二年级课外阅读计划

二（2）班课外阅读计划

我深知低段的课外阅读的兴趣和习惯是极其重要的，但由于低年级学生识字不多，阅读起来有一定的困难，这一阶段的课外阅读要求又是极容易忽视的。因此我根据本班学生的实际情况制定了我们班的课外阅读计划如下：

一、指导思想：培养学生的课外阅读兴趣，营造良好的读书氛围，让学生掌握正确的课外阅读方法，享受读书的快乐，为孩子一生的阅读打下良好的基础。

二、活动实施

时间安排：阅读时间定在中午阅读课。中午到校后至上课前这一段时间和课外活动时间为自由阅读时间。在家读书时间自由安排，每天读书时间不少于半小时。双休日每天读书不少于一小时。

确定书目：我在读书内容上不能放任自流，教师首先要指导学生先确定一学期要读的书目，一部分根据本学期的语文教学内容推荐相关的课外阅读书目，另一部分可由学生推荐。让学生根据推荐找到自己能读且爱读之书，每人制定一个自己的阅读书目。最后班级制定出总书目公示在教室内，师生共同监督实施情况。

附：课外阅读推荐书目

1、《中国古代寓言故事》 2、《格林童话》 （拼音版）3、《365夜故事》（拼音版）4、《爱丽丝梦游仙境》 5、《中华成语故事》 6、《安徒生童话》7、《 当代小学生 8、《我会写日记》9、《窗边的小豆豆》10、《小葵花》11、《快乐作文与阅读》

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解决书源：我会巧妙引导学生读书的来源问题。

1、适量买书。对一些好书可想法买下来。

2、广泛借书。向同学借（或换），向班级图书角借，向学校图书馆借，借来的书，读书效果可能更好。

3、去固定场所读书。可去学校阅览室读，有条件的也可在电脑上阅读。

4、设立图书交易角。

三、总结评比

1、进行“读书之星”、 “书香家庭”的评选活动。2、进行优秀读书笔记的评选活动。3、进行优秀读书小报的评选活动。4、各班完成好读书活动的总结。

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