幼儿园中班独木桥体育优选教案

中班独木桥体育教课方案

一、活动目标：

1 、能积极勇敢地试一试在各种平衡器具上运动，发展平衡能力。

2 、在拥有必然高度的平衡器具上运动 , 发展平衡能力。

二、活动准备：

1 、跳板、竹梯、竹桩、木条凳、等各种独木桥若干。

2 、录音机、磁带、音乐（向前冲）、垫子

4 、早先部署好场所三、活动过程：

（一）、扮演角色、活出发体

今天我们都来做小小运动员，一起来练本领吧，我们先来准备

准备。（游水——投篮——花式跳绳——举重——花式游泳——射击

——踏步）

（二）、鱼贯式练习

1 、教师引导：看！这里有好多的独木桥，今天我们运动员就要来练 \" 过独木桥 \" 的本领。教师带领少儿鱼贯式练

习数次。 （竹梯——石柱——板凳）

2 、刚刚，我们过了哪些小桥？是怎样过来的？怎么样才能走的又稳又快？（少儿回答）

3 、师小结：原来啊！我们过小桥时，眼睛要看前面，身体要站直了，这样啊，就能稳稳的过桥了。

（三）挑战拥有必然高度的平衡器具

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（高低不一的竹跳板、高低不一的板凳、竹跳板用轮胎垫高，竹梯垫于桌子上）

1 、过分：

那你们想不想试一试更高一点的小桥？看！那里的小桥真高，看看，都是些什么小桥啊？（板凳桥、竹梯桥、竹跳桥）我们去试一试好吗？走的时候想想看怎么样能够走的稳稳的。 走的快的时候要注意自己的安全，还有要找人空的小桥走，走的时候按一个方向上桥、下桥，防备碰撞到小朋友。要求从一头上小桥，一头下小桥。

2 、少儿分别活动，老师观察指导。

激励少儿勇敢走过平衡木，到最高的小桥上去试一试。提示少儿找人空的小桥走，不要碰撞伙伴。

交流分享、重点练习

1 、请少儿互相讲讲走了哪些小桥？用了哪些方法？怎样过小桥又稳又安全？

2 、请多名少儿演示，大家议论。 （看来你们都有你们的好方法啊！可是我们在这些窄窄的小桥上走，必然要身体

站直了，眼睛看前面，专心的往前走。这样走的时候就不会摇摇晃晃了，我们先要走的稳，走的稳了，再练习快快的过独木桥）

（四）再次试一试过拥有不同样高度的独木桥

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们大家再去练一次

、那你们想不想在走一次那些高高的独木桥啊？这一次你能够每座小桥都去试一试， 而且要走的又稳又快。 那我

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好吗？必然要一个随着一个， 不能够推人，尔后我们走的速度要加快了，

好吗？

2 、少儿再次自由研究

交流分享、重点练习

1 、请少儿说说方才用了哪些方法走的又稳又快？ （可请少儿示

范）

2 、师小结：我们过小桥的时候只要眼睛看着小桥的前面，身体站的直直的，勇敢的往前走就能走的又稳又快。

（五）、游戏：运果子

运动员们，你们都会过独木桥的本领了吗？那我们大家来玩一个运果子的游戏好吗？（好）比比哪组的果子运的最多。

请小朋友们分成四组，尔后开始运果子，可是运果子的路可难走了，先要过一座独木桥，尔后超出一条小沟，再过矮墙，从矮墙上跳下，最后还要走过一座高高的独木桥， 尔后运一个果子从边上回来，把果子放进你们组的筐里， 拍一下下一个出发的少儿的手， 排到队尾，我们来比一比哪一组运的果子多！ 那在去的路上必然要注意安全。（请一少儿试一试）

少儿游戏，师幼加油助威！

（六）、放松身体、整理器材

1 、小小运动员们真能干，也真勇敢，能走过这么高的独木桥。不现在我们来休息一下吧。 下次再来锻炼别的的本

领好吗？少儿互相捏腿、敲背做放松运动。

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2 、夸耀勇敢勇敢、积极参加活动的少儿。

3 、师幼共同整理活动器具。活动目标重点难点

1. 锻炼少儿平衡及身体协调能力。

2. 培养少儿的胆量及勇气活动准备

独木桥部署的场所。活动过程：

（1）带领少儿学习平衡走。

随着轻快的音乐，带领少儿双手在身体两侧伸平走的动作

1 ）教师：刚刚我们在平川上练习了平衡走， 接下来我们排好队，一个接着一个走上独木桥。 请听好老师的要求：

1. 小朋友要采用方才我们学习的姿势走过独木桥，要注意安全，不要走太快。

2 、小朋友们一个接着一个走过去， 要等前面的小朋友走过去此后才能接着走，不能够去推前面的小朋友。

3 ．走完的小朋友要再回到队伍的最后排好对，等待下一轮。

（2）少儿按序次过独木桥。

3 、设计情节

教师能够设计各种情节，增加游戏的兴趣性。

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