红领巾奖章二星章人物事迹材料(20篇)

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红领巾奖章二星章人物事迹材料（精选20篇）

事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料，关于红领巾奖章二星章事迹有哪些呢？下面是我整理的关于红领巾奖章二星章人物事迹材料的内容，欢迎阅读借鉴！

红领巾奖章二星章人物事迹材料篇1

我叫__X，来自贵州，现就读于石狮市灵秀镇塘园学校，是五年3班的中队长。我、自强、自尊、自爱，是一名品质优质的同学。 在学校，我严格遵守学校的各项规章制度。作为中队长长，我以身作则，会起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务都能愿意接受。曾多次被评为班级优秀班干部。我和同学相处非常融洽，能乐观带头参与学校的各项活动。

在学习方面，我是一个乐观上进的同学。学习态度端正，上课能仔细听讲，完成老师布置的各科作业，成果也比较稳定，曾多次被评为学优生。

自入学以来，我是一个各方面都全面进展的同学。我喜爱手工、绘画、朗诵……多次被评为校优秀同学。经过勤学苦练，在绘画上获得不少奖项。在课后也踊跃参与学校开展的少年宫。

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在家中，会力所能及的关心父母减轻家务劳动。在生活上，勤俭节省，简约朴实，从不发生攀比行为。对待邻里我乐观友好打招呼，并努力关心年纪大的邻居，家庭邻里关系友好。

自入学以来，我始终保持着乐观向上的心态，政治思想端正，乐观进取，乐观向党组织靠拢，拥护中国党的领导，具有坚决正确的政治方向和抱负信念，将来我将连续努力，不辜负老师及父母对自己的教育与细心栽培，争取更上一层楼，成为一名更优秀的同学！ 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇2

__X来自清华东路学校三（1）中队，担当中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的女生。在老师眼中，__X坚持每天关心老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热忱关心同学们解决困难，关心同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的好伙伴。 __X对待学习仔细刻苦，校内学习成果优秀，德智体美全面进展。 英语方面：一至三班级分别通过剑桥KET、PET、B2（FCE）等级考试，成果优异；语文方面：三班级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛（省级）决赛一等奖，并获得全国赛资格；数学方面：三班级参与《美国大联盟》《迎春杯》《盼望杯》《华罗庚杯》数学活动，成果优异；编程方面：从一班级学习编程开头，取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中学校信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛；美术方面：

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取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书；音乐方面：喜爱音乐，常常参与英语老师组织的唱英语歌曲活动，并始终坚持学习小军鼓和马林巴；__X是中国志愿者协会会员，义务参与各类志愿者服务时长达47小时。 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇3

__X，河东区益民试验六（3）郎平中队文艺委员，她是一个乖巧、懂事、聪慧、活泼、爱好广泛的小女孩。在学校里，她文明有礼，敬重师长，团结队员，是队员们学习的榜样。在勤奋的基础上，__X同学获得河东区“三好同学”。她多才多艺，常常登上临沂市广播电视台、临沂广电少儿春节联欢晚会并荣获“最佳表演奖”，在临沂广电《FM106音乐广播》“我是小主播”活动中荣获“优秀小主播”称号。 __X通过自己不断的努力，并在山东省青少年艺术大赛选拔赛中荣获一等奖，还在“山东省青少年艺术大赛”中荣获“舞蹈类少儿甲组三等奖”。她以努力进取、勤奋好学的精神面貌成为了辅导员和队员们心中的好孩子、好榜样；小伙伴有什么困难，她只要能做到的，总会伸出救济之手。能按时仔细的完成各项任务。是辅导员的小助手，严格要求自己，为树立良好榜样形象。

她严格遵守学校的校规校纪，乐观参加学校少先队组织的各项活动。在辅导员的悉心教育，父母的言传身教，队员们的关怀关心下，她健壮成为一名品学兼优的好少年。

她的业余爱好广泛，尤其是唱歌、跳舞和阅读，在20__届北京书

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法大赛中获得书法铜奖，她特殊喜爱看课外书，妈妈常常带她去图书馆，看到喜爱的书她就会跟妈妈商议 可不行以给她买下来，当然妈妈也是乐此不疲啊！一旦得到一本新书她肯定会爱不释手废寝忘食的把它“吃”到肚子里为止，她说：看课外书可以让她放松大脑，提高她的写作水平，增加她的课外学问，开阔她的视野，看的书多了，懂得也就多了，四周人都夸赞她是小能人，从五岁就开头学习舞蹈的她会常常参与一些演出，这也熬炼了她在台上的稳定性，让她收获颇多！ 酷爱读书的她，已看了近百篇经典文学名著。一个个名人故事、一本本名篇佳作，既丰富了她的学问，开阔了她的视野，更启迪了她幼小的心灵，让她懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。 在家里，她孝敬父母，尊老爱幼。每个孩子都是家里的宝，她也不例外。父母的专心乐观、互敬互爱，为她制造一个良好的成长环境。使得她养成了与人为善，乐观幽默的性格。现在的她已慢慢长大，不再只是向父母索取，而是慢慢了理解爸妈的艰辛，学会了照看爸妈。在家的时候，她完成作业的时候，会主动帮着整理卫生，整理床铺，收叠衣物，帮爸妈分担一些力所能及的事情。

她不只是辅导员眼中的好队员，爸妈的宝，也是社会大家的一员，不仅要踏踏实实的学好学问，将来为祖国建设出力；更要从现在做起，她努力学习，与人为善，遵纪守法，自觉做一个合格公民。“少年强则国强。”学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，她要以正直和善、热心宽容为信念，以抱负追求、进取奋勉为追求，谱写自己的成长之歌。为了祖国，也为了自己，做一个新时代的好少年！

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红领巾奖章二星章人物事迹材料篇4

__，女，汉族，__年3月诞生，担当过学科课代表、班长等，先后被评为__市“百优青少年”、__市“文明礼仪标兵”，连续多年荣获校级“三好同学”、“学习标兵”等称号。

在家庭里，她是一个孝顺董事的孩子，是左邻右舍夸赞的孩子。生活在农村，终日浸染在淳朴的乡风、和谐的亲情里，随着时间的推移、年龄的增大，农村生活的一幕幕占据了她幼当心灵的一部分，在朦朦胧胧中她也渐渐懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝为先”、“ 老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、顺手拈来，而且还付诸于行动。当看到爷爷从田地回到家特别疲乏时，她就伸出小手握成拳为爷爷捶背按摩;当看到奶奶蹲在锅炉前烧火做饭时，她就主动拿来凳子给奶奶坐……她的一言一行，受到了左邻右舍的夸赞;直到现在，她还保持着她一贯的生活作风。每天一放学，做完作业后就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务，成了左邻右舍教育孩子好好学习、每天向上的样板。

在学校里，她是一个自强上进的同学，是老师的得力助手。管理班级，收发作业本，有条不紊，让老师省心了不少，起到了示范带头的好作用，为良好班风、班纪的形成树立了榜样。早晨，她总是早早来到学校，和同学们清扫卫生区;早读课上，老师还没来时，是她领着大家朗读课文;放学时，是她举着牌子护送大家走在放学的路上;大扫除时，她忙前忙后，忙里忙外，不怕脏，不怕累。在她心里，这是为

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班级做事，为大家服务，值得去做。学校开展经典颂读竞赛，她关心老师组织同学们一遍遍训练，使班上的各项活动都能走在班级的前列，甚至在校级竞赛中也获得成果优异。

在社会上，她是一位诚恳守信，富有爱心，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。每次乘车，她总是让年纪大的爷爷奶奶先上车，总不忘自己要做一位文明礼貌的少先队员。在学校组织的历次爱心捐助活动中，她都能乐观参加，无私奉献。尤其是当她得知汶川大地震后，她不仅自己主动把平常攒的零花钱全部汇到灾区，还号召四周的亲戚伴侣捐钱，并带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和伴侣把自己平常节约下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学，与灾区的小伴侣共渡难关，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇5

大家好，我向大家推举六(3)中队的陈麒。别看她个头不高，但她有努力向上的动力;别看她作为不大，但她有美妙而远大的抱负;别看她年龄不大，但她有敢于挑战的精神……

为了同一个幻想，她始终与同学们奋斗着，由于她坚信：一朵花装饰不了整个春天。只有与大家一起努力，抱负的春天才会更加绚丽，童年的回忆才能更加美妙!在六(3)中队这个大家庭里，身为四人学习小组的组长，她能以身作则，把小组成员带向那扇胜利之门。“假如我们班的全部同学的成果都和我一样，那才好呢!那样的话，我们就没有了差生，就没有掉队的了。”正由于这样的想法，带动她常常关

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心学习比较吃力的我。对于我不理解的题目，陈麒总是急躁地讲解，有些题目她讲了又讲，可我还是搞不懂，她就反复推敲，转变另一种角度去讲，直到我听懂为止。

就拿期末考试前的事来说吧。快考试了，她便抓紧时间与小组成员一起复习。争分夺秒，有时连下课的时间都不放过。她知道我的数学差，便把留意力集中在我的身上。一有时间，陈麒就把同桌作业本上错的题目再反复讲几遍，帮我分析清晰。有一道思索题我记得尤为清晰，用平常的数学方法对我来讲简直就是对牛弹琴，这让她差点都快放弃了，但又回想起老师讲题时的那种急躁，不管讲几遍都不嫌累、不嫌烦，这让她又重新鼓起信念。于是她便换了另一种思索的角度，用方程或是画图关心我来理解。没想到这招果真奏效，原本迟钝的脑袋敏捷起来，就算换一换条件，我的思路依旧很清楚。由于这件事让我特别感动，让我下决心肯定不能辜负陈麒的一番心血!功夫不负有心人，在这几天的.努力下，我们小组里的成员都取得了超乎想象的好成果!

“小荷才露尖尖角”，我们信任，靠着她对学问的追求，将会以更精彩的表现来呈现自己的才能。由于她有一双光明的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在学问的天空中飞翔，穿过很多座高山，横渡很多条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，她肯定能克服各种困难，取得最终的成功，做一位优秀的少先队员。 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇6

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__，女，现年__岁，现就读于__市__镇__学校。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿;老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手;同学眼中，她更是个到处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。

一、严以律己，模范遵守校纪校规。

进入学校，她能严格根据老师的要求，遵守各项规章制度。在平常的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。 她始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。课堂上，她总是专注地听老师讲课，仔细的做好笔记;课外活动中，她严守平安规范，专心熬炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。

她到处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力帮助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。

她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。

每一天早晨，她都会早早地来到教室，帮助班干部支配同学值日，为一天的学习带给洁净干净的环境;尔后她会帮助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。

二、勤奋刻苦，发奋追求全面进展。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问

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是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。上课时用心致志，课下作业仔细完成，正是她的刻苦，使得他的成果节节攀升。 勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，坚信全面进展的她必需能做到最优秀。

不仅仅如此，她在体育、艺术方面也专心进展，多次参与班级和学校组织的各项活动，取得不错的成果。

总之，作为一名__学校的一般同学，她是勤奋刻苦的;作为全班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员，她更是优秀的。

红领巾奖章二星章人物事迹材料篇7

我是长清区凤凰路学校四（10）中队的__X。身为中队长及班长的我心地和善，敬重师长，勤奋好学。多次被学校评为“优秀班干部”、“三好同学”和“全素养好少年”等称号。

在学校，我努力帮助中队辅导员做好中队队工作，到处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。在创建文明校内活动中，带领同学们走进校内的不同角落，主动打扫卫生，清除校内杂草。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校带领大家晨读、温习功课，检查同学们佩戴红领巾、纪律、卫生等状况。对工作，我尽职尽责，老师交给的任务都能按时完成。平常，若遇上哪个同学的学习用品缺失，我总是第一个关心解决；谁在学习上有了困难，我尽我所能，仔

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细讲解；我用我的热忱与爱心，成为了同学们的贴心伴侣。 在学习上，我特别努力、刻苦。各门功课都努力学好，课前仔细预习，课堂上仔细听讲，乐观思索，踊跃发言。仔细学好课本学问的同时，我还阅读了大量课外书籍，如名人故事、历史故事等。良好的读书习惯，开阔了我的视野，提高了我的写作水平。

在家中，我是一个机智的好孩子，常常帮妈妈做力所能及的事情。如：扫地、浇花。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯茶水，然后有礼貌的坐在一边，从不插嘴。爸爸在外地上班，家里的事情都落在妈妈身上，每晚妈妈预备休息时，我都会打一盆洗脚水，照看她。 我还是一位懂得感恩的孩子，每逢到了特别节日，我都会用自己平常省下的零用钱或自己做小礼物送给亲人。

这就是我，一个既有爱心、责任心，又孝敬父母，敬重师长，团结同学的好少年。我坚信，通过我不断努力，我的抱负之花终将会在努力成长中绚丽绽放，成为祖国的栋梁。 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇8

一、喜爱红领巾，争当少先队员楷模

我从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，样样不落，争当少先队员楷模。图片 二、以身作则，乐观发挥少先队干部的模范作用

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我是五(3)班和全校师生公认的“好同学”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她我乐观要求进步，平常能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参与校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，仔细负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。如今，我已经是老师离不开的小帮手。

始终把班集体的荣誉放在第一位。我不但自己学习成果好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成果落后的同学，总是关心他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

我作为少先队大队宣扬委员，以身作则，严以律己。我会依据班级消失的问题，主动向老师沟通汇报，确定每周一下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成乐观良好的班风。

三、刻苦学习、成果优异，深得老师同学宠爱

我不仅能够自主学习，还能科学支配学习时间，提高学习效率。课前，能仔细做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题仔细听讲，思维跟着老师的讲课内容走，乐观思索老师提出的问题，踊跃发言。课后，我能按时保质保量完成老师布置的各科作业，准时复习。其他同学玩的时候，我却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。

作为一名同学，我牢牢记住学习的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。

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红领巾奖章二星章人物事迹材料篇9

我叫__X，是一名性格开朗、学习成果优秀的男生，今年11岁，就读于塘园学校六年3班，是一名大队委。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样爱好广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的欣赏。 一、做先进少先队员，起模范带头作用

我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，乐观参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作仔细负责，对同学热忱关心、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。 二、用实践磨练品行和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体贡献才智和力气。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都乐观参与，并在活动中起到模范带头作用。 虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特殊傲慢和骄傲。同时，参与各种实践活动，不但熬炼了我各方面的力量，还增加了我战胜困难的信念和毅力。 三、勤奋好学、成果优异

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我勤奋学习，立志成材，把抱负付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。学习方面，我求知欲强学习力量强，学学问快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成果都非常优秀，学习成果始终在班里名列前茅，综合素养测评全优。 四、健康的爱好、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、敬重别人，别人才会敬重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并担当力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情仔细、急躁地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小伴侣。我喜爱阅读和书法，曾获石狮市“红领巾心向党，争做新时代好队员”现场书法竞赛二等级，石狮市“禁毒宣扬书法作品竞赛”一等奖等。

这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教育，更是我不断努力进取的结晶和很多汗水换来的成果。 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇10

李__，是__区__镇中心学校四（9）中队中队长，喜爱运动、勤奋好学、乐于助人。在家里，他是爸爸妈妈的好孩子，放学后主动完成作业，还干一些力所能及的家务活。在学校里他是队员们学习的好榜样，他不仅学习成果优异，学校的各项活动都能见到他的身影。 他爱好广泛，喜爱唱歌、打篮球、打乒乓球。他也喜爱打架子鼓，

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通过努力，已顺当完成架子鼓四级课程。他特别喜爱少先队组织，具有少先队的光荣感和使命感，喜爱中队集体，把中队的荣誉看的极为重要，乐观参与各项活动，严格要求自己，在各项活动中起模范带头作用。

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__X同学加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动。在校期间__X品学兼优，敬重师长，团结同学，乐观参与校内外各项活动，是学校红领巾广播站的广播员，也是北京志愿者。

__X同学喜爱生活，宠爱读书、朗诵和画画，在学校和老师的关怀培育下获得了许多荣誉，曾获得海淀区阅读之星的称号，海淀区艺术节绘画类二等奖等。在学习方面是仔细刻苦，多次被评为“文明礼仪小标兵”和“三好同学”。

作为中队委的__X，在班里也是老师的小帮手，关心学习弱的同学讲题，督促检查班里的纪律。

在今后的日子里，__X会更加严格要求自己，以红领巾奖章为准则，喜爱红领巾，争当少先队员楷模。 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇12

__X来自清华东路学校六二中队。该生性格活泼开朗，乐观向上，

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爱好广泛，喜爱艺术，乐于助人，集体荣誉感强。她到处以优秀少先队员标准严格要求自己，乐观参与学校组织的各类活动。她连续两年荣获海淀区中学校生艺术节个人展演独唱一等奖；《永恒的童声》歌手大赛全国总决赛儿童组第一名。海淀区青少年科技创新大赛科幻画一等奖；荣获20__年学院路学区十佳少年队员称号。

在校内，每当同学遇到困难时，她都会伸出救济之手；在校外，她是志愿北京的一名小志愿者，常常参与为敬老院、环卫部门和组织的慰问演出，利用周末休息时间到社区参与垃圾分类站筒志愿服务，并接受北京电视台《新闻您早》专访。

过去并不代表将来，勤奋才是真实的内涵。她将以百倍的信念和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和悄悄的耕耘谱写美妙的明天！

红领巾奖章二星章人物事迹材料篇13

三（1）中队的__X，在班里担当学习委员的职务。他获得的荣誉有： 以《北京的春节》入选2021年央视少儿频道《七巧板》《中国最美故事绘》节名目制并播出。在2021年第七届“童心向党”校内个人才艺大赛中荣获二等奖。参与2021年学院路学区“红领巾讲红色故事”，受到好评。

他生活在一个团结、友爱、乐观向上的班集体，他喜爱关心每一位需要关心的同学。在班里他是老师得力的“小助手”，对于老师交给他的任务，他都会尽最大努力去完成。

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他喜爱参与校内外的各项活动，由于他喜爱挑战自己，而且他觉得在学习之余能为班集体，能为学校做出贡献，他感到特别荣幸和骄傲。 他勤奋学习，立志长大之后成为一名科学家，去关心更多的人，为了实现这个目标，他会严格要求自己，虚心接受老师、家长的教育和关心。

红领巾奖章二星章人物事迹材料篇14

她是来自六二中队的__X，今年11岁了，她是一个活泼，欢乐的女孩。在学校老师的教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上，她喜爱祖国，敬重老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，乐观参与学校的各项活动。在学习上，她做到不迟到不早退，课前仔细预习，上课仔细听讲并乐观回答，课后仔细完成各项作业。在生活中，她爱好多样爱好广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲自送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。

她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面进展，争取成为一名更加优秀的少先队员！ 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇15

__X，来自四（1）中队。她是一共性格开朗，喜爱集体，品德端正，乐观向上，德、智、体、美、劳全面进展的阳光女孩。

她在学校担当大队委。她是校少工委办公室的成员，担当宣扬委员。

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在校期间，她多次参与学校组织的活动，学校第37个老师节活动中，作为同学代表发言。朗诵《牢记九一八》。“请党放心，强国有我”活动中，协作老师做了许多细致的工作，发挥了大队委带头作用。“一起向将来”活动中，介绍冬奥会吉利物。

她参与了学校的口琴社团、古筝社团和合唱社团，她在课余时间组织班级同学跳大绳，乐观参与学校的各项竞赛，既增加了体魄，又体验了同学们之间团结和共享的欢乐。 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇16

六（1）中队的__X是一名乐观向上、乐于助人、品学兼优的少先队员。

始终担当班里的卫生委员，多次被评为文明礼仪小标兵，在学校四班级和五班级均被评为区级三好同学，荣获20__年海淀区红领巾奖章荣誉称号；__X同学喜爱生活、爱画画，在学校的教育和老师的培育下，多次获得海淀区艺术节绘画类二等奖。在学校里，团结同学，乐观参与各项少先队活动。在学习生活上严格要求自己，争做德智体美劳全面进展的优秀少年队员。 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇17

六（2）中队的__X是一名乐观向上、乐于助人、品学兼优的少先队员。

四、五班级担当过中队长，六班级担当少先大队学习委员兼纪律委

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员；一至五班级的各科目学业水平综合评价和综合素养等级均为优；先后七个学期被评为文明礼仪小标兵，四班级和五班级均被评为区级三好同学，荣获20__年海淀区红领巾奖章荣誉称号；先后通过了剑桥英语KET等级考试、ESOLB1等级考试、中国美术学院社会美术水平考级速写专业八级考试；获得第12届亚太口琴节少年组大合奏金奖和少年组小合奏银奖。

红领巾奖章二星章人物事迹材料篇18

她是五一中队的__X。在学校担当大队委职务。平常她遵守纪律，学习仔细，严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是专心主动的完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好同学，文明礼仪小标兵等。曾荣获英语竞赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝竞赛二等奖等。曾参与电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。

她取得的成果，得益于老师的辛勤培育和同学们的无私关心。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的同学。为五一中队做出更大的贡献！

红领巾奖章二星章人物事迹材料篇19

五（2）中队的__X，她身为中队长，乐观进取，团结向上，乐观参与少先队各项活动；她喜爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，

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以集体荣誉为先。

她乐观乐观的对待学习，课上仔细听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成果优异。

她是一个活泼开朗的女孩儿，喜爱跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发觉美和表达美，陶冶了情操，关心她身心健康进展；她乐观参与文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她擅长观看爱思索、勤于实践，并有肯定的实践力量，常常自己动手做些小试验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的养分，成为了一名有学问、有才智、有抱负、有责任感的优秀少先队员。 红领巾奖章二星章人物事迹材料篇20

我叫__X，生于2022年1月，是李家学校四（1）中队的中队长。我学习仔细刻苦，成果优异；实践中勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在中队工作中，能精彩地完成辅导员交给的任务，并多次受到表彰。

我参与过很多实践活动，收获了许多：参观马耀南故居，了解了先烈的英雄故事，知道了今日的幸福生活来之不易；清明节给烈士扫墓，学习先烈的光辉事迹，继承精神；参与李家村文明实践广场学雷锋活动，在社区公园内清扫卫生死角、保持公共卫生，体会到了奉献的欢乐；参与学校种植园劳动，学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活阅历。我要努力学习，做一名对社会有贡献的人。 我还乐观参与学校少先队活动，多次被评为“学习标兵”、“三好同

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学”、“优秀少先队员”。2021年7月，我通过校级争章荣获一星章，8月通过区级争章荣获二星章。 个人宣言

今日我是少先队员，明天将是祖国现代化的建设者，愿我在星星火炬的引领下，扬起抱负的风帆，用实际行动让胸前的红领巾更加艳丽！

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