一、基础知识综合
阅读下面文字，完成下面小题。 生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路；有收获的喜悦，也有失败的悔恨；会得到他人的垂青，．也会遇到对手的非难：生活并不像我们想象的那样一帆风顺。遭遇挫折，愚钝的人会觉得希望渺茫，央央．．．不乐，甚至自抱自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热情，迎难而上。可见，调整好心态，你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收。 1．上面语段中加点字注音完全正确的一项是（ ） A．烂漫（làn） ．B．非难（nán） ．C．愚钝（yū） ．D．渺茫（wáng） ．2．上面语段中画线成语没有错别字的一项是（ ） A．央央不乐
B．自抱自弃
C．花团绵簇
D．美不胜收
二、选择题
3．对下列病句的修改不正确的一项是（ ） A．苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。 （将“修剪”和“栽种”调换位置）
B．每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。 （删掉“非常”或“特别”）
C．随着一声巨响，使“神舟十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。 （去掉“使”）
D．阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。 （将“暴露”改为“揭露”）
4．下列相关信息对应不正确的一项是（ ） A．《礼记》——儒家经典 C．林冲——景阳冈打虎
B．蒲松龄——清代文学家
D．《红星照耀中国》——埃德加·斯诺
5．下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。作为同桌，你想劝他参与到讨论中来。你对他说：
A．“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？你必须说话！”
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B．“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。 C．“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗？” D．“你一言不发，是想念原来的同学了吧？你真重情义呀！”
6．结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 人人都有自己的乐趣。 ，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学； ，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在； ，即使到了年老体衰的时候，还要支撑着干点活。积极向上的乐趣，反映了人高尚的精神面貌。 A．有的人把运动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 B．有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 C．有的人把劳动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 D．有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣
三、句子默写 7．按教材原文填空。 （1） ，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》） （2）问君何能尔？ 。[陶渊明《饮酒（其五）》 （3） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （4）仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》） （5） ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） （6）龚自珍在《己亥杂诗》中，借“落花”自喻，表现诗人不忘报国之志，至死也要牵挂国家的句子是： ， 。
四、课内阅读
阅读《岳阳楼记》选段，完成下面小题。
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，穑倾楫摧，薄．暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而．或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处
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江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 8．解释文中加点的词语。 （1）倾： （2）景： 9．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）浮光跃金，静影沉璧。
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
10． 之情；选文第①段描绘了一幅“洞庭风雨图”，表现出迁客骚人远谪的（1）第①段描绘了一幅“洞庭春晴图”，表现出迁客骚人心旷神怡、遗忘得失宠辱的（2） 情怀。
五、现代文阅读
阅读《二十四节气》，完成下面小题。
①
二十四节气
①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学语文课本的《二十四节气歌》，很多中国人都耳熟能详。歌中所唱的二十四节气体现出中华传统文化的博大精深和丰富内涵。
②节气就是气候变化的节点，一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。二十四节气起源于黄河流域，是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一中国特有的时间知识体系对中国人产生了深远影响。
③二十四节气影响着中国人的农业生产行为。惊蛰节气，天气转暖，春雷震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒，我国大部分地区由此进入春耕季节。谷雨时节，雨水滋润大地，五谷得以生长。农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”
④二十四节气影响着中国人的日常生活。人们会根据节气准备特色食物，安排出行活动。例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。
⑤不仅如此，二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响。《说文解字》对“满”的解释是“盈溢”，一种丰盈到能够溢出来的状态。小满这个节气的名字，在“满”字前面加了一个“小”字，按通常规律，有小则有大，可二十四节气中只有小满没有“大满”。它告诉我们：月盈则亏，水满则溢！启示人们做事留有余地，做人适当留白。这样的思想体现了中国人独特的处世智慧。 ．．
⑥二十四节气入选人类非物质文化遗产代表作名录，正是世界对二十四节气价值的认同。
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【注】①二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
（选文有改动）
11．二十四节气对中国人产生了哪些影响？
12．分别指出下面三句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
（1）一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。( ) （2）农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”( )
（3）例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。( ) 13．第①段加点词语“留白”在文中的含义是什么？
14．阅读本文后，你认为杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）这两句诗提到了二十四节气中哪一个节气？
阅读《把车停远一点》，完成下面小题。
把车停远一点
①那年深冬，我开车到哈尔滨出差。路上寻常得无话可说，狂风卷叶，冷飕飕的。黄昏时抵达宾馆，总台一个笑得轻轻甜甜的姑娘，为我办理入住，利利落落。楼层、餐券、进出停车、总台电话，一一嘱咐。
②我的车停在宾馆的露天停车场。看天气预报，夜里将有大到暴雪，再想到自己饱满的日程，心里好．．不忐忑。
③晚上，房间电话响起，是总台姑娘的声音：“请问您车牌号多少？”虽不知她是何用意，也并未多想，相告后便挂了电话。
④第二天一早，窗外冰天雪地，银装素裹，我打算尽早下楼用餐。经过总台，姑娘叫住我：“这么早呀！请问今天需要用车吗？我先让工作人员给您的车清雪！”
⑤这显然出乎我的意料。她含着笑，等我答复。 ⑥“哦，谢谢！请问方便吗？车就停在……” ⑦还没等我说清位置，姑娘已先开了口。 ⑧“方便！我知道的！”
⑨原来，那通电话，用意在此！
⑩早餐后，匆匆走向停车场。一夜大雪，让停车场里尽是高高低低的雪丘。车辆已被深雪覆盖，车牌分毫不见。大概方位，一个人正在车头除雪，车身半露，近处看时，正是自己的车。
⑪过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车
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顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。 ⑫除雪的工作人员点破：“都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢！” ⑬那个天寒地冻的早晨，身为远乡异客的我站在“热烘烘”的停车场，这里的善意好客深深抚慰了我的心，我不禁感慨万分：手栽玫瑰，尚有余香，何况赠人呢！天色微明，我坐上车，打开车灯，灯光照亮了我前行的路。 ⑭出差回来，早晨开车上班。因为到得早，公司总部偌大的停车场里，停的车辆还很少，那么多的车位都在眼巴巴地期待着我驻车。我对离办公楼近处的车位“视若无睹”，却把车停在一个偏远的位置。从车上下来，从从容容，穿过停车场，走向办公楼。 ⑮几位同事刚把车停在楼前近处车位，见我从远处车位走来，不解的问：“有那么多车位，你为何舍近求远？” ⑯我说：“到得早的人，有时间多走些路。到得晚的人，眼见就要迟到，会很着急，近的车位，留给他们吧！” ⑰听了我的话，他们诧异地望着我，迈向办公楼的脚步迟缓了，相互点点头，转回身上车，他们也把．．．．．．．．．．．．．．．车停到了远处车位。 ⑱一天、两天……这样做的人越来越多。渐渐的，公司总部的停车场有了一道亮丽的风景线：较偏远位置的车位总是最先被停满。 ⑲把车停得远一点，多走几步，一桩细小得不得了的事，却有着一群人的温情与气度。这与宾馆总台姑娘传递给我的善意是一样的：即便素不相识，也有将心比心的体贴。虽然大家把车停得远了，但是心贴得更近了，我们的社会也更和谐美好了。 （选文有改动） 15．阅读①-①段，按照总台姑娘做事的时间顺序填写下表。 时间 黄昏 事件 （1） （2） 姑娘打电话询问我的车牌号确定车的位置 半夜 （3） （4） 姑娘安排工作人员先为我清雪 16．第①段加点词语“饱满”在文中的意思是什么？ 17．阅读第①段，思考并回答下列问题：
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（1）天寒地冻的早晨，我却感觉停车场“热烘烘”的原因可能是什么？ （2）画线句有什么深层含义？
18．第①段中“脚步迟缓”“相互点点头”“转回身上车”三个动作分别反映出他们怎样的心理活动？ ．．19．为什么“较偏远位置的车位总是最先被停满”会成为“一道亮丽的风景线”？
阅读《锤炼品德，走好漫漫人生路》，完成下面小题。
锤炼品德，走好漫漫人生路
“要锤炼品德，①*总书记指出：自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”这启示青年人：锤炼品德才能走好漫漫人生路。
②锤炼品德，就要明辨是非曲直。如何做到明辨是非曲直？首先，青年要有理性、正确的认识，不能人云亦云、盲目跟风。其次，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。除此之外，广大青年还要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，不被迷惑。
③锤炼品德，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天幸福的生活从哪里来”。让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。（1）清华大学一名贫困学生靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从读研开始，他每学期拿出3200元钱，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，给他们讲述外面的世界。在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影，他们辛勤付出，守护、温暖着他人，让爱在全社会传递、流淌。
④锤炼品德，就要永葆奋斗精神。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。（2）*总书记曾强调：“要在培养奋斗精神上下功夫。”“樵夫”廖俊波以“背着石头上山也要干”的精神埋头苦干，直到生命最后一刻；征战奥运会的中国运动健儿奋力拼搏，让鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……幸福都是奋斗出来的，广大青年就要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。中华民族伟大复兴的中国梦，也必将在一代代青年的奋斗中实现。
⑤广大青年必须不断锤炼品德，才能走好漫漫人生路。
（选文有改动）
20．写出本文的中心论点。
21．从①—①段看，青年人应怎样锤炼品德？
22．分别指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法） （1）( ) （2）( )
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23．文章第①段内容和链接材料分别启示广大青年应该怎样奋斗？（共答出合理且不重复的三点） 【链接材料】
全国劳动模范、“最美奋斗者”孔祥瑞注重平时积累，他随身携带小本子，记工作日志，把设备出现哪些故障、什么原因、修理过程、注意事项等一一记录下来，正是这样的积累，使他成为“排除故障能手”。他先后进行了220余项技术创新，获得十六项国家专利，推动了我国港口系统设备接卸煤炭技术等领域的技术进步。
六、作文 24．命题作文
我们生活在一个伟大的时代，我们的祖国繁荣富强，我们的社会和谐美好，我们的生活充实幸福，我们的青春昂扬向上。我要纵情歌唱，赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神……
请以“歌唱”为题，写一篇作文。 要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ①文体自选（诗歌、戏剧除外）； ①不得抄袭，不要套作； ①不少于600字；
①文中不得出现真实的人名、校名。 25．材料作文 材料一：
为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可乐享天年，儿已以身许国，革命不成功立誓不回家。
——王尔琢
（王尔琢：中国工农红军的重要将领，牺牲时年仅25岁。）
材料二：
钟扬是植物学家。为了给人类建一个来自世界屋脊的种子宝库，他将足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。一次，他在海拔5200米高度时出现了严重的高原反应，随时都有生命危险，但他没有退缩，终于在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了珍稀种子植物——鼠曲雪兔子。
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钟扬是援藏干部。他援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的高原工作让他积劳成疾，多次住院，但他从来没有停下工作。多年来，他为西藏少数民族地区的发展作出了卓越贡献。 上述材料至少给了我们这样一些启示：要甘于奉献；选定了事业，就要一路向前；无限风光在险峰… 请根据以上材料，写一篇文章。 要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作 ①立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ①不少于600字
①文中不得出现真实的人名、校名
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