总分总周记200个字

用总分总的写作方法写一篇300字的作文

我最感激的一个人

我最感激我的妈妈，因为妈妈有一双勤劳的手。

她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。 临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。 下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。

夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。 总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。 记得一个寒冬的下午，天气比较冷。 我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。

这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗 我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。 顿时，我觉得无比暖和。

在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。 记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。 为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。 我一不小心，双脚跌进了石灰坑。

我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。

“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。

最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。

第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗

皮靴。

但门缝里皮靴的影子都没有。

我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。 刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。 这不是妈妈的手工作时的声音吗

我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。 她的手冻得红红的，裂开了几条缝。

虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。

妈妈关心地说：“振振，我来洗。

我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。 最终，还是妈妈洗了。

她洗完后，又仔仔细细地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊

我好感激您――妈妈 总分总作文300字

希望你不要在网上抄，这都是抄袭哦。 写作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。 语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。 建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的

小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。 材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。 这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。 观点是文章的灵魂。

文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。 因此，有必要建立“思想库”。 方法有二：第一要善思。 “多一份思考，多一份收获。

平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。

还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。 第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家

要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。 把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。 俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中

取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意，就是确立文章的中心和意图。 那么文章在立意时要注意哪些问题呢 （一）立意要正确

正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一

“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。 无论多么复杂的事情，主旨不能分散。

一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖

文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。 立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。

即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

（五）立意要巧妙

在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢 请大家牢记以下五点： （一）交代来历

文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。

多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。 赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合

先写静态的外形特点，再写它的动态。

这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能

每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章，你一定很受感动吧

要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。 本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。

所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。

学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

那么，怎样进行缩写呢 （一）要留主干、去枝叶。

在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。

如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。

然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

（二）要直接简化任务语言。

在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。

这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。

缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

（四）要不改变课文原意。

缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 日记写同学的优点按总分总300字

他有什么特别之处，有什么值得你学习的地方等等。 他帮助同学学习，一同进步。

品学兼优，热心助人，人见人爱，据时写来就是了。

这个自己想怎么写就怎么写呀~有什么难，日记作文还是自己写的才是自己的。

能够深有体会的也只有你自己。 有些事不是每个人都会有相同的经历。 春天的变化300字周记总分总

寒风刺骨的冬天已悄然离去，随着它的离去，带着魔法的春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们款款走来。

春姑娘先用她那神奇的魔法把泉水上结实的冰块儿融化掉了。 泉水的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，发出咚咚的声音，动听极了。

春姑娘又用魔法把远在南方的燕子呼唤回来了，燕子叽叽喳喳的叫个不停，好像在说；真是太感谢您了，让我们再次回到了这个美丽的地方。

春姑娘还用魔法把小树变绿了，它们立刻翩翩起舞，感谢春姑娘的到来。

小树在它的帮助下长出了嫩芽，一阵春雨过后，桃树、杏树都开出美丽的花朵，大展风采，它们舞动着枝条，互相争奇斗艳。

最后，春姑娘把自己所有的魔法都用来点缀大地，大地变得焕然一新：冬眠的动物们被春姑娘叫醒了；光秃秃的树木被春姑娘变绿了；枯萎的花儿被春姑娘吹活了。

农民伯伯们，也在辛勤的播种着，为的就是等到秋天时能有一个好收成。

春天的气温渐渐升了起来，我们也脱掉了厚实的棉袄、棉裤，换上了单薄的风衣、衬衫。

春天刚刚到来的时候，我没察觉出什么，渐渐地天气越来越热。 放学回来的路上，一只美丽的花蝴蝶停在我的肩上，我刚想伸手去摸它，它就飞走了，我静静的望着那只美丽的花蝴蝶，回到家中，妈妈午饭做的是饼，我太调皮

拿着饼边吃边跑，不小心掉了一块在地下，刚想捡起来，听见妈妈喊我，就忙着去找妈妈了。

妈妈告诉我边吃饼边跑不是个好习惯，容易岔气。 于是我就乖乖的坐下吃饭了，吃过午饭，我跑出去玩。

竟然看见一群蚂蚁聚在一堆，争前恐后的抢着我刚掉在地上的饼。 我细心地观察了它们好一会儿。

想是不是春天来了，竟然都有蚂蚁了，回到屋子里，我决定要好好睡一觉，刚准备睡，一只讨厌的苍蝇在我脸上飞来飞去，一会儿停在我的脸上，一会儿停在我的额头，弄得我特别特别的痒，我刚想伸手去抓它，它立刻跑到我的脚心上，弄得我哭笑不得。

我实在太生气了，翻箱倒柜的找苍蝇拍，最后终于找到了，我啪…啪…啪…一顿拍，一个也没拍到。

气急败坏的我也拿苍蝇没办法，只好忍气吞声。

我安慰自己说：“我不是打不过他，而是可怜他，再让他多活些日子吧

就这样，挺好的一个午睡时间就这么没了。

过了几天后，我突然发现，我家门前的杏树上长满了花骨朵儿，樱桃树上也长满了绿色的叶子，我这才断定春天是真的来了

春天

我最喜欢春天了 想知道为什么吗

理由很简单，因为春天可以放风筝;因为春天可以观察小蚂蚁；因为春天可以看燕子和麻雀；因为春天是播种的季节，是播种希望的季节。

春天柳绿花红、莺歌燕舞、百鸟争鸣…万物都焕发出勃勃生机，在春天，每个人都欢声笑语的。

古人云：“一日之计在于晨，一年之计在于春。 说的真是太好了

我也要在春天，发生变化，这个春天，我有两个愿望，一个是希望成为写作达人，一个就是好好学习，希望考上好的中学。

相信只要我付出努力，就一定会像春姑娘一样拥有神奇的魔法，实现我这两个愿望，发生一个巨大的变化。 写实验广场的日记300字总分总来写

是学生面对作文的必须步骤.

审题.就是在面对作文试题的时候,不忙着下笔,要仔细阅读试题内容,认真分析,弄清楚题目的含义、要求,以及试题所规定的体裁.审题非常重要,关系到文章内容是否符合题意.如果不看请试题的要求,不明白试题的体裁,就动笔而作,那样写出的作文就会出现跑题、偏题的情况.在这样的情况下,无论你的作文写的多么好,也只能是一声叹息,谁也爱莫能助.

立意.审题之后,就该考虑要写什么,要表达什么,在心中有个大概的轮廓,就像我们读到一本书里的内容简介一样.这个思考的过程就是立意的过程,也是确定作文基本内容的过程,在这个过程中就知道了自 作文家乡的美景总分总结构300字

家乡的景物作文

我的家乡在城市，春，夏，秋，冬都美。

春天，春回大地，万物复苏，许多花儿都开了，有红的，白的，紫的，黄的，橘黄的，粉的，五光十色美丽极了。

小朋友都在和爸爸妈妈放风筝呢。

小溪欢快地流淌，百灵鸟放开嗓子唱出了动听的歌儿，春天红啊美

夏天，道路两旁鲜花盛开，绿树成荫，像一位位高大的 -叔叔，又犹如一把把遮阳伞，小朋友在下面乘凉。

还有的小朋友在游泳池里游泳，像一条条快活的小鱼，夏天好美 秋天，果园里大丰收了，苹果露出了红红的脸颊，香梨挂起了金黄金黄的灯笼，高粱举起了燃烧的火把，小朋友们都品尝到了香甜的水果，秋天好美

冬天，雪花纷纷飘扬，小朋友在公园里堆雪人，打雪仗.屋顶上盖上了一层雪白雪白的棉被。

冬天好美 我的家乡好美 我爱我的家乡

运用总分总的手法写一篇写景的作文，只须300字

静翠湖的湖水绿得像碧玉，平得像一面镜子。 水面倒映着四周的青山，翠柳，还有蓝天白云。

偶 尔有一条小鱼游到睡眠上来，仿佛也要欣赏这里的美景。 池塘里的荷花千姿百态，美丽极了。

有的还是花骨朵；有的正含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全都展开了，在微风中展示着自己的抚媚，卖弄着自己的风姿。

街心公园有几个由冬青树，麦冬草围成的花坛。

坛内有四季长青的雪松，龙柏，有迎春怒放的碧桃，牡丹，有夏日争艳的月季，石榴，还有八月飘香的桂花和寒冬傲雪的腊梅.各种花木参差错落，使花园总是那么色彩明艳，生机勃勃。

夜晚，一轮明月高高地挂在天空，洁白的月光洒向大地，仿佛给大地洒上了一层银粉。

一阵清风吹来，池塘泛起层层波纹，柳枝轻轻地随风拂动…夏天的夜色是多么宁静，多么美丽啊

简评：本文字里行间洋溢着作者对大自然的热爱，作文从不同的时间、不同的地点，抓住了各个景物不同的特点，以比喻、拟人的手法，把夏季的景色写得如诗如画。

在写景的同时，又注重了抒情。

从文中我们可以看出，作者对事物具有敏锐的观察力和丰富的想象力。

满意及时采纳

总分总结构秋天的景色的作文300个字

秋天景色

秋天，是一个丰收的好季节，秋高气爽，果实累累，农民伯伯整天在地里忙着秋收，到处呈现出一片片忙碌的景象。

一阵阵秋风吹过，落叶飘飘,树叶像一个个伞兵，从飞机上跳了下来，随风飘动。

有的人把树叶扫到一堆，做成肥料。

孩子们用这颜色不同的叶子，拼出了各种各样的图案。

有的树叶刚落完，啄木鸟一声就来帮他们看病，嘟嘟·有的小鸟在树上跳来跳去，好像说“秋天到了，秋天到了。

向周围一看，家家门前都挂满了金色的玉米穗，还有一串串的大

豆。

秋雨沙沙地下着，向远处望去，一块田地里长出了绿色的麦苗，大地喝够了水。

一会儿，云散了，雨停了，绿色的麦苗，黄黄的树叶，还有挂满枝头的柿子，构成了一幅美丽的景色。 写景作文总分总300字

校园四季

我的校园不大，环境却非常优美。 一进门，“绿色生态园”首先映入眼帘。

孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。

杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。 院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。 校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。

春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。

柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。

五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏。

孩子们快乐的歌声传遍校园。

夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。

金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。 小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。 秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。

梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。

只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。 冬天，校园换上了洁白的银妆。

雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊!最快乐的就数我们孩子了。

我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。 我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。 作文可爱的小狗300字用总分总的写法来写

我二舅公家养了一只可爱的小黑狗名叫丁丁，我可喜欢抄它了。 丁丁全身毛茸茸的，看上去肥嘟嘟的。

它有一双黑黝黝的大眼睛；l两只小耳朵圆乎乎的；它的长舌头都能舔到自己的鼻子。

它还有一条毛茸茸的小尾巴，在身后甩来甩去。

它全身的毛乌黑发亮；丁丁的四肢短短的，跳上百跳下很灵活。 丁丁热了就把舌头伸出来散热，就像一匹光滑的绸缎一样可爱极了。

它最爱吃肉骨头了，我们一吃饭，它就蹲在桌子底下用黑黝黝的大眼睛可怜地看着我们，好像在说：“主人，别忘了我，我也要

我们把骨头放在地上，它就迫不及待地把骨头一下子全包到嘴里，然后再慢慢“品尝”，咽度下去后还伸出舌头舔舔，咂咂嘴，像是在回味，又像是在赞美。

丁丁睡觉时趴着的，它也会打呼噜，做梦。

我每次去舅公家就会和它玩，抓着它的前腿，甩来甩去，丁丁被我甩得头晕眼花的。

我还会把它背在身上跑来跑去，累得它直喘气。 现在知只要有人对丁丁说：“丁丁啊，奇奇来了。

丁丁就会一溜烟儿地跑到床底下，趴在那里一动不动，怎么叫也不出来。

妈妈说，我是丁丁的大克星。 我听了觉得丁丁非常有趣。 丁丁真是一道只可爱的小黑狗 我喜欢丁丁 你们喜欢它吗 望采纳