基本态度。 曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？“信”的涵义有二，一是信任、二是信用。其内容是诚实不欺，用来处理上下等级和朋友之间的关系，强调进行修养的自觉性。子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，孔子的教育是以道德教育为中心，重在培养学生的德行修养。信是一项重要的道德修养。
评分：4分，每空1分，理由合理即可
4．①凡尔纳 ②诺第留斯号获取电的过程 ③潜艇 ④使我震惊，他以为我软弱可欺，还是胡乱吹牛呢？将来我一定弄个明白。
评分：每空1分。最后一空符合人物心理，与上下文连贯即可。 5．例如：读《鲁宾逊漂流记》，鲁滨逊面对困难的冷静，从多方面思考办法，耐住寂寞等给我深深的启迪。
评分：作品1分，人物事件概括确有其事1分，启迪2分，共4分。
【2016 怀柔二模】
10．阅读下面的连环画，完成⑴-⑶题。（5分） 1.特务慌忙开了锁，探进身子喊道：“收拾行李，马上转移！”孙明霞追问道：“转移到什么地方？”特务支吾着：“白公馆！” 2. [甲]一听特务叫她的名字，心里全明白了。她 。 3.[甲]轻轻走到“监狱之花”身边，孩子静静地熟睡着，她俯下身来，在孩子的小脸上吻了一下。
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4.看到这种情况，许多战友都痛苦起来。她却说：“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！” 5.嘈杂与喧闹惊醒了“监狱之6. [甲]上前两步，扶着李竹花”，[甲]又一次吻着孩子：“娘青，在走廊上迈步向前。两娘会回来抱你的！”她再一次人扬起头，挺着胸，再也没向同志们告别，跨出了牢门。 有回顾„„
⑴从连环画的内容看，是 [甲] 英勇就义前的一个情节。 （1分） ⑵结合其他5幅画内容，给第2幅画补写一段合适的文字。（2分） ⑶“监狱之花”父亲遗物中有一张揉皱了的纸团，上面写着：
为了免除下一代的苦难， 我们愿——
愿把这牢底坐穿！
这首诗句在狱中被反复传唱，请你写出一个传唱这首诗句的情节。（2分） 11.按要求完成⑴-⑶小题。（5分）
⑴《朝花夕拾》中有一篇散文的结尾这样写道：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的灵魂！” 作者以深厚、真切的感情抒发了自己对她的怀念之情。句中的“她”指的是（1分） ⑵下列对《朝花夕拾》中有关内容的表述，有误的一项是：（ ）
A.《父亲的病》回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位\"名医\"的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
B.《范爱农》追叙作者在日留学时与同是留学生的同乡范爱农之间的真挚友谊和回国后继续与范爱农接触的生活片段。
C.《藤野先生》这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。也追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
D.《狗﹒猫﹒鼠》这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写，阐述作者仇猫——即不喜欢猫的原因，也是借猫来讽刺当时的论敌。
⑶《朝花夕拾》中有很多耐人寻味的句子，对下列句子出处的解说有误的一项是（ ） A.“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。”这是《五猖会》中“我”的失望与无奈。
B.“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨
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害白话者。”这是《二十四孝图》中鲁迅对当时反对白话、提倡复古者发出的战斗檄文。 C.“仍然自己不觉得有什么‘不对’，一有闲空，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。”这是《琐记》中作者求学时探求真理的热情。
D.“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是《从百草园到三味书屋》中“我”对父亲要求“我”背书的不解。 答案：
10．（5分）⑴江姐（江雪琴）1分
⑵她异常平静，没有激动，更没有恐惧和悲戚，她微笑着站起来，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容的梳理着头发。2分
⑶江姐受酷刑回来，面对纸条反复吟咏；刘思扬假释，狱友们送行集体吟唱2分 11.（5分）⑴“阿长”或“长妈妈”1分 ⑵B 1分⑶D 1分
【2016 平谷二模】
9.判断下面寓言的内容符合下列选项中的哪一句，并说明理由。（4分）
《狼来了》讲了一个放羊娃以“狼来了”的谎言捉弄大家，让人们放下手上的工作去救他的故事。两次谎言之后，大家都不再信任他。当狼真的来了，他又一次喊“狼来了”时，却没有一个人相信他，谁也不来救他，最后，他的羊都被狼咬死了。 A.先行其言而后从之。
B.人而无信，不知其可也。大车无輗（ní），小车无軏(yuè)，其何以行之哉？ C.信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。
D.贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学， 吾必
谓之学矣。
10.“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要一息尚存，我就永远站在被压
迫国家人民的一边！”出自《海底两万里》的主人公 ① 之口，突出了他有着 ② 的崇高精神。这一性格还表现为在采珠场 ③ 救援并资助采珠人，以及定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。（3分）
11.阅读下面连环画，完成第（1）—（2）题。（共3分） 1. 祥子一个人留在屋里2.正在这时，曹先生家的女 3. 高妈话刚说完，虎妞已 15
算计着他的积攒：共有六十多块钱，过年，可以先对付辆七成新的车子。 佣人高妈进来，告诉祥子门口有位姓刘的堂客找他。 经来到祥子的房里。祥子忙问她这么晚了来找他有什么事。 4. 虎妞见高妈从祥子房里走出去，心里不太痛快，说他叫小妖精似的老妈儿缠住了。忽然又指着祥子头上包着的绷带，问祥子跟谁打架来着。 5. 祥子见虎妞说话不三不四，气得蹲在墙角上，叫虎妞痛快点，到底今天是来干嘛的？ 6. 虎妞凑近祥子说：“可真稀奇，我不找你找谁！”指了指自己的肚子，说她已经有孕了。 7.祥子听虎妞说有了孩子，内心十分痛苦，像是问虎妞，又像是问自己：“这算是怎么档子事儿？” 8.虎妞顿了一会说道：“赶腊月二十七是老头子的生日，你得来一趟。” 9.祥子说年底曹先生家更忙，怕去不了。虎妞听祥子推辞，提高嗓门说要是祥子不去，给她闹翻了，她非得堵着他宅门骂个三天不歇。
（1）连环画中有一幅图，是通过动作来表现虎妞对祥子的关心的，这幅图是第幅。（1分） （2）从连环画内容来看，虎妞为了逼祥子和她成亲，不惜以 ① 为借口来要挟他。当祥子
稍微显出不乐意的情绪时，虎妞便提高嗓门吓唬祥子，以此迫使他就范。这一情节鲜明地展现出虎妞的 ② 的性格 。（2分）
答案： 9. B
答案示例： B选项的语录，强调了丧失诚信的后果，就像大车没有輗，小车没有軏一样，寸步难行。故事中的放羊娃以“狼来了”的谎言捉弄大家，说明其不讲诚信；当狼真的来了，他又一次喊出“狼来了”时，却没有一个人相信他，使他的羊都被咬死，印证了不讲
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诚信的后果。
（共4分。选择2分，理由2分）
10.①尼摩船长 ②为被压迫人民献身 ③与鲨鱼搏斗 （共3分。共3空，每空1分） 11.（1）第四幅（1分）
（2）①怀孕（1分） ②泼辣、蛮横、强悍（1分）
【2016 昌平二模】
11．阅读下面连环画节选，填空。（共3分） 1．悟空正待追赶，唐僧拦住 他喝道：“站住，你怎么平白 无故地连伤这母女两条人命。”。 “你2．悟空说：“师父，你受蒙骗3．唐僧沉着脸对悟空说：犯了佛门杀戒，了。她们不是什么母女，都是一再杀生害命，你走吧，我不要你这个徒弟一个妖怪变成的。” 了。” （1）连环画中表现的是《西游记》 ①中的故事情节。在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧的②性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，最终想达到吃唐僧肉的目的；孙悟空即使师傅一再地误解他，依然坚决地“打倒妖魔”，彰显了他③ 的光辉形象。（3分）
12.阅读下面材料，完成（1）-（3）题。（共7分）
（1）下面是《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》中人物的语言，请你判断这些话都是谁说的，从以下四个人物的名字中选择：尼莫，康塞尔，鲁滨逊，星期五，并把人物的名字填写在空缺处。（共2分） 人物语言 “无论在哪里，我都尽力做我能做的好事，同时也干我该干的‘坏事’。要知道，正义并不等于宽恕！” 出处 《海底两万里》 人物姓名 ① ② 可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽《鲁滨逊漂流记》 的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
（1） 在《论语》中就有不少关于“孝”的内容。阅读下面二则，任选其一，结合生活实
际，说说你怎样理解孝的现实意义。（3分） ①子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”②孟武伯问孝，子曰：“父母，唯其疾之忧。” 答：
（2） 流传至今的“二十四孝”故事是中国传统孝文化的集中体现，但同时也存在一些封
建色彩的糟粕。鲁迅在《二十四孝图》这篇文章中，着重分析了“卧冰求鲤”、“老
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莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。这让我们懂得了传承传统文化要___________________的道理。（2分）
答案：
11． 答案示例：①三打白骨精 ②善良（向善） ③除恶务尽（3分） 12．
（1） 答案示例：①尼莫 ② 鲁滨逊（2分） （2） 答案示例： 答案示例一：
孝除了要做到内心的尊敬，态度上也不要给父母脸色看。这是说孝顺除了发自内心，外在的态度也很重要。生活中，我们往往不是很注意自己对父母的态度。例如，我们虽然知道父母很辛劳，应该孝顺他们，但对他们总是没有好态度，向他们发脾气，这不是真正的孝。懂得了这个道理，家庭成员间的关系会更加的和谐美好。 答案示例二： 对于父母，要时时刻刻关心他们的健康状况。生活中，我们得到更多的是来自父母的照顾，而往往忽略了对父母健康的关注。我们要主动关心他们的健康，生病的时候，也要学会主动照顾他们。这样做也会增强孩子作为家庭成员的责任感。（共3分。理解句意1分；联系生活1分；意义1分） (3) 取其精华，去其糟粕。（2分）
【2016 房山二模】
10. 阅读下面的《论语》三章，完成⑴～⑵题。（6分）
①子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。” ②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
③子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
⑴ 《论语》语言运用极富特色。请选取你感受最深的一点，结合上面一章作简
要评说。（3分） 答：
⑵ 下面材料中的富翁可以用上面哪一句话来劝诫？你对这句话有怎样的识？
（3分）
浮白斋主人记载：有人写信向某富翁借牛，信送到时，刚好有客人在座，富翁不识字，却装模作样，打开书信，看完之后对送信人说：“知道了！等一下我自己会过去。”
答：
11. 下面三个语段节选自《海底两万里》。请说说你从中读出了怎样的思想内容。
（3分）
①阿诺纳斯先生，它的每一部分都来自地球上不同的地方。船的龙骨是法国的克鲁索制造的，
螺旋桨的轴是伦敦的朋尼公司制造的，身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的，螺旋桨是英国格拉斯哥的史考特公司制造的。储水装置是巴黎的凯尔公司所制，引擎来自
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普鲁士的克鲁伯集团，船体的圆锥形尖头是瑞典的穆塔拉研究室所制，它精密的仪器是出自纽约的哈特兄弟之手，等等。
②„„是的，教授。海洋提供了所有我所需要的东西。有时候我撒下我的网，拖着它在海洋中行进一段时间，等到它满得快要破时我才把它拉上来。有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎，去追逐那些居住在海底森林的猎物。我的牛羊家畜，就像海神的牲畜一样，在海底的牧场里无忧无虑地吃着草。在那里有我丰富的财富，我亲耕亲种，那是造物主的产物。
③……尼莫船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。但是我猜，不论是什么动机，要他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是，我明白了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼莫船长送出去的数百万法郎是给谁的了。 答：
答案：
10.⑴示例一：最大感受是言简意赅，富有哲理。如“学而不思则罔，思而不学则殆”，仅12个字就阐明了学与思的关系，让人明白学思结合的重要性。
示例二：最大的感受是生动形象，善用修辞。如用“北辰居其所而众星共之”喻“为政以德”，形象地传达出德之于为政的重要作用。 评分：本题3分。明确角度1分，解说2分。 ⑵ 知之为知之，不知为不知，是知也。 认识示例：“知之为知之，不知为不知”是一种自我省察的工夫，认清自己，正视自身的不足，而且勇于承认自己有所不知，去除心中既有的框框，真实地面对自己，这才是真正的智慧。
评分：本题3分。提取句子1分，认识2分。
11. 要点：①人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想； ②工业发展给人类生活带来的美好愿望；③崇高的人道主义精神。
评分：本题3分。每个要点1分。若有其它答案，是从语段中读出，合理则可。
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