绝密★启用前
【中考冲刺】2020年天津市西青区中考语文模拟试卷（一)
（附答案)
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
……○ __○_…__…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………一、选择题
1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A．真挚．（zhì） 伫．立（zhù） 如坐针毡．（zhān） B．契．合（qiè） 隐匿．（nì） 不屑．置辩（xiè） C．暂．时（zhàn） 惆．怅（chóu） 面面相觑．（qù） D．狡黠．（xiá） 诘．难（jié） 忍俊不禁．
（jìn） 2．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化_____的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，_____是没有魅力的，_____ 是有缺陷不完美的，然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。_____还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材，面孔高贵得多的叫“气质”的东西。 A．造就 也许 甚至 当然 B．养就 也许 甚至 虽然 C．养就 因为 所以 即使 D．造就 因为 所以 虽然
3．对下列画线的病句修改不正确的一项是
①近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发发病年龄早、进展快、程度课。②调查显示，课业负担重、户外活动少及电子产品等是少数青少年近视的重要原因。面对这一问题，我们需要以科学的态度对待。③一方面要努力预防查青少年近视的发生，另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。我们要从多展面关注青少年近视防控问题，营造“政府主导、专家指导，学校教育、家庭重视”的良好氛围。④社会要通过广泛健康的用眼知识，组织医疗机构定期为青少年做视力监测等方式，建立起一套完整的近视防控体系。学校要切实减轻青少年的课业负担。家长要引导孩子少看电视、少用手机，培养孩子科学用眼的好习惯。全社会要行动起来，共同呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
试卷第1页，总10页
………线…………○…………
A．第①句：在“程度深”后面加上“的趋势”。 B．第②句：在“电子产品”前面加“过度使用”。 C．第③句：“合理治疗”与“正确诊断”位置互换。 D．第④句：去掉“通过”。
4．下列标点符号使用正确的一项是( )
A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？
B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。 ………线…………○………… C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。 D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”
第II卷（非选择题)
二、诗歌鉴赏
5．下列各项是对《次北固山下》这首诗的赏析，不正确．．．
的一项是（ ） 次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
A．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。 B．颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。 C．颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D．全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
三、现代文阅读
“土得可爱”的中国年画
①年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现
试卷第2页，总10页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………
形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。
②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。
③在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。
④桃花坞年画桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，……○ __○_…__…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。
⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。
⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。
⑦绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。
⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。
⑨我国收藏最早．．的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历，至今风靡全国。
⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们趋之若鹜的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰
试卷第3页，总10页
………线…………○…………
显着我国民间传统文化的博大精深。
（作者：采薇，选自《学生天地》2019.02，有删改）
6．下列关于“中国年画”的说法有误的一项是（ ）
A．年画始于门神画，是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。 B．年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。 C．“中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。 D．年画制作技艺包括木版、水彩、扑灰、胶印等，四川绵竹年画以彩绘见长。 ………线…………○………… 7．下列对本文分析有误的一项是（ ）
A．题目明确了说明对象，修饰语生动形象，富有吸引力，能激发读者阅读兴趣。 B．第③段至第⑦段为“总一分”结构，先总说，再分说“中国年画四大家”的特点。 C．第⑨段中加点词语“最早”，限定了时间范围，体现了说明文语言的准确性。 D．第⑩段介绍热门藏品时，运用了多种说明方法，有举例子、分类别、作比较。 8．下列与原文内容不相符的一项是（ ）
A．桃花坞年画特点：一版一色，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，富有装饰性和朴实感。
B．年画是传统文化的载体，更是大众看图识字的读物，其中时事题材是百姓喜闻乐见的。
C．民国时期，郑曼陀将月历与年画结合发展成挂历，其中《乾隆岁朝行乐图》风靡全国。
D．最值得收藏的五类传统年画有神像、吉祥图案、历史人物故事、戏曲故事、市井风俗。
阅读《你的指尖是我一生的温暖》一文，回答后面小题
你的指尖是我一生的温暖
韩逸萌
①儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。
②想起奶奶的手,恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里,我（奶奶的孙女）的童年却充满着香甜酥脆的回忆。
③暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷叶,我像捉小鱼一样吞下,奶奶说,吃了榆钱,一生富足。初夏的傍晚,浓郁的槐花香笼着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉,上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的
试卷第4页，总10页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………
小槐花,令我小小的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。
④冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。A滚烫的地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫？”我奇怪。奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊！”那香喷喷的味道,时时想起,时时垂涎不已。
⑤奶奶的手如此灵巧呵！童年时,我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃,但我有奶奶缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”字,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。
……○ __○_…__…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………⑥包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上缠缠绕绕,一横一竖,不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致,除了自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。
⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。
⑧衣柜的另一个角落,塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀,花瓣层层叠叠,上面是粉紫色,下面是粉白色。我问奶奶:“我可以枕那个枕头吗？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头:“傻孩子,那是奶奶的送老衣啊！”我一直不明白什么是送老衣,后来才知道它的另一个名字叫作寿衣,那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊！所幸,一直到现在,那个枕头依旧放在角落里,始终未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想几乎要窒息。
⑨这次回家,奶奶捧着我的手,像个孩子一样说:“妮儿的手真嫩,看奶奶的手,跟锉子一样。”“锉子”这个词刺痛了我,小的时候,我总喜欢让奶奶给挠痒痒,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下,那种感觉最舒服了。
⑩第二天,我冒着四五级风,跑了三个金店,终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么！”B我不说话,我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手,这其实是一个华而不实的自我安慰。
⑪我拉过奶奶的手,给她戴上戒指,这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手,给我暖手。我自小手脚怕冷,冬天的时候,每天放学回家,第一件事就是跑到奶奶身边,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过来,我的心也暖和起来。C那种温馨是我一生难忘的。奶奶,你的指尖是我一生的温暖,可不可以,
试卷第5页，总10页
………线…………○…………
让我握得久一点？
（选自《意林》，有改动）
9．下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的两项是（ ） ．．．
A．文章对奶奶手的描写运用了正面与侧面相结合的手法，“整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集，人见了都夸奶奶编得好。有人让奶奶再编了就拿去卖”这就是侧面描写。
B．文中画横线A处奶奶叫我“小馋猫”，是对我馋嘴贪吃的责备，说明奶奶善于在生活小事上教会我做人的道理。
………线…………○………… C．文章第⑧段写了奶奶的“送老衣”以及我看到“送老衣”时的心酸感受，这段文字虽然能更进一步表现奶奶的手巧，但与文章标题“你的指尖是我一生的温暖”没有什么关系。因此，可以认为本段离题。
D．文中画横线B处是说“我”只是想为奶奶尽量多做点事，以此得到自我的心灵安慰，表现了“我”因无法多为奶奶做有用的事的愧疚之情。
E.文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心（大方）的老人。 10．品析下面两句话，分析加点词语所包含的人物情感。 （1）“锉子”这个词刺痛．．
了我。 （2）奶奶嗔怪．．：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么?” 11．通读全文，从结构和内容两方面分析画横线C处在文中的作用。
那种温馨是我一生难忘的。奶奶，你的指尖是我一生的温暖，可不可以，让我握得久一点？
12．文章用“你的指尖是我一生的温暖”为题目，有何妙处?
四、课内阅读
阅读下面的《曹刿论战》一文，回答后面小题
曹刿论战 《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
试卷第6页，总10页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 13．下列句子加点词意思相同的一项是（ ） A．齐师伐我/伐薪烧炭南山中 ．．C．遂逐齐师/患无硕师名人与游 ．．
B．忠之属也有/田美池桑竹之属 ．．D．公问其故/温故而知新 ．．
14．下列句子加点词意义及用法相同的一项是（ ） A．何以战/以塞忠谏之路也 B．战则请从/庙堂之高则忧其民 ……○ __○_…__…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………．．．．C．公与之．乘/何陋之．
有 D．吾视其．辙乱/其．
真无马邪 15．下面对文章理解有误．．
的一项是（ ） A．本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的例子，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
B．“小大之狱，虽不能察，必以情。”“忠之属也。”这两句说明了政治上取信于民、获得民心，是战争取得胜利的重要保证。
C．本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画了出来。
D．本文紧扣“论战”，详写曹刿言论，而一概不提战争的经过，这样的剪裁，详略得当，叙事清楚，有力地突出了中心。
五、句子默写
16．请将下面诗文语句补充完整。
（1）三军可夺帅也，_______________________。（《论语·子罕》） （2）_______________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》其一） （3）可怜身上衣正单，_______________________。（白居易《卖炭翁》）
（4）沉舟侧畔千帆过，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）俗子胸襟谁识我？_______________________。（秋瑾《满江红（小住京华）》） （6）_______________________，一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》）
（7）一次行走，一道风景：一段旅程，一种人生。杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；陆游去职回乡，在《游山西村》中以
“_______________________，”_______________________”的诗句，写出了路疑无而
试卷第7页，总10页
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。 六、课外阅读 阅读下面文言文，回答后面小题 凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛之类，虽不待土，然去其本处，辄槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。其轻身延年之功，既非昌阳之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得数本，以石盆养之，置舟中。间以文石，石英，璀璨芬郁，意甚爱焉。顾恐陆行不能致也，乃以遗九江道士胡洞微，使善视之。余复过此，将问其安否。 （节选自苏轼《石菖蒲赞》一文） 注释：昌阳，《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。 17．请解释下列加点词的意思。 （1）濯去泥土________________ ．（2）置盆中________________ ．18．用现代汉语翻译下面句子。 苍然于几案间。 19．请简要概括石菖蒲的特点，并揣摩作者对石菖蒲的情感。 七、综合性学习 阅读下面材料，按要求答题。 [材料一]近年来，我国创造了无数的工程奇迹。世界最长的高速铁路京广高速铁路、世界最长的跨海大桥港珠澳大桥、世界首个“智能码头”上海洋山港。……这些超级工程涉及交通、建筑等各个方面，不论是科技含量还是技术水平，都在世界范围内名列前茅，体现了我国整体实力的巨大飞跃，为经济发展、民生改善提供了强大保障。 中国超级工程一览表 序项目名称 号 长兴岛造船基地（打造世界最大造船基1 地） 350亿元 工程总投资 工程期限 2003年-2015年 试卷第8页，总10页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………线…………○………… ………线…………○…………
京沪高速铁路（世界最长的高速铁路项2 目） 3 4 ……… … …… …… 北京南站（亚洲最大火车站） 西部大开发（规模宏大的系统工程） 63亿元 8500亿元以上 2005年-2008年 2000年-2020年 2200亿元 2008年-2013年 ……○ __○_…__…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………106 武汉天兴洲长江大桥 110亿元 2004年-2009年 ……… …… …… …
[材料二]在这些超级工程建设中，超级装备发挥了巨大作用。这些装备均由国家投入大量资金，进行自主研发，或工艺精湛，或速度迅捷，或功能完备。它们不仅在我国建设中发挥着举足轻重的作用，而且具有世界影响力。目前，千吨级以上的门式起重机（又称“龙门吊”）基本为中国所独有，“中国天眼”是迄今为止世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜……这些超级装备已成为我国的“大国重器”。
[材料三]无数的奇迹后面有着许多令人感动的故事：
①24载，8000多个日夜，为了追逐梦想，500米口径球面射电望远镜首席科学家，总工程师南仁东心无旁鹜，在世界天文史上镌刻下新的高度。
②邓稼先，28年置身大漠，潜心研究，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平，被称为“两弹元勋”。
③C919大型客机的研制者、量子计算机的参与者、海水稻的培育者、首艘国产航母的研制者……他们用智慧、青春为祖国的强大繁荣做出了杰出贡献。 20．请根据以上材料，说说什么是“超级工程”。
21．综合三则材料，说说我国超级工程取得重大突破需要哪些条件。
八、名著阅读
22．阅读名著片段，完成下表。 片段 人物 表现手法 人物内心感受 （人名）见了，也自欢喜，心内寻思道： 因受到礼遇而试卷第9页，总10页
………线…………○…………
“难得这个都监相公一力要抬举我。自从到这里住了，寸步不离，又没工夫去快活林与施恩说话……” 这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。 保尔 满心欢喜，感激都监，想念施恩。 ………线…………○…………
23．名著阅读，回答后面各题。
回到车厂，他懊睡了两天。……睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。 （1）文中的“他”是谁？
（2）在整部作品中，“他”的性格经历了怎样的变化？
九、作文
24．阅读下面文字，完成作文。
时光，太匆匆，它仿佛水一样从我们的身边流过，无声无息，渐行渐远……而曾经一起走过的日子，那些拼搏过，哀伤过，快乐过，感动过的瞬间，如一朵永不凋谢的花，开在我们的记忆里，成为我们生命中最鲜艳的亮色。
请以“开在记忆里的花朵”为题，写一篇作文。 要求：①立意自定，除诗歌、戏剧外，文体不限，600~800 字。
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。 ③书写工整，卷面整洁。
试卷第10页，总10页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………
参考答案
1．A 【解析】 【分析】 【详解】
B. 契合（qiè）——qì； ．C. 暂n）——zàn； 时（zhà．D. 忍俊不禁n）——jīn； （jì．故选A。 2．B 【解析】 【分析】 【详解】
首先，可确定第四空，即使是表示假设的让步，虽然表示承认此事为事实，与后文的“却”表转折关系，据此排除AC；再确定第二三空，“没有魅力的”与“有缺陷不完美的”二者不构成因果关系，故选“也许”和“甚至”，可排除D；造就：是培养使有成就。养就：培植成功。第一空形容读书人的气质的形成，根据文意应选“养就”。故选B。 3．D 【解析】 【详解】
D项对画线的病句修改不正确。第④句不能去掉“通过”。这句话的主语“社会”在前，不是残缺主语的句子。且“通过”正好与下文的“方式”搭配。所以不能去掉“通过”。 4．B 【解析】 【分析】 【详解】
A.选择问句，前一个问号改成逗号； C.三两表概数，中间不能用顿号，应去掉； D.“说”后面的冒号改成逗号。 故选B。
答案第1页，总9页
5．C 【解析】 【详解】
C“蕴含着一代胜过一代的人生哲理”对颈联的赏析不正确。“海日生残夜，江春入旧年”：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。旧的事物的消逝与毁灭，终身伴随着新的事物诞生。夜晚过去，太阳在海上升起，旧的一天过去新的一天到来。旧的一年过去新的一年开始。这句诗有新旧事物交替之意，即新事物必将代替旧事物之哲理。表达对未来憧憬，寄寓对未来的希望。 6．B 7．D 8．C 【解析】 【分析】
6．由第②段“每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗”可知不是“所有地区”，原文中是“大部分地区”。故B不正确。
7．D.阅读第⑩段运用了举例子和分类别的说明方法，没有作比较。故D不正确。 8．C.原文中没有“《乾隆岁朝行乐图》”，故C不正确。 9．BC
10．（1）为奶奶的苍老感到伤悲、痛苦，表现了“我”对奶奶的爱。（2）假装发怒，是奶奶对孙女懂得关爱老人的欣慰和感受幸福的高兴之情。
11．结构上：收束全文，首尾呼应，照应开头。内容上：点明了文章的中心，表达了“我”对奶奶的感激之情，也表达了“我”希望奶奶健康长寿的美好愿望。
12．①奶奶的手是全文的行文线索，文章写了奶奶用手给“我”准备食物、给“我”缝制玩具、为“我”挠痒痒，奶奶的手指尖是“我”情感的生发点（答“奶奶的手是全文的行文线索”和“奶奶的手指尖是‘我’情感的生发点”中任意一句即可）。②以小见大（化大为小），使取材集中，立意更鲜明。③表达了文章主旨，表现了”我”对奶奶的感激之情。④语言表达生动形象，富有文采。 【解析】
答案第2页，总9页
【分析】
9．本题考查对文本内容和写法的理解。
B.联系文本内容可知，奶奶把我叫做“小馋猫”，是看到我不顾地瓜滚烫，就拿起来吃，于是一边叫我“小馋猫”，一边帮我剥皮，可知此处不是奶奶对我教育，而是对我的昵称，是关心我，爱护我的表现；
C.第八段写奶奶送老衣，表现了奶奶手巧的特点，写我看到送老衣后的心酸感觉，表现了我对奶奶的依恋，希望奶奶能永远陪伴在我的身边，永远健康，从而凸显了文章主旨。且与文章题目“指尖”紧密相关，所以本段并不离题； 故选B C。
10．本题考查词语与人物情感的理解。理解词语首先要知道词语的本义，然后结合句子分析其语境义，再理解出表现的人物情感。第一句中的加点词“刺痛”，本义指感到剧烈的烧灼样的疼痛。在句中指的是当“我”看到奶奶的手跟锉子一样时，内心为奶奶的苍老和辛劳而难过痛心，表现“我”对奶奶的关爱。第二句“嗔怪”本义为发怒、生气。这里是当“我”冒着四五级风，跑了三个金店，终于买到了一枚尺寸最大的金戒指，奶奶心里是高兴的，但嘴上说着怪“我”的话，是奶奶为“我”的懂事而高兴、欣慰的表现。
11．本题考查句子作用的分析。解答此题要注意按题干要求从结构与内容两方面进行。这句话是文章的结尾句，再次强调奶奶的指尖的温馨感觉，表达了自己对奶奶的感激与眷恋之情，点明了中心，并与首段中“奶奶的手有一种神奇的魔力”相互呼应。在内容上，分析这句话，其运用议论与抒情的表达方式，表达了对奶奶深深的感激之情，以“可不可以，让我握得久一点”表现出希望奶奶健康长寿，能永伴我身边的美好愿望，点明文章的中心。
12．本题考查标题的理解与作用分析。解答此类题，一般可先分析标题的字面与深层含义，再结合全文分析其作用。本文标题中的“你的指尖”指的是奶奶的手，由“奶奶的手”引出作者对童年的美好回忆，而回忆又都是围绕着奶奶的“手”展开，并以此来表达奶奶对“我”的关爱。所以本文的标题既是贯穿全文的线索，又是全文中心的体现。从写法上来看，文章从“奶奶的手”着手赞美奶奶，是以小见大的写作手法，并且标题富有文采、生动形象。根据这些理解来整理作答。 【点睛】
句子（段落）在文中的作用答题方法：
分析某一句话（一段话）在文章中的作用，一般从结构和内容两方面进行分析。 1、结构方面要看句子在文章中的具体位置。
答案第3页，总9页
句子（段落）在开头的作用：（1）开篇点题；（2）设置悬念，引起下文；（3）总领全文。 句子在文章中间的作用：（1）埋伏笔；（2）承上启下；（3）照应上文；（4）为下文作铺垫。 句子（段落）在结尾的作用：（1）总结全文；（2）照应题目或开头，使文章结构严谨。 2、句子（段落）在内容上的作用，要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情感，表现出了人物怎样的精神品质或性格特征。
结尾的抒情议论句还起到点明中心，深化主旨的作用。一般分析句子（段落）的作用，要把结构和内容上的作用综合起来分析。 13．B 14．B 15．D 【解析】 【分析】
13．本题考查一词多义。 A．不同，伐：攻打/伐：砍伐； B．相同，均为“类”之意； C．不同，师：军队/师：老师； D．不同，故：原因/故：旧的知识； 故选B。
14．本题考查文言虚词的用法。 A.以：介词，凭借＼副词，以致； B.则：介词，就＼介词，就；
C.之：代词，他＼宾语提前的标志，不译；
D.其，代词，他们的＼表示反问语气，可译为“难道”； 故选B。
15．本题考查对文本内容的理解。D．对于战争的经过，并不是一概不提，而是略有提及，比如“公将鼓之”“齐人三鼓”“齐师败绩。公将驰之”“遂逐齐师”等。故选D。 【点睛】 译文：
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡
答案第4页，总9页
说：“打仗的事位高禄厚的人自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“位高禄厚的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这只是小信用，不能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”
16．匹夫不可夺志也 长风破浪会有时 心忧炭贱愿天寒 病树前头万木春 英雄末路当磨折 无意苦争春 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【解析】 【分析】 【详解】
诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：贱、折。
17． 洗涤 放置
18．在室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色。
19．生命力强，忍寒苦，安澹泊；生长条件简单，易养且能入药等等。作者对石菖蒲充满怜爱赞美之情。 【解析】 【分析】
答案第5页，总9页
17．本题考查文言实词。
(1)句意为：洗去上面的泥土。濯，洗涤。 (2)句意为：放在盆里。置，放置。
18．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：苍然，苍翠的样子。于，在。 19．本题考查文本内容和主旨。第一问：根据“可数十年不枯”可得：生命力强。根据“至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？”可得：生命力强，忍寒苦，安澹泊；生长条件简单，易养且能入药等等。第二问：“亦岂昌阳之所能仿佛哉？”是一个反问句，意为：难道是昌阳所能学到的？表现了作者对石菖蒲的赞美之情。“余复过此，将问其安否”意为：我再经过此地，将要问它们是否还存活。表现了作者对石菖蒲的怜爱之情。 【点睛】 译文：
大凡长在石头上的草木，定要有一点泥土才能生根。比如石韦、石斛等，即使没有土，但是从它生长之处挖取来，就会枯死。只有石菖蒲和石头一起取来，洗去上面的泥土，放入清水，放在盆中，可以数十年不枯萎。即使不十分茂盛，但枝叶坚瘦有力，根须缠络，在桌几之上一片碧绿，时间越久越讨人喜爱。石菖蒲的这种轻身延年的功效，是昌阳（一味中药）所比不上的。至于忍受寒冷，安于淡泊，和清泉白石为友，不需土就能生长，难道是昌阳所能学到的？我到慈湖山中游玩，挖得了几根，回来用盆养着，放在船中。盆中放入一些有花纹的小石头和石英，发出的璀璨的光，一片绿意，我十分喜爱。后来考虑到陆地行走怕无法养活它们，就留给了九江道士胡洞微，让他好好照看。我再经过此地，再问它们是否还存活。
20．超级工程是科技含量与技术水平在世界范围内名列前茅，体现了我国整体实力巨大飞跃，为经济发展、民生改善提供了强大保障的，涉及交通、建筑等各个方面的工程。 21．国家强大的经济实力；超级装备；无数甘于奉献的科技工作者。 【解析】 【分析】
20．本题考查材料探究。根据材料一中的“这些超级工程涉及交通、建筑等各个方面，不论是科技含量还是技术水平，都在世界范围内名列前茅，体现了我国整体实力的巨大飞跃，为经济发展、民生改善提供了强大保障。”可知超级工程的特征是科技含量与技术水平在世界范围内名列前茅，体现了我国整体实力巨大飞跃；涉及交通、建筑等各个方面。作用是为经
答案第6页，总9页
济发展、民生改善提供了强大保障。可综合表述为：超级工程是科技含量与技术水平在世界范围内名列前茅，体现了我国整体实力巨大飞跃，为经济发展、民生改善提供了强大保障的，涉及交通、建筑等各个方面的工程。
21．本题考查材料探究。观察第一则材料中的表格，可以发现，每一项超级工程，都花费巨大，所以需要国家有着强大的经济实力。根据第二则材料可知，超级工程需要超级装备的支持。根据材料三可知，每一项超级工程的成功，需要有着无数甘于奉献的科技工作者的艰苦努力。
22．武松 心理描写 环境描写 示例：保尔面对牺牲的战友，认为人应该有紧迫感、充实地生活。 【解析】 【详解】
此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。本题涉及到的名著是《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》，这是新课标要求的必读名著，要认真阅读。
《水浒传》中这一片段，运用心理描写的方法，描写了“武松”来到快活林受到礼遇的情景，他是一个知恩图报的人，其相关的故事有大闹飞云浦、醉打蒋门神等。
《钢铁是怎样炼成的》中这一片段，叙写的是写保尔祭奠革命烈士时的环境。当保尔面对牺牲的战友，更加感受到强烈的紧迫感，为了不让自己的生命虚度，能够更好地为人类的解放而斗争，所以保尔认为人应该赶紧地、充实地生活。 23．（1）祥子
（2）理想一次次破灭，他从一个拥有梦想的坚忍的老实人，变成了一具麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 【解析】 【详解】
试题分析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。依据“他把车拉出去”可推知，文本出自《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力
答案第7页，总9页
的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。祥子刚从农村进入城市时，发愤图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；后来走向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。据此可完成本题作答。 24．范文：
开在记忆里的花朵
人生兜兜转转，寻寻觅觅，当我们蓦然回首时，人生中最绮丽的花朵依稀摇曳在童年时光。
晓风吹拂，记忆的潮水荡起波澜，多多花蕾映入眼帘。
农村里的童年完完全全是大自然赐予，我的童年没有时尚的服装，高端的玩具，有的是田螺和泥鳅。一场缠缠绵绵的春雨喜在田间，也喜在我们心头。我们总是三五一群地拿着水桶，高高地挽起裤脚和袖子，像一群农民兵的样子，毫不犹豫地将脚迈进黑黑的、湿湿的泥土中，大地母亲送来的丝丝凉意蔓延而来。大约这个时节，农田里蕴藏着无数的大自然宝藏，田螺、泥鳅。田螺是安静的小姑娘，揣着一份春天的暖意羞答答地藏在壳里，安静地栖息在泥田里。而泥鳅是大地妈妈最顽皮的小儿子，皮肤晒得黝黑黝黑。每当我们靠近时，它会以迅雷不及掩耳的速度溜走。我们怀着回家后可以吃到香喷喷的田园大餐的憧憬开始与它们捉迷藏，你藏我寻的大战，好不快活。
当泥鳅游到我们脚边时，我们都会先高高翘起屁股——怕打湿裤子，慢慢靠近泥鳅，再慢慢地俯下身体，将双手捧成一个碗状，轻轻地入水中，轻轻地将泥鳅捧在手中，最后快速地握手，将泥鳅胜利地捉住。有时大自然母亲见不得我们快活，忍不住跟我开玩笑，搞个恶作剧，让我们摔个大马趴。摔了之后，我们就像“出泥芙蓉”，浑身萦绕着泥土的芳香。每当见到这种样子，我们都会不约而同地捧腹大笑，互相抓起泥土扔向每个人，一场史无前例的泥土大战成为田间一道亮丽的风景，阵阵毫不顾及的大笑从田间蔓延，偶间有几个大人经过总会朝我们看来，丢一句：“这是谁家的孩子呀，玩得那么欢。”
桶里装满了大大小小的田螺和泥鳅，也盛满了我们劳动的喜悦。我们便从泥土中爬出来，以“孙悟空翻筋斗“的神速奔向了小溪的怀抱。股股清泉汩汩流过，在我们的身上逗痒痒，让我们忍不住嬉笑起来。在甘甜清凉的溪水中，我们与游鱼一起嬉戏，与水打石头的敲击声谱成一段段合唱。等到太阳偷偷地藏在山头看我们的时候，我们就踏上回家的路，田园里又恢复了一片宁静，山里只荡漾我们洪亮的童谣：“太阳出来我出来，打完泥鳅打水战，抓完
答案第8页，总9页
泥鳅洗脚丫，太阳回家我回家。”
身边仿佛依然嘹亮着我们的歌声、笑声，在时间的潮流里，我们不知不觉中已悄然成长。饮欢乐之水，食童真之果的童年已成往事的烟云，如今我们只能小心翼翼地将这弥足珍贵的童年藏在心中，待我们成长空闲时，依然能细细品味这份芳香和甘甜。
童年——那开在记忆里的花朵——永不凋谢。 【解析】 【详解】
这是一篇命题作文，属于“材料+题目”的命题方式。命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作了。命题作文的具体写作过程包括：审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此，写作本文，我们可以从如下几个方面入手：①审题抓“题眼”。所谓审题，就是对所给题目中文字所蕴含的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。审题的关键是找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。文题“开在记忆里的花朵”，关键词是“记忆”，能让人留下深刻印象的日子。而能留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演等等。②立意明“喻义”。所谓立意，就是确定文章的主题，主题是文章的灵魂，作文的每个环节，都必须围绕主题展开，服从、服务于主题的需要。本文题目“开在记忆里的花朵”中的“花朵”，并非指自然中某些植物的花朵，而是使用的比喻义，形容的是在记忆中发生事件时内心的感受。既然是“花朵”，是记忆里最鲜艳的亮色，所以所选感受最好是美好、积极向上的，例如是能让我们感动的、开心的、拼搏进取的，等等。③选材重真实。既然是“记忆”，那么选材不论是小到没人知道，还是大到叱咤风云，但一定要是自己的亲身经历，这样不仅有利于抒发自己的真情实感，而且会使文章更具有感染力，避免生搬硬造的弊端。
答案第9页，总9页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容