鲁教版七年级生物下册期中考试及答案2

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（ ） A．大脑皮层 脑干 B．小脑 大脑皮层 C．脊髓 大脑皮层

D．脊髓 小脑

2、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（ ） A．供草履虫附着 B．草履虫的运动，便于观察 C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸 3、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( ) A．脑容量的增加 B．学会人工取火 C．能使用工具和制造工具

D．后肢直立行走

4、一个完整的生态系统包括（ ）

A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分 C．生产者、消费者和分解者 D．食物链和食物网

5、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ） A．1层

B．2层

C．3层

D．4层

6、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（ ） A．海带和紫菜都属于藻类 B．鱿鱼属于软体动物 C．“小龙虾”属于节肢动物

D．乌龟属于两栖动物

7、在生活中，有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物，下列各组动物中，都属于鱼类的一组是（ ） A．比目鱼、带鱼、章鱼

B．鲳鱼、娃娃鱼、章鱼

C．鲫鱼、金鱼、草鱼 D．青鱼、鳙鱼、鳄鱼

8、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ） A．液泡 叶绿体 B．叶绿体 液泡 C．液泡 线粒体

D．叶绿体 叶绿体

9、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（ ） A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后 B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳 C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水 D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣 10、种子萌发时，首先进行的是（ ） A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶 C．胚轴发育成连接茎和根的部分

D．从周围环境吸收水分

11、下列特征与生物个体对应关系正确的是（ ） A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇 B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓 C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生 D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨

12、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（ ）

A． B．

C． D．

13、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（ ）

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1 A．维生素A B．维生素B C．维生素C

D．维生素D

14、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（ ） ①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

15、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（ ）

A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 B．雨露滋润禾苗壮

C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D．南极企鹅的皮下脂肪很厚

16、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（ ） A．蛋白质、无机盐、维生素 B．水、无机盐、维生素 C．水、无机盐、淀粉

D．无机盐、维生素、脂肪

17、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（ ） A．垃圾分类，变废为宝 B．围湖造田，扩展耕地 C．植树造林，净化空气

D．节能减排，绿色出行

18、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ） ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的刺激

④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A．①②④

B．①③④

C．①③

D．②③④

19、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物， 还应补充( ) A．维生素 A

B．维生素 B

C．维生素 C

D．维生素 D

20、请你选出对相关植物正确的描述（ ）

A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖

B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物 C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被 D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成

21、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ） A．水分不足

B．光照不足

C．传粉不足

D．无机盐不足

22、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（ ） A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．种子植物

23、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（ ） A．作为分解者参与物质循环 B．为许多生物提供食物和能量 C．参与了生物圈的水循环

D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡

24、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ） A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

25、下列哪种腺体既是内分泌腺，又是外分泌腺 （ ） A．胰腺

B．唾液腺

C．垂体

D．性腺

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_________调节的影响。 2、生态系统是指在一定________内，________与_________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。

3、人体小肠内表面有许多环形的_______，它的表面有许多绒毛状突起，叫做_______，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。 4、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期。

5、植物体内运输水分和无机盐的结构是______；运输有机物的结构是______．

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

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1、下图是人体肾单位结构示意图，根据图回答：

（1）人体每个肾单位由[ ]________、[ ]________和[ ]________等部分组成。

（2）血管③中流动的血液是________，血管⑥中流动的血液是________。

（3）过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程，正常情况下，过滤后形成的原尿与血浆相比，原尿中不含________，重吸收后形成的尿液与原尿相比，尿液中不含________。

（4）某成年人进行尿检时，检测出尿液中含有少量的血细胞，医生判断可能是______有病症。

2、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．

（1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈______型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆________；前肢变成________；_________发达，牵动两翼完成飞翔动作。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的___________，可以进行气体交换

（3）C肺不发达，需要借助______辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用______呼吸． （4）D的体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用． （5）E在生殖发育方面的特点为__________．

（6）图中体内无脊柱的动物是_______________．（请填写字母）

3、下图示人体血液循环模式图。请据图回答下列问题：

（1）肺循环的起点是[ ]________：若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心脏的[ ]________。

（2）与心脏相连的血管中，流静脉血的是__________________。

（3）若E处代表小肠绒毛毛细血管，则进食1小时后，流出小肠的血液与流入小肠血液相比较，其成分的变化是___________________。

（4）图中（二）表示人体与外界气体交换中的____________的环节。

（5）在人体中的毛细血管两端有同为动脉，同为静脉，分别为动脉、静脉三种情况，它们分别位于人体的_________部位。

A．肺、肾脏、肝脏 B．肾脏、肺、肝脏 C．肝脏、肾脏、肺 D．肾脏、肝脏、肺

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等

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量清水的量筒中(如图(一))，在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。

(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题（____） A．光合作用主要是通过叶进行的吗？ B．油滴对植物吸水有影响吗？ C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？ (2)该探究实验的变量是________。

(3)实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是__________(用“>”连接)。

(4)实验结论：______________________________。

(5)如图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位________(填数字)散失的。

2、如图为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。 请分析回答：

①将银边天竺葵置于暗处48小时；

②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示)，塑料袋内放人适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳)；

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后，摘取叶片A和叶片B； ④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗； ⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。 （1）将天竺葵暗处理48小时的目的是

_______________________________________________。

（2）叶片A滴加碘液后，绿色部分变为______________色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是______________________，该实验的变量是_________________。

（3）叶片B的绿色部分滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料___________________。

（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的___________________。

五、资料分析题（共5分）

1、为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：

①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。 ②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0．lmL胰岛素和0．lmL生理 盐水）。

③观察并记录小鼠的状况，如图。

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分析回答：

（1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是______。 （2）本实验设置甲组的目的是______。

（3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低______的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射______进行抢救。

（4）在人体内胰岛素是由______分泌的，在现实牛活中。胰岛素可用于______病的治疗。

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C 2、B 3、D 4、B 5、B 6、D 7、C 8、B 9、C 10、D 11、A 12、D 13、C 14、D 15、C 16、B 17、B 18、A 19、D 20、A 21、C 22、B 23、A

24、C

25、A

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、激素

2、地域 生物 环境 森林生态系统 3、皱襞 小肠绒毛 4、身体 智力 5、导管 筛管

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、④肾小球 ②肾小囊 ⑤肾小管 动脉血 静脉血 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 肾小球

2、流线 羽毛 翼 胸肌 毛细血管 皮肤 鳃 外骨骼 胎生哺乳 D

3、C右心室 A右心房 肺动脉、上下腔静脉 血液流经小肠绒毛处毛细血管后变成了含营养物质丰富的静脉血 肺泡内的气体交换 D

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、C 叶片多少 A>B>C 蒸腾作用主要通过叶片进行 4

2、使叶片中的淀粉运走耗尽 蓝色 淀粉 叶绿体 二氧化碳 叶绿素（或叶绿体中的绿色物质）

五、资料分析题（共5分）

1、减少偶然性，使结果更加准确、可靠 形成对照 血糖 葡萄糖溶液 胰岛 糖尿

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