新人教版三年级上册语文句子修改训练及答案

新人教版三年级上册语文句子修改训练及答案

一、 按要求完成句子。

1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _______________________________________________ 2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句） _______________________________________________

3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句） _______________________________________________

4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：．．．．．．．．．．．“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）

老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”

二、 按要求写句子。

（1）陶罐不再理会铁罐。（扩句） ___________________________

（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句） _____________________________________________

（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变） _____________________________________________

（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句） _____________________________________________

三、 按要求完成句子练习。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(缩句) ______________________________________________ （2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(写出诗句的意思) _______________________________________________

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（3）这样走难道能到楚国吗？(改为陈述句) ___________________________ （4）同学们差不多都到了。(修改病句) ___________________________

四、 按要求改写句子。

（1）到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句） _____________________________________________ （2）小蘑菇长出来了。（改为拟人句）

_____________________________________________ （3）婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句） _____________________________________________

（3）上学路上，同学与你一同骑自行车遇到红灯。见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？

_____________________________________________

五、 按要求写句子。

1．它背着沉重的货船。（改为“把”字句和“被”字句） ___________________________

2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句） _________________________________________________ 3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句） ________________________________________________ 4．在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句） _____________________________________________

5．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；

_____________，告诉我_______________。（仿写句子）

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六、 按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句） ________________________________________

2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子） ________________________________________ 3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。（修改病句） ________________________________________

4．疫情期间，她拒绝戴口罩。不配合做登记。（用合适的关联词连成一句话） ________________________________________

5．小妹妹那么__________，那么___________。（补充句子）

七、 根据要求完成句子练习。

（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) _____________________________________________

（2）农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________ （3）我们应该明确学习态度。(修改病句)

_____________________________________________ （4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________ （5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句) _____________________________________________

八、 句子百花园。

（1）仿照例句语境写句子。 天鹅踏着乐点翩翩起舞。 ___________________________ （2）把下面的句子合并成一句话。

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它飞得慢。

它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 ___________________________________ （3）用“意思”的不同含义写话。

意思（表趣味）：___________________________ 意思（表意愿）：___________________________

九、 按要求写句子。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。（缩句） _______________________________________________ 2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句） ________________________________________________

3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。（改成“把”字句和“被”字句） ___________________________________________________

十、 按要求写句子。

（1）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写句子） ．．．．________________________________ （2）张择端画的画很传神。（改为感叹句） ________________________________

（3）花坛里盛开着五颜六色的红花。（修改病句） ________________________________ （4）鹿把狮子甩在了后面。（扩句） ________________________________

（5）天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢？（变陈述句） ___________________________________________

十一、 按要求改写句子。

1．读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理

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由。

①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。

②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 _____________________________________________

2．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句） _____________________________________________

3．不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话） _____________________________________________ 4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句） _____________________________________________

十二、 按要求写句子。

1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）

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2．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（用．．．加点词语造句）

______________________________________________________ 3．多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句） _______________________________

4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） _________________________________________ 5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 ______________________________________________________

答案

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一、 《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔。 星星一闪一闪的，真美啊！ 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。 扬起眉毛，拍手赞扬道

二、 谦虚自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。 北风吹气。 这种生活无忧无虑，没有什么能够代替。 铁罐说，总有一天，他要把陶罐碰成碎片。

三、 荷叶像大圆盘。 我独自一人远在异乡漂泊做客的时候，每到佳节来临时就格外思念故乡的亲人。 这样走不能到楚国。 同学们都到了。

四、 到那时头发就被我烫起来。 小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。 婷婷做完了老师布置的所有作业。 ，现在虽然没有车辆没有交警，但是周围有很多的电子眼呀，而且待会儿如果突然有车过来就太危险了。我们还是等一等吧，好吗？

五、 它把沉重的货船背着。沉重的货船被它背着。 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 白荷花冒出来。 在老师的教育下，他端正了学习态度。 小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福

六、 黄牛走过来。 春雨轻轻唤醒沉睡的大地。 小木偶戴着一顶蓝色的帽子。 疫情期间她既拒绝载口罩，又不配合做登记。 可爱 善良 七、 我想了解故事。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。 强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化了。

八、 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以它飞得慢。 你这个人的生活真的一点意思也没有。 我的意思是希望你可以陪我一起去逛街。

九、 微风吹拂着柳丝。 我一定要改掉写作业马虎的毛病。 人们用锋利的斧头把树木砍倒了。树木被人们用锋利的斧头砍倒了。

十、 姐姐不但人长得漂亮，而且学习成绩也很优异。 张择端画的画多么传神啊！ 花坛里盛开着五颜六色的花。 可爱的小鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 天空不可能会刻意等待喜欢它的孩子。

十一、 ②；第②句更能表现出作者的独特的感受,这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。 吃饱了的小虾显得十分自在。

十二、 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们能改改口味，也吃蚜虫。 示例：

如果明天不下雨，那我们一起去郊游吧。 示例：多么皎洁的月光啊！ 示例：弯弯的月亮像小船，高高地挂在天空中。 示例：小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。

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