我喜欢我们的校园, 尤其喜欢校园的操场。 它总 俗话说得好,一年之计在于春,一日之计在于
晨。当小鸟的叫声打破宁静的操场时,一切都跃动起来了。春姑娘来了,操场边的树木也吐 出了嫩绿的叶子。一片又一片的新叶不断地出现,也为春天增添了几分生机。操场四周的小 草在奋力冲破泥土,露出嫩芽;周围的树木开始活动筋骨,抽出嫩绿的芽儿。真是一年之计 在于春, 一日之计在于晨啊!
操场上, 处处都能听见我们的欢笑声。 看,在操场的左边,
一群二年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡呢!一个小朋友站在最前面当老鹰,其他的小朋友则 当小鸡。小鸡们动作灵活地躲闪着老鹰一次又一次的攻击。一只小鸡累得实在是跑不动了, 就站在那儿喘气,不料,老鹰趁机把小鸡抓走了。那只小鸡不满地叫喊着,而老鹰则是一副 神气的样子。另一边,五年级的同学们正在玩跳绳。两个姐姐负责甩绳子,其他的哥哥姐姐 则轮流在绳子里跳。他们一看就是经常玩的高手,轻轻一跃就跳过了绳子,动作轻灵得就像 一只小鸟。这真是一幅轻松又快乐的画卷啊! 在这里尽情绽放!四年级 : 韦露露 篇一:小学作文:我爱我们学校的操场
我爱我们学校的操场
在我们的校园里有
一个椭圆形的大操场,我可喜欢了!
操场是用红色和绿
色的塑胶粒铺成的,像一层花地毯,跑起步来软软的,不会觉得痛。操场中间有两个大大的 篮球架,每天放学同学们就在上面打篮球,有的像头老虎这边追那边拦,有的伸长脖子站在 球架下等球掉下来。
操场西边有一个升
旗台,每周星期一早上,同学们排好队上操场站好,随着优美而有力的国歌,五星红旗缓缓 升起来了,同学们“哗”的一下把手举过了头顶上,面对着国旗敬礼,然后老师在上面教育 我们要好好读书,以后报答祖国!
操场四周有许许多
多茂盛的树木,如果同学们玩累了或热的时候,就坐在树下面休息会很凉快,还可以呼吸到 新鲜的空气。树就象战士一样笔直地站在操场旁保护操场,风一吹,树发出“哗”地声音, 好像在唱国歌。
我爱我们学校的操
场,那里就是我们的乐园!
篇二:校园里的操场
新
校园里的操场 崔
辉耀寄宿制小学
在校园内,什么地方
最美丽?让我觉得,学校的小操场最美丽。
走进校园,首先映入
眼帘的是一条直直的,通往操场的甬道,两旁有一排排的房子,到甬道尽头就是我们美丽的 操场。学生们经常到操场上做操,玩耍,因为在那里可以吸收到新鲜的空气。操场大门两边 是用砖砌成的围墙,上面绘着精美的图案,有健美的体育图案,好像在诉说小朋友你们一定
智
霞
操场是我们的乐园,使我们向上的生命,
要积极参加体育锻炼, 有一个健康的体魄。 操场周围有一排排的杨树, 就像守卫我们的士兵。 它们是操场最年长的成员,见证着操场的变迁和同学们的欢声笑语。春天,杨树抽出新芽, 给整个校园带来了蓬勃的生机。夏天的时候,它枝繁叶茂,就像一把把大伞给同学们遮挡太 阳,让同学们尽情地玩耍。秋风习习,把原本翠绿的叶子无情地吹黄了,枯黄的叶子打着旋 儿,慢慢地飘落下来,给操场铺上一层薄薄的地毯,踩上去,还会发出沙沙的声音。寒冷的 冬天到了,树上只是光秃秃的一片,没有了以往的光彩。
操场的中间是由一
个 200 米跑道和草坪组成的。我们的跑道是由砖砌成的土跑道,雨天一脚泥晴天一脚尘,同 学和老师没少吃它的苦头,我们多么希望有一个崭新的塑胶跑道展现在我们面前,干净的、 平坦的,踩上去还软乎乎的,在上面走路或者跑步该多么惬意。
我们的操场就
像一个游乐园。同学们放下负担,放松心情,在优美的旋律中轻歌曼舞,同学们在操场上上
体育课, 举行运动会。 在操场上追遂嬉戏, 有的跳绳, 有的踢球, 玩得满头大汗, 不亦乐呼! 在游戏中增进了友谊。
可爱的校园, 美丽的
操场,留下了我们奔跑的身影,琅琅的笑声,成长的足迹!
这就是我们学校的
小操场,他给校园增添了活力,给我们带来了生机,带来了乐趣,我希望他越来越热闹。
篇三:小学作文: 校
园的操场
校园的操场
远看,校园里绿树成
阴、花团锦簇。 一座座教学楼高耸入云、 金碧辉煌, 好似一个个富丽堂皇的宫殿。 走进校门, 鲜艳的五星红旗迎风飘扬,我们很自然地想起前辈与血奋战、凯旋归来的一幕幕。这些 虽美,但我更喜欢教学楼后面又宽又大又平整的塑胶操场。
操场周围栽满了又
粗又壮的树木,给操场添了一个天然的围墙。这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢 乐。春天,树木抽出绿芽, 长出嫩叶, 空气清新宜人, 我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气 树木为我们撑起一把把绿伞,我们坐在树下,看书、读报,又高兴又开心。秋天,我们躺在 树叶铺成的又软又舒服的地毯上,
伸手抓秋风中飘下的一只只 “红蝴蝶”。冬天, 树上挂起一
串串冰棒,透亮透亮的。若是在夜晚,若是有彩灯,那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧 光棒。下雪了,在操场中间堆雪人、打雪仗 ,,
下课了,同学们一窝
蜂似的涌到操场中。顿时,操场上人山人海、热闹非凡。他们姿态不一。有的荡秋千,两手 紧紧抓住绳子,脚用力地踩着秋千板,企图荡得高高的。如果可以的话,我想他们一定是想 和《西游记》中的孙悟空一样,在天空中自由自在畅游一番,甭提有多惬意了 勾住双杠,头垂向地面, 他们动作灵活, 像机灵的猴子在大树上蹦来跳去的姿势 子不停地晃动,脸上的汗珠不断往下滚,他们
顾不了这些, 只; 有的翻双杠, ; 有的跳跳绳,
两手撑着双杠,双脚朝天,来个倒立,持续一段时间后,又坐在双杠上,坐一会儿,又用脚 两个同学各拿绳子的一端,用绳子甩出一个拱形,其它的同学陆续不断地往里钻,头上的辫
; 夏天,
顾玩得尽兴、玩得痛快 ; 快看! 那边还有的坐转椅、有的打篮球、有的 ,,
操场成了孩子们的
乐园。 朋友们, 如果愿意的话, 我带你参观一下我们的学校。 除了欣赏美景、 听朗朗的书声、 目睹老师的风采外,更想带你走进操场。想必您看了之后,一定会有种回到从前、回到童年 那无忧无虑、天真烂漫、欢快无比的生活中去的感觉,沉浸到美的享受中去,用心追忆您的 童年生活。在离开的时候,不时的回头望望我们的校园,深思操场留给我们的每一段回忆。
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