本单元围绕着“动物朋友”这一主题，编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文，每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感——对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文《猫》和《母鸡》，是同一作家写不同的动物。后一篇课文《白鹅》及课后“阅读链接”中的《白公鹅》，是不同作家写同一种动物。在他们的笔下，性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。
单元语文要素在课文中的梯度序列
内容 猫 母鸡 课时 2 教学目标 1.认识27个生字，读准4个多音字，会写45个字，正确读写36个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言的趣味。 3.体会作家是如何表达对动物的感情的。 2 白鹅 2 4.读“阅读链接”中的文章，体会不同作家描写同一动物在表达上的异同。 习作 2 写自己的动物朋友，试着写出它的特点。 1.能与同学交流阅读时如何体会文中所表达的思想感情。 2.通过“识字加油站”，学会用换偏旁的方法来识记生字。 语文园地 2 3.通过“词句段运用”，认识一组含有比喻意义的词语；体会冒号的用法；了解语气词不同的表达效果。 4.根据“书写提示”练习写字。 5.积累背诵古诗《蜂》。
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