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2021年湖北省武汉市小升初开学分班考语文模拟试卷(五)

来源:爱够旅游网
2021年湖北省武汉市小升初开学分班考语文模拟试卷(五)

题号 评分 一、填空题

1.看拼音,写词语。

tàn suǒ méi guī zēnɡ wù dǎ dǔ tǎo yàn zhuāng zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。

记________ 碟________ 醋________ 拌________ 纪________ 蝶________ 酷________ 伴________ 3.填空。

(1)“吟”是古代诗歌体裁的一种,意思是________。《石灰吟》的作者是________代的________,他借________来表达自己________。

________、________、________。 (2)从《石灰吟》这首诗中找出3个体现石灰坚强不屈的词语:“等闲”的意思是________;“烈火焚烧若等闲”的意思是________;(3)我还能写出含有“等闲”的诗句________。 4.按照词的意思连一连。

压抑 ①心里想要怎么做就怎么做。 淳厚 ②始祖,比喻创始人。

演绎 ③从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程。 鼻祖 ④忠厚。

随心所欲 ⑤情绪、感情低落。 5.我会照样子写词语。

①红彤彤________ ________ ________ ②高高兴兴________ ________ ________ ③又大又红________ ________ ________ ④观察观察________ ________ ________ 二、单选题

6.下列词语中加下划线的字读音全都正确的一组是( )。

稿________ 搞________

一 二 三 四 五 六 总分 A. 祈祷(qí ) 哀悼(dào) 渲染(xuān) B. 瞟见(piǎo) 溺(nì)爱 叮叮当当(dāng) C. 话匣(jiá)子 汤匙(chí) 钥匙(yào shi) 7.下列画线词语使用不正确的一项是( ) A. 鲁滨逊面不改色地对“星期五”说:“不要怕,我去对付他们。” B. 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! C. 下午三点整,会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。 D. 波涛汹涌的海面上,鲁滨孙乘坐的轮船被海浪打翻了。 三、语言表达

8.我能说说划线词语意思,再理解句子:

(1)“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。

_________________________________________________________________________ 没(2)他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度 ,有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。

____________________________________________________________________ 9.小练笔。

看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈……

如果母亲此时准备放下手中洗着的衣服,领着“我”外出,“我”高兴了,再看到同样的景物时,会是什么感受?请尝试写下来。

____________________________________________________________________ 四、文言文阅读

10.根据原文,并完成练习。 (1)按原文填空。

孔子东游,见两小儿________ ,问________ 。 一儿曰:“________ ,而________ 。” 一儿以________ ,而________ 。

一儿曰:“________ ,及日中________ ,此不为________ ?” 一儿曰:“________ ,及其日中________ ,此不为________ ?”

孔子不能________ 。两小儿笑曰:“________ ?”

(2)两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的?

____________________________________________________________________ (3)从两小儿的辩论中可以看出什么?

____________________________________________________________________

(4)“孔子不能决”说明了_____________________________________________________。 (5)你感觉下列哪幅图中的太阳大一些?请动手量一量,看哪一幅大,并说说这是怎么回事。

五、现代文阅读 11.课内阅读

蚂蚁唱歌

依成人经验,蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。①换句话说,就算是蚂蚁能唱歌,谁又能听得见呢?可我证明起码有一个人能听得见,而且常常听得如痴如醉。这个人是谁呢?是我老家邻居的女儿小毛豆。

毛豆只有四岁,调皮得像个野孩子,并且身上永远脏污不堪。街坊邻居都不喜欢她,原因之一,就是她爱撒谎。

几天前我们回家又看到毛豆,吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭。她见了我立刻笑了起来,吃了一大口饭。我也模仿她吃了一大口。②她忽然神秘地冲我说:“昨晚,我下了一个天蓝色的蛋。”我故意一惊,说:“哎,蛋在哪儿?”她把我带到她家鸡窝边,一指,说:“在这儿。”我想怪不得大家都说她爱撒谎了。她哪儿是在撒谎呢?她是把孩子的幻想、梦境与现实完全混在一块儿了,用作家的观点就是魔幻现实主义。我追问:“蛋呢?”她想了一下说:“让蚂蚁搬走了。”我忙说:“我昨晚也下了一个蛋,是红的。”③她一怔,她没想到一个大人会用这样的口气和她说话;怔了一会儿,她大笑起来,笑出了鼻涕。她说你的蛋有多大?我说有红灯笼那么大。她激动万分,总算找到了一个知音,就老缠着我。

我午睡醒来,在厨房后面找到了她,我问她在干什么。她说:‘我在听蚂蚁唱歌。”土墙上果然有一窝蚂蚁,我侧耳静听了一会儿,说:“我也听见蚂蚁唱歌了,可好听了。你听,那个蚂蚁王,它像猪哼;那个小细腰蚂蚁,声音又尖又脆;还有那个来回跑的蚂蚁,嘎声嘎气……这句话抓住“侧耳静听”这一动作和生动的语言描写,将“我”的童趣表现得淋漓尽致她不住地点头,“呃,呃,我天天都来听,天气好时它们才肯唱。”她仰起小脸冲我说着,开心地笑了起来。

我羡慕毛豆的快乐与幸福。毛豆长大了会干什么呢?干什么都不太重要,重要的是她拥有一个浪漫的童年,一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年。

(1)“我”与毛豆相处的故事颇耐人寻味。请根据选文内容补充图示。 “我”给毛豆盛饭→________→________→________ (2)毛豆把“我”当“知音”的原因是( ) A.“我”给她盛饭吃。

B.“我”很喜欢她,对她很热情。 C.“我”能理解她,和她一起玩。

(3)仿照文中批注,从画横线的三句话中任选一句批注。你选择第________句话作批注:________。

(4)你最想把这篇文章推荐给________(谁)看,希望他/她________。 (5)《蚂蚁唱歌》这个题目取得真好:________。 六、写作题

12.想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,如果你能在火星上生活,如果 你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么?请写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来,写成一篇作文。不少于450字。

答案

一、填空题

1. 探索;玫瑰;憎恶;打赌;讨厌;装置

2.记忆;碟子;米醋;纪律;蝴蝶;冷酷;搅拌;书稿;伙伴;搞活动

3. (1)吟诵;明;于谦;石灰;不愿同流合污,坚决同恶势力斗争到底的思想感情 (2)千锤万击;烈火焚烧;粉骨碎身

(3)平常事;把烈火焚烧当做平平常常的事;五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。莫等闲,白了少年头,空悲切 4. ⑤;④;③;②;①

5. 亮晶晶;绿油油;黑黝黝;快快乐乐;简简单单;长长久久;载歌载舞;诚惶诚恐 ;绘声绘色;检查检查;整理整理;收拾收拾 二、单选题 6. B 7. C 三、语言表达

8. (1)“不慌不忙”“就”看出李大钊在敌人面前处变不惊镇定勇敢;没有什么”联系上文,父亲整理并烧书籍文件,已经不可能有什么秘密会落入敌人手中,说明李大钊对局势早有估计,早已做好充分准备。从这段话中看出李大钊在危险关头依然沉着镇静。

(2)略;这段描写了敌人的野蛮无礼,和李大钊处变不惊,保持着惯有的严峻对比着写的。表现了李大钊临危不惧,爱憎分明的品质。

9. 示例:眼前的光线,刹那间变得明朗且柔和起来,日光穿透空气,投射在洗衣盆里,洗衣盆中的肥皂泡被投射进阳光的影子和我的笑脸,变得不再虚无缥缈了。 四、文言文阅读

10. (1)辩斗;其故;我以日始出时去人近;日中时远也;日初出远;日中时近也;日初出大如车盖;则如盘盂;远者小而近者大乎;日初出沧沧凉凉;如探汤;近者热而远者凉乎;决也;孰为汝多知乎

(2)一个根据观察物体,远处小近处大,早晨太阳大,离我们近,中午太阳小,离我们远。另一个根据热汤,离的远就凉,离的近就热,早晨凉,太阳离我们远,中午热,太阳离我们近。 (3)古人认识自然、探求真理、善于动脑、大胆质疑的精神。 (4)孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。

(5)感觉甲图大,乙图小,实则一般大,因为初升的太阳看上去比中午的大,是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大,我们看到的是被放大了的太阳的像,看上去比中午的太阳大很多。 五、现代文阅读

11. (1)毛豆告诉“我”她下了天蓝色的蛋;告诉毛豆“我”也下了红色的蛋;与毛豆一起听蚂蚁唱歌 (2)C

(3)①;运用设问的修辞手法,在开头点明了文章的主人公,直接明了 (4)妈妈;尊重孩子的天性,让孩子拥有一个快乐的童年

(5)运用文中其中一件事情概括作为题目,同时又使读者发出疑惑,产生阅读兴趣 六、写作题 12. 略

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