国内创客教育研究现状与反思

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国内创客教育研究现状与反思

王滨;乜勇

【期刊名称】《中国医学教育技术》【年(卷),期】2017(031)004

【摘要】创客教育因其独有的特质和优势,吸引了教育界的广泛关注并成为国内学者研究的热点.作为一种新思维、新理念,创客教育通过与各个教学要素重构与融合,成为培养创新型人才和提高国民素质的重要力量.文章采用文献计量法和内容分析法,以中国知网(CNⅪ)为数据来源,从期刊发文量、发文作者与机构、论文高被引、研究主题和研究热点五个维度,定量分析国内创客教育的研究现状和特征,并提出结论和建议,以期为国内创客教育的研究提供有益的参考. 【总页数】6页(P361-366) 【作者】王滨;乜勇

【作者单位】陕西师范大学教育学院,西安710062;陕西师范大学教育学院,西安710062

【正文语种】中文【中图分类】G40-057 【相关文献】

1.国内创客教育研究现状评述——基于CNKI的数据分析 [J], 李博;汪基德 2.国内创客教育研究现状评述——基于CNKI的数据分析 [J], 李博;汪基德; 3.近年来我国创客教育研究现状及反思 [J], 陈婷; 胡雪涵

4.国内创客教育研究的进展与反思——基于2014-2018年文献的Citespace可视化分析 [J], 田友谊; 姬冰澌

5.国内创客教育研究现状、趋势与不足——基于CNKI相关论文的可视化分析 [J], 万文静; 乜勇

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