语文月考总结模板

月考考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半学期来，老师授课、同学学习状况的检查及反馈。下面是我为大家整理的关于语文月考（总结）模板，盼望对你有所关心，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

语文月考总结模板1

时间总是过的很快，一转瞬之间就从我们指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧急的成果揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。 检查完试卷后，我发觉积累和运用是我最不应当出错的地方，这两个部分原来是我最应当拿到分数的部分，但是没想到马虎大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简洁的题目都是课本上的题目，假如平常的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新端详起自己的智商来，这么简洁还会做错，更何况具有思想深度的题了。

再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。原来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不当心，为什么不再仔细一点;恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢! （作文）是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的

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我脑袋怎么就那么不开窍?

妈妈知道我的成果以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习状况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。

经过了这次考试，我肯定会谨遵老师和老妈的教导，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。 语文月考总结模板2

这次语文考了80分，真是好圆满啊!这次期中考试考的还不错，班里其次，班级第69名，但是语文成果没上优秀率!

唉.......我觉得这次期中考试能冲到前面去主要是副科成果好，主科成果嘛，语文80，数学100，英语84。看着这种形势，有点后怕啊!下次月考可没有副科考试，拼的是主科实力，还记得上次月考只排了个班级170，班里第9，看来高手还是多啊!

再分析一下吧，除了数学，我语文和英语都没有上优秀率，假如这次副科成果不算在内，我很有可能没进前180名啊(想到这儿，冷汗直冒)!

所以，我要好好学，争取次次都在前几名。但这也不能是嘴上（说说）就能达成的，这次大家都没有考好，考后确定有高手做出深刻的自我检讨，下次的前几名就不是那是简单进的了。

由于考试考的好，确定要被调到前两排去，那样最好了，能更好的跟老师互动，看清黑板，听老师讲课也更清晰。

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我要好好学语文，努力做到上课不开一丝小差，把老师讲解的学问紧记脑中，下次不再在老师讲过的学问上丢分了。并且，我还要在自己爱看的（散文）上加一些名著，把它一读再读，将用的好的词句记在心上，使自己的（文章）更加的美。

不知怎的，平常我的作文还不错，可为什么一到考场上就发挥不出应有的水平?我觉得可能还是平常练习的不够多吧?所以，平常空闲时要多管管博客，发博文，还有一点，什么文章我都要学着写，不然会吃亏的。

加油!加强语文和英语，让它们和数学一同并进。 为下次月考迎战! 语文月考总结模板3

胜利的人只转变（方法），不转变目标;失败的人只转变目标，不转变方法。

期中语文考试我的目标是八十五分以上，成果下来以后还是没有进步，这是在意料之外，也是在情理之中。仔认真细地回想这十多天对语文的复习，不管是态度上还是方法上总是有些纰漏的。 首先是态度。我始终认为语文没有物理、数学那么重要，始终觉得自己的语文成果还行，所以在语文复习上花的时间就没有别的科目那么多。俗话说“态度打算一切”，态度不好，成果自然也就不会好，所以今后我首先要做的是先端正学习语文的态度，从根本是解决问题。 其次是方法。前前后后翻了一下试卷，阅读掌握在了4分以内，在掌握的范围内，但也是基于这次阅读较简洁，我认为阅读上还有很

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大的提升空间，争取做到（谈论文）、（说明文）一分不扣，可是在课外文言文上扣了3分，觉得假如再细一些，或许会少扣几分吧。最终是作文，我觉得作文写得还没有到最好。主要缘由是始终认为作文会考家庭（生活类）的，然后就没怎么预备（其它）的类型，上考场后将一篇以前预备的作文套了进去，感觉上不太流畅、精致，语言不是很到位，作文上可以再提高1分的，今后要加紧阅读训练和备考作文，文言文方面可以在课下多训练训练。

期中考试走了，期末考试还会远吗?盼望在期末考试之前抓紧时间训练，让语文成果再高一个档次。 语文月考总结模板4

月考结束了。这次语文成果考得很不抱负，主要是没有利用好早读做充分的预备。对这次月考我做了一个分析：

在学习上，我们要深知学习的重要性。明白我没为什么要学习。 我们要学会合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，仔细对待考试，考前仔细复习。 乐观阅读课外书籍，扩大自己的学问面抓住点滴时间学习。常常提出问题，与同学争论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处的融洽和谐;下次考试我要连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 我要确定将来的进展目标，我也要对将来布满信念。当然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚关心

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语文月考总结模板5

我承认，自从我被支配教这个班级之前，我就从来没有对他们抱过过高的期望。由于与我同时执教的另外三位语文老师都兼任了班主任，我清晰她们的同学会更听老师的。再加上寄宿班与走读班的差距，我只是盼望我的同学别比其他班级的同学差得太远。

而且，这个月，另外一个班由于语文老师请假，我是负责代了一个月的课。对两个班来说，我是同样仔细地教学。

但是，我代课的那个班的语文成果偏偏超过了我自己班级的成果，并且人平都是相差了近12分。同一个老师教，却考出如此不同的成果。这能够说明是老师不够合格吗?

在我代课的那个月，我可以很明白地看到两个班级的差距：那个同学仔细的班级，无论我什么时候提出什么讲过的问题，我任意喊一个同学回答，几乎都能够答出来;更不用说他们是如何遵守课堂纪律、仔细做好课堂笔记了。 而我自己的班级，有一些同学真的没有很好的学习习惯，就算是刚刚讲过的问题，有时候喊一个人来回答，他确定会目瞪口呆，甚至不知道老师提了什么问题，那就更不用说仔细遵守课堂纪律、仔细做好课堂笔记了。

为什么同学做到“上课仔细”就那么难呢?我又该怎么来调动同学的学习乐观性呢?

我发觉，无论老师讲得再精彩，假如同学不仔细听，也只是枉然。所以，我打算了从同学听课的习惯抓起。我要求他们必需仔细听课，仔细做好课堂笔记。我还要求他们自觉遵守课堂纪律。我发觉，与其

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拥有一堂没有效率的45分钟的课堂，不如渐渐地让同学明白哪怕一个学问点，哪怕这样的`课堂仅有一半的时间是用来讲课的。只要同学能够消化掉所讲的内容，慢点讲就无妨。

除此之外，他们还必需把要求背诵的内容不折不扣地背出来，而且不能写错别字。

另外，就是必需重视作文。肯定不能养成不写作文的坏习惯，也要留意写作时的篇幅不能太短，而且不能把字写得太潦草。平常的写（日记）肯定要仔细对待，不能敷衍了事。否则，既耽搁了时间，也达不到练笔的作用。 语文月考总结模板

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