《日语专业实习1》课程教学大纲

课程名称：日语专业实习 1 适用专业：日语

课程编码：32505619 实践周数：7

一、教学目的

日语专业实习是日语专业教学计划的有机组成部分。日语专业实习目的是使学生了解并熟悉企业的情况，学习和初步掌握企业工作的规律，培养从事企业工作的能力。通过实习，使学生将所学的理论、知识切实地运用到实践中去，弥补课堂教学中的不足，强化课程所学知识，提高学生在实践中思考和解决问题的能力。

二、实习要求

（一）组织管理的方式及要求

主要采用由指导老师带领学生深入实习基地，了解企业所需人才的方向，使每个实习生对岗位培训有初步的认识，将课堂上学到的知识和实际操作融合在一起，提高实际应用水平，提高学生的综合素质，在实习中丰富毕业论文的内容。

（二）基本要求

1.对实习指导教师的要求：

（1）做好实习前的准备工作；了解实习生情况、实习进度和实习工作安排； （2）按照实习计划的要求，协助实习学校组织好实习工作，对实习生的思想、业务全面负责；

（3）与原任课教师、原班主任共同研究、确定实习内容，分配实习任务。 （4）指导实习生写实习日记，帮助解决疑难问题； （5）主持评议会，指导并督促、检查实习生工作情况

（6）认真批改实习生调查报告，写出书面评语，参与评定实习成绩；

（7）与实习学校有关教师协商评定实习成绩，指导实习生搞好鉴定和总结，根据学院实习领导小组的要求，作好实习的总结工作

2.对实习学生的要求：

（1.严格按照实习教学大纲和计划的要求，自觉遵守一切有关实习工作规定，完成实习任务。

（2）尊重双方指导教师，虚心接受指导，刻苦钻研，积极参加实践和收集有关资料，努力掌握相关知识与技能。

（3）认真填写实习日志和完成实习报告，实习过程中应团结互助，互相尊重，虚心学习别人的经验，反对骄傲自满。

（4）严格遵守请假制度。实习期间，一般不准请事假。

（5）高度注意安全，防止意外事故发生，实习其间，因违反制度和实习纪律，造成自身伤害者，由本人负责。

三、组织方式

（1）成立日语专业实习工作小组。主要任务是：制定实习计划；联系落实实习场地（单位）；选派实习指导教师；商定实习的各项工作；实习生的编队编组；做好日语专业实习的检查、督促和汇报，审定日语专业实习的成绩；做好实习生的思想工作，确保日语专业实习工作规范有序的进行，达到预期的实习目的。

（2）召开系实习指导教师会议，布置实习指导任务及实习前的准备工作。

（3）召开实习动员大会，对实习生进行动员教育，组织学习有关规定，使学生明确实习目的和任务。

（4）实习指导教师通过各种方式确定好实习场地，全程陪同，随时了解实习生的各方面情况。

（5）实习结束后，召开实习总结会。

四、实习内容

企业工作实习：

1．内容：贸易，文秘，翻译，接待，导游等

2．总体要求：实践教学是使学生掌握所学知识的基本方法，培养学生的实际操作技能。作为课堂理论教学的延伸，使学生加深对课堂理论的理解和运用。按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的要求，根据外语专业的特点，要培养出具有创新精神的复合型、技能型、应用型的外语人才，必须大力加强日语专业实践教学，提高学生的日语应用能力。教学实践应以市场需求为原则，以应用和实践为宗旨，具有鲜明的社会性特征、应用性特征、持续性与多层次性特征，努力建设一定规模的校企共建的实践教学方式。

学生通过实践实训，应达到以下要求：

（1.具有熟练的日语应用技能，并具有较扎实的日语基础知识。

（2）掌握与专业方向相关的信息获取、日玉器基础知识和应用的一般方法。 （3）受到初步的科学研究的训练，具备一定的科学研究和组织管理的实际工作能力。 （4）体会社会人与学校人的不同，为毕业后走上工作岗位，尽快适应工作岗位打好扎实的基础。

五、考核方式及办法

（一）实习考核的等级

实习成绩分为二级制：合格和不合格。实习成绩达到及格才有取得毕业实习的资格。 （二）实习成绩的评定

1.由学生个人填写实习日志，完成实习报告。

2. 根据学生的出勤情况、实习态度、实习效果及实习任务完成情况，由实习指导教师评定实习成绩。

3. 实习指导教师提交学生实习成绩、写出实习工作总结。