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部编人教版六年级语文下册古诗词检测卷(含答案)

来源:爱够旅游网
古诗词检测卷

一、基础训练营(35分)

1.给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)

雨雪霏霏(yǔ yù) .

屐齿(jī jí) .

蓟北(jì qì) .

鲈鱼(lú nú) .

蕲水(qí qǐ) .

卜算子(bo bǔ) .

漫卷(juǎn juàn) .

百啭(zhuǎn zhuàn) .

2.读拼音,写诗词句。(8分)

(1)bǎi zhuàn wú rén nénɡ jiě,yīn fēnɡ fēi ɡuò qiánɡ wēi。 ( ) (2)tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū,cǎo sè yáo kàn jìn què wú。 ( ) 3.解释下面句中加点的词。(5分) (1)行道迟迟,载渴载饥。 ...迟迟:___________________。 (2)野径云俱黑,江船火独明。 ...

野径:____________________。 俱:_______________________。 (3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 ....

放歌:____________________。 青春:_____________________。 (4)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 ...

应:_______________________。 小扣:____________________。 (5)休将白发唱黄鸡。 ....

休:_______________________。 唱黄鸡:__________________。

载:______________________。

4.选出下列诗词句运用的修辞手法。(5分)

(1)欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

( )

( ) ( ) ( ) ( )

(2)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 (3)天街小雨润如酥。

(4)好雨知时节,当春乃发生。

(5)莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 5.读一读,连一连。(7分) 《闻官军收河南河北》

王安石 杜甫 韩愈

寂寞无行路 眉眼盈盈处 漫卷诗书喜欲狂 绝胜烟柳满皇都 出没风波里 明月何时照我还 一枝红杏出墙来

《早春呈水部张十八员外》 《江上渔者》 《泊船瓜洲》

范仲淹 黄庭坚

《游园不值》

《卜算子•送鲍浩然之浙东》 叶绍翁 《清平乐》

王观

6.写出下面诗词句的意思。(6分) (1)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

________________________________________________________ (2)谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

________________________________________________________ (3)春风又绿江南岸,明月何时照我还。

________________________________________________________

二、综合展示厅(8分)

7.根据语境填写诗词句。(5分)

(1)老师对我的爱就像那绵绵春雨,“_________________________,

____________________”滋润着我的心田。

(2)当我孤独一人,身在异乡,想念江南的故乡时,我不禁吟诵起: “______________,____________________”的诗句来。 (3)爷爷七十大寿,亲朋好友前来祝贺,爷爷高兴之余,感慨自己老 了,做不了什么事了,我赶紧宽慰他:“_____________________? ________________________!”

(4)江南水乡,风光旖旎。看,水面上波光粼粼,江边的山层层叠叠, 真是“______________________,______________________。” (5)一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任 何束缚,蓬勃发展,正如诗句“____________________________, ______________________”所言。

8.军军有些懒散,不愿意积累古诗词。请你给他讲讲积累古诗词,

诵读经典的好处。(3分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(9分)

9.判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(5分) (1)《闻官军收河南河北》是被誉为“诗圣”的唐代诗人杜甫写的。

( )

(2)《卜算子•送鲍浩然之浙东》是一首元曲,写出了作者对春天的

热爱之情。

( )

(3)《泊船瓜洲》是一首七言绝句,表达了诗人思念家乡的情感。

( )

(4)《采薇》节选自《诗经•国风》。 ( )

( )

(5)《江上渔者》是唐代诗人范仲淹写的。 10.把下面的诗词句补充完整。(4分)

(1)山下兰芽短浸溪,______________________。 (2)______________________,千万和春住。 (3)君看一叶舟,__________________。 (4)即从巴峡穿巫峡,______________________。 四、阅读检阅台(18分)

(一)春望 [唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 11.这是一首五言_______。这首诗的作者与李白并称为“______”。

(2分)

12.下列对诗句分析有误的一项是( )(2分)

A.“国破”就其字面来讲,一般指首都的沦陷,此处将“国破”

与“山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。 B.“城春草木深”描绘了春色满城,也暗示了眼前的国破只是

暂时的,春到深处一切又将生机勃勃。

C.“烽火连三月,家书抵万金”,诗人因国事而忧家,更因家

事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。

D.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,不明写忧思愁绪的深重而言

白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰、忧国忧民的 悲怆形象立于纸上。

13.“烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警点燃的烟火,这

里借指( )(2分) A.战争

B.忧伤的心情

14.写出“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思。(4分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 15.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(4分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________

(二)品诗

16.龙一鸣想要给《立春偶成》这首诗写一篇小赏析,觉得有些困难,

于是他在微信上向苹苹求助。请你帮苹苹给龙一鸣回复微信,解 答他的问题,把下面微信的空缺处补写完整。(4分)

立春偶成 [宋]张栻

律回①岁晚②冰霜少,春到人间草木知。

便觉眼前生意③满,东风吹水绿参差④。

【注】①律回:即春回大地。②岁晚:年终。③生意:生机。④

参差:这里指起伏不定。

五、习作百花园(30分)

17.把苏轼的《浣溪沙》扩写成一篇文章。

提示:展开丰富的想象,想象诗人在游蕲水清泉寺时看到的美景 以及内心的感悟。

检测卷

一、1.yù√ jì√ lú√ jī√ bǔ√ qí√ zhuàn√ juǎn√ 2.(1)百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 (2)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 3.(1)迟缓的样子 又 (2)田野间的小路 都 (3)尽情歌唱 指春天 (4)大概,表示猜测 轻轻地敲 (5)不要 感慨时光的流逝

4.(1)A E (2)D (3)A (4)B (5)C

5. 《闻军官收河南河北》——杜甫——漫卷诗书喜欲狂 《早春呈水部张十八员外》——韩愈——绝胜烟柳满皇都 《江上渔者》——范仲淹——出没风波里 《泊船瓜洲》——王安石——明月何时照我还 《游园不值》——叶绍翁——一枝红杏出墙来 《卜算子·送鲍浩然之逝东》——王观——眉眼盈盈处 《清平乐》——黄庭坚——寂寞无行路

6.(1)回头看妻子和儿女,忧愁不知哪里去了,我胡乱地把诗书一卷,高兴得将要发狂。

(2)谁说人不能再回到少年时代?门前的流水还能向西流呢!不要在年老的时候,感慨时光的流逝。

(3)春风又一次吹绿了长江南岸,明月呀,你什么时候才能照着我回到我的家乡啊。

二、7.(1)随风潜入夜 润物细无声 (2)春风又绿江南岸 明月何时照我还 (3)谁道人生无再少 门前流水尚能西 (4)水是眼波横 山是眉峰聚 (5)春色满园关不住 一枝红杏出墙来

8.示例:中华文化博大精深,古诗词是中华文化的典型代表。多读古诗词,不仅可以增进对中华文化的认识和理解,还能够陶冶情操。更重要的是“腹有诗书气自华”,多读古诗词可以无形中影响一个人的谈吐和气质,令你在学习与生活中获益匪浅。

三、9.(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)× 10.(1)松间沙路净无泥 (2)若到江南赶上春 (3)出没风波里 (4)便下襄阳向洛阳 四、(一)11.律诗 李杜 12.B 13.A

14.感伤时事,看见花开就想落泪,怅恨别离,听到鸟

鸣反而惊心。

15.这首诗表达了诗人感时忧国、思家念亲的感情。 (二)16.冰霜少 绿参差 便觉 春意盎然的景象

五、17.思路点拨:理解整首词的意思后,展开丰富的想象,把自己当作词人苏轼,想象他在什么时候、什么季节来游蕲水清泉寺,心情怎样,在游览时看到了哪些美丽的景色,发现了什么因而触发了写这首词的灵感……把苏轼创作这首词的过程想象出来。 例文略。

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