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2021幼儿园教育教学工作总结范文

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2021幼儿园教育教学工作总结范文

告一段落紧张而充实的一个学期已经结束,这个学期我们幼儿园教育教学情况如何,是不是要对其进行阐释呢?下面是搜集整理的20xx幼儿园教育教学研究工作总结,欢迎阅读。更多资讯尽在教学活动工作总结栏目!

20xx幼儿园教育教学工作总结

本学期我园狠抓课堂教学教学常规管理,以促进保教质量提高为重点,全面持续提升教师的整体素质,取得了一定的成绩。在核查深入研究和积累整改当中,特的将本学年的教育教学工作总结如下:

一、加强教学常规管理。

1.强化教师的备课、上课。

为了提高教师对教案的再研究再探索,介乎很多老师在电子备课中电子存在的依赖、懒散的心理,本学期经园长要求,我园的电子备课一段时间几周内以恢复正常手动备课为主,但是禁止照抄依从,并要求教师对每一节活动社区活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度建设,以保证课堂教学的质量。

2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。

要求各班根据幼儿的年龄特点,创设宽广的区域活动环境,鉴于上半年教育局组织区角非政府比赛,正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角建筑设计游戏的设计获得了市二等奖。为了不断提高晨间活动的质量,我园承诺各班不断丰富晨间活动的材料和内容,同时要求各班制定差劲好每周的晨间活动计划,有目标、有准备、有检查。

二、勤于学习,充实自我。

“问渠哪得清如水,唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园,只有不断改变观念,革新理念,才能适应幼教新形势的发展;作为一名优质园的教师,更需要不断的学习、不断地充电,不断的领悟到先进的、前沿的教育理念,蓄积深厚的内涵。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特别重视教师的讲授,着重从以下几个方面进行。

1.加强业务学习。

每周的周四分别为政治业务学习时间,要求教师们认真记好笔记,加强交流,特别是业务学习的内容我们教学每一个阶段在根据中所呈现出来的问题,找出相关的资料,让教师们学有所获;特别针对每个阶段我园所要开展的活动,找些对教职员来说实用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料,进行学习。让教师们在开展活动的时候,不太可能再出现无从下手的情形。

2.十分积极鼓励教师参加自学。

本学我园教师的学习劲头很浓,大部分中青年教师都在参加本科进修,我园还有

本学期还有几名教师通过了,幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试。教师们平常还自订在线教育刊物,有《幼儿教育》、《山东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博览》等。大家互相借阅,形成了很好的学习风气。

三、勇于创新,追求高效的组织工作质量。

幼儿园要想发展得好,吸引更多的生源。就离不开创新,而这里的自主创新不单单是指不单单是硬件上的,更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上,我们要求的创新主要体现在: 1.管理模式的创新。

幼儿园的教育教学工作,由三个教科室主任三个蹲点在中大小预备班,严把教学质量关。要求年级主任委员必须对整个年级的教学、平时活动有自己的思考,要多和年级组成员沟通、交流,要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体状况教学现状有了很大的积极推动。 2.备课模式、课文形式的再创新。

恢复手写备课,或许几秒只是短时间的一种手段,但真正的终极目标是为了,让大家能自觉观众们的增加备课的质量,而读书笔记的创新,却是为了提高大家质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄,要在读后形成自己的思考。这使得大家很多从中不仅收获了很多同行们的作战经验。而且大家读书笔记在质量之上上有了质的飞跃。

2.课堂、随堂听课模式的创新

课堂是孩子们的课堂,我们要求教师,要努力践行将课堂还给孩子这一理念,课

堂上当好一个合作者。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教,而是有了孩子们的积极参与。课堂形式也多以游戏形式为主,突出了幼儿的主体性。同时积极支持教师参加普通话的二甲考核,在课堂上,要求教师一律说普通话,青年教师必须说,老教师要学着说,让整个园形成一个说普通话的氛围。从而影响我们的孩子,养成用普通话与人交流的练就习惯。而随堂听课,不再是园长的专利,很多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中,他们常常去很多有经验老师的课堂上去取经,去学习,以此来提高自己听课和评课的能力。

3.组织活动上才的创新

本续期续期我园组织了幼儿早操比赛,并邀请了部分家长担任评委,首次举行这样的活动,老师们很用心的对孩子们进行强化训练,反响很不错。这也使我园的早操效率有了很大提高。

4.特色活动的开展

我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以开展了,幼儿参与的积极性比较相对较低,孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能,开展新的特色活动。

总之,在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是较有序,成绩也是可喜的。接下来的少年宫教学工作,独立思考我们需要在原有的基础上多自省、多创新,在最短的时间尝试最新的突破,使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的低成本幼儿园。

20xx公立学校教育教学工作总结

幼儿园全体教师齐心协力,团结一致,在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期幼儿教育的教育教学任务。

一、加强学习,提高教师的业务素质 。

1、加强教师的思想教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教职员工会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教育活动,倡导老师以妈妈的同学身段与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。

2、深化了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,素质教育教学水平有授课大幅度提高。

3、加强教师技能理论知识训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了简笔画的考核,绩效评价学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了博得提高,为更好地适应幼儿园的党务工作文化教育教学工作,打下了坚实的基础。

4、坚持以德为首,制定园目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师道德规范行为,由他律转为自律。

二、加强教研力度,提高教学质量。

1、加强教研活动,改革课堂教学。根据新生儿发展需要,树立目标意识,选择

教育内容,开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台分科讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度。对实习老师及时给予指导,而令其顺利完成教学实习任务。 ;

2、加强教育工作科研活动,做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园同学们指导,对影视教育影视难点进行了阶段性的总结,得到了领域专家的认可。

3、采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展社区活动教学研讨活动。本学期到三次师范附幼参观一次,到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次,聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节,并给予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节,加强两边的交流,共同提高教育教学研究水平。本周选择退出幼儿园教师轮流申请加入了淄川区的一日活动培训,使教师更好地了解了幼儿园的常规,为以后的工作奠定了基础。

三、加强科学管理,促办园水平提高。

1、加强安全管理,把安全工作列入农村税费,做到:在研究教育教学工作时候,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全组织工作。

2、加强了全托、半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。特别是寄宿的管理,寄宿了制定教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长、园长助理的轮流值班,及时发现问题、解决问题。

3、努力创设与幼儿教育相适应的,南北两园的走廊文化,根据季节及元宵节要求及时更换,北园院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节省了开支。庆典活动另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展。

4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,状况共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。卵蛤属为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次,面对面的交流300人次,通过这些社交活动使我们的教育得到了家长的使到认可,许多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。

四、成功组织了各种比赛活动,让幼儿社区活动在活动中提高了各种能力

1、自编幼儿个人全能。为了督促老师课外活动的组织,提高幼儿参加湖外活动的婴儿兴趣,锻炼幼儿的身体,增强体质,三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”表演比赛活动,全体幼儿人人参与,收到了极佳的效果。

2、北园下午特色课开设成功。经过长时间的考察设想,在少部分家长的支持配合下,北园的下午特色课从3月1日开始正式开课,通过4个月的操作,报名人数大增,孩子们通过特色课学到专精了专长,也解决了老师接解决孩子的时间问题,得到家长的完全相同好评。

3、成功组织机构了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会比赛项目参赛国设置游戏性、趣味性强,体现了亲子性,适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢乐速

递”、中班的快乐接力、大班的我是小司机,还是学前班的消灭大灰狼,都是孩子们喜欢的游戏大型项目项目,特别是有家长的共同投身于,更添增了热闹的气氛。整个热身赛过程组织严密,安排合理,裁判员认真负责,一丝不苟,以使运动会进行顺利,获得了圆满成功!

4、 5月份全力准备庆“六一”文艺演出活动。本次首演以特长班、狮子林特色课为基础,力争给更多的妈妈参与的机会,参加演出幼儿达200人,老师们还灵活运用晚上时间编排了舞蹈等,为孩子们祝贺节日。5月28日晚上,\"庆六一\"首演获得了圆满成功!我们很欣慰,也很激动\"!演出得到了所有台下领导、观众的一致好评,就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上,而且能原原本本地把所有的节目看完,不管男女老少,没有提前离开的,真是难得!整个影院坐于的满满的,可以说是大礼堂。观众席上掌声如雷,孩子们个个表现出色,每个节目都有其特色,老师们人人坚守岗位,中间没有任何漏洞,这么小的孩子能完成整场大点的演出,很不容易,但我们成功了,真为我们的孩子骄傲!我们还在张恒老师的帮助帮助下刻制了碟片,给孩子们留下美好的回忆。演出后,很多家长到幼儿园的网站上以上推文,对老师们的辛苦表示感谢,我们能欣慰得到这样的投资收益很欣慰。

5、六一期间,美术班、北园美术出席特色课都举行了画展,演出那天我们在东关影院的门厅另辟了金城幼儿园小画廊,孩子们的画布满了门厅,那长长的画廊,竟然是出自3----5岁的孩子之手,有人说不相信,但是我们国画现场表演给人们做出了最好的回答。我们听到当更多的是惊叹:女孩这么小的孩子能画出这么好的画,真难得!

6、“六一”节那天我们为每个孩子准备新年礼物了精美的礼物,郭书记亲自送

到每一个孩子手中,也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。

7、6月12号、13号,幼儿园需要进行了新生报名工作,已经顺利结束,招生情况令人满意。

五、个人总结:

本学期,幼儿园取得了可喜的成绩,组织工作是大家一起做的,我只是做了我份内的、应该做的事情,除了幼儿园正常的教育教学管理外,我还做好了以下几项组织工作:

1、加强了个人的业务学习,不断完善、提高自己。

2、担起了北园的收费工作,顺利完成了各项收费项目任务。

3、做好了食堂的监督 、会计工作,使食堂帐目清楚。

4、做好了幼儿园的宣传工作,在学校网站、学校校刊《学诲》《成长之旅》《附小信息》上所都有幼儿园的风采。

六、 自我评价:

能全身心地投入到教育工作中,无论何时,何种工作,自己永远是市场参与者,而不是旁观者。比如运动会、六一演出等活动中期间了节目的审验、编排工作,从人员的选择、节目的排练、节目单的印制,到主持人的训练、动作的纠正、发音的指导,我都身

处其中,自己永远是市场参与者,不是旁观者。

另外较弱我工作中也有许多的不足,如:有时工作有些粗,安排不够细腻,独挡一面的时候,难免会有漏洞;工作中均还有依赖心理,总感觉背靠附小这棵大树有依靠;有时与班主任们交往时,深感有代沟了,与这些新新人类的交往,有时有些无所适从。但我有信心、有热情,相信我依然会文学事业全身心地投入到幼儿教育事业中,相信我们的幼儿园会越办越好,更相信我们学校这棵大树会常青。

20xx幼儿园终身教育教学工作总结

在县委、县教体局领导的呵护、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了20xx年度的各项教育教学工作。这其中心路历程的点点滴滴值得我们思考、总结,同时也将促进今后更好地展望未来开展工作。

一、营造学习氛围,加强教学研究

不断加强教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,适时培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好园内的学习文化氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为个人化互动式学习,支持老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真研读《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个中活动环节中的均衡呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”,

针对“科学领域”活动进行了目标解读,确实进行了教材分析活动。使教师们当更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然参观学习的机会不是人人均等,但在外学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,赢得感性和理性的认识。

二.开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索教学改革的新方法、新途径.

1.优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教职员分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计各不相同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。

2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的基层工作态度、较好的教学能力赢得了外语教学全园教师的好评,我们就以手边的教师教职员作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学组织工作,同时也是对青年教师其他工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后才的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。

3.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中,通过和老师彼此之间观摩同学们的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动的教学水平,帮助班主任理清思路,学会听课评课,

学会归纳总结。

4.为探索美术活动探索这种方式的多样化,培养孩子对美术留下来

动的兴趣,并逐步形成日趋完善我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的具体和自身的特点,方法选择各异的美术材料和方式,班级制定班级美术特色活动方案。结合主题活动内容,以区域活动的形式提供反应时间给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的机会和场所,鼓励有所不同幼儿用不同的美术形式,别具一格表达自己的情感、理解和想象。

5.根据区教研室的教研工作,本学期我园开展数学教学活动评优,在观摩、反思、集体评课的过程中,教师们的分析总结控制能力、反思能力、写作能力得到了提高,并且通过对数论领域教育数学分析目标的解读,探讨教学策略,帮助教师领会数学的内涵及教学中重点难点的把握。

6.结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,及时发现问题,及时寻找解决问题的对策。

三.加强课题研究,突显办园特色

本学期,我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来,科学、进行规范课题研究工作,并加强教员教师对儿童个案的观察研究,为行动科学知识研究提供科学的主要依据,研究工作初显实效。我们将继续以观察研究竭尽全力幼儿生活中的事物和现象

为突破口,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、情感社会的兴趣和真爱科学的情感、培养幼童主动学习,敢于探索,大胆尝试的精神,塑造学童活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识,促进幼儿全面和谐发展,为我园形成独特的办园特色,打下基础。今年11月,通过了区教研室的中期评估,顺利成为区级立项课题。

四.不断提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应

本学期,我园每月不定期的一次家长学校活动。如:新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。高等教育让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加,有次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动。而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园大型活动质量,赢得了家长的赞誉。通过开放活动,我们教师也不可避免获得了一些启示:教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通交流;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的分数,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

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