2021年部编人教版三年级语文上册期末测试卷及答案(1)

2021年部编人教版三年级语文上册期末测试卷及答案（1）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音，写词语。

bēn téng ǒu ěr fù zé xī shōu （________） （________） （________） （________）

jì xù qiān xū mó gu sū xǐng （________） （________） （________） （________）

二、 给形近字组词。

辨_______ 辫_______ 钓_______ 嘲_______ 轻_______ 辩_______ 瓣_______ 钩_______ 潮_______ 经_______

三、 想一想，连一连。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 《早发白帝城》 [宋]苏轼 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 《望洞庭》 [宋]叶绍翁

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 《赠刘景文》 [唐]李白 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 《夜书所见》 [唐]刘禹锡

四、 先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。

提心（_______）胆 银光（________） 一本正（______）

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成群（_________） 百（______）百胜 张牙（______）爪 严严实实（AABB式）：____________ 四通八达（含有数字）：____________

五、 选择合适的词。

辽阔 广阔 宽广

1.他待人和善，胸怀（______）。

2.（______）的田野上，到处可见丰收的景象。 3.走进这（______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 不仅……而且…… 只有……才…… 因为……所以……

4.（______）秋雨给大家带来了快乐，（______）我们都很喜欢它。 5.遇到困难，我们（______）坚持不懈，（______）能克服它。 6.秋雨（______）很凉爽，（______）很温柔。

六、 按要求完成句子练习。

（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）

____________________________________（2）杨梅先是淡红的，随后变成深．．．红，最后几乎变成黑的了。（用加点词写句子） ．．________________________________________________ （3）蒲公英带来了快乐。（扩句）

_____________蒲公英____________带来了快乐。

七、 根据课文内容填空。

1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情。

2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。北京人把_________ 叫作“花大姐”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。

3.“江南好，_________。日出江花_______ ，春来江水_______ 。能不忆江

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南？”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。

八、 阅读下面的短文，并完成问题。

一只小蚂蚁，因为人民都称它为“大力士”，所以它总以为自己很了不起！

有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比你身体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔子瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了□它在草地上遇到了一只狼□毫不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我打败了□你还不给我让路□难道也想试试我的拳头□狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小蚂蚁突然咬狼一口。这下可把狼惹火了，一脚踩了下去…… 1．给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。

2．小蚂蚁在森里遇到了（____________）、（____________）、（____________）。

3．请你在□里填上正确的标点。

4．“神气”在文中的意思是（ ）。（写序号） A．精神饱满。 样子。

5．读了这个故事，你有什么启发？ _______________________

B．自以为优越而表现出得意或傲慢的

九、 按要求写作。

同学们，我们生活在一个班集体中，每天我们大家一起学习，一起玩耍,班级内每个人身上都有不同的特点，请以“我们班的 ”为题，写一篇作文。 要求：

1．在横线上填一个表示人物的词语，如：“运动健将”“小问号”“故事大

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王”“小小舞蹈家”等，用一件具体事例写出这个人物的特点。 2．内容完整，表达清楚。

3．书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在300字左右。

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参

1、奔腾 偶尔 负责 吸收 继续 谦虚 蘑菇 苏醒 2、分辨 小辫子 钓鱼 嘲笑 轻快 辩论 花瓣 鱼钩 潮湿 曾经 3、

4、吊 闪闪 经 结队 战 舞 安安静静 三心二意

5、宽广 广阔 辽阔 因为 所以 只有 才 不但 而且 6、蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。 橘子先是青绿的，随后变成半青半黄，最后变成金黄的了。 漫天飞舞的 给我们

7、一池荷花盛开 热爱大自然 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 瓢虫 尖头绿蚂蚱 风景旧曾谙 红胜火 绿如蓝 白居易 8、

1．自大的小蚂蚁

2． 鸭子 兔子 狼 3． ， ， ：“ ， ， ， ？” 4．B

5．做人不能自大，要谦虚。 9、范文：

我们班的故事大王

说起我们班的大王可不少，有“书虫大王”，有“讲故事大王”，有“游戏大王”……当然，还有我们的“搞笑大王”——徐斌。

徐斌瘦瘦的，个子中等偏矮，一对浓眉大眼，小鼻子小嘴巴。别看他那小模样，说起笑话来一套一套的，这不，他又开始说上了。

有一天早上，徐斌走向讲台扮起老师说：“我们今天开始学……”说完又回到座位上，扮演起同学们来唱道：“我们一起学猫叫，一起喵喵喵……”然后又跑上讲台：“再吵再吵！我数到一，如果你们还在讲话，就别怪我手下不留情，三，二，一……”老师生气地说。“爱就像蓝天白云，晴空万里，忽然

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暴风雨……”同学们又接唱着。“就你们班最吵！还吵，还吵，”老师严厉地大叫道，“像一株海草海草海草海草，随风飘摇，海草海草海草海草，浪花里舞蹈……”同学们开心地唱着歌，徐斌又扮起老师无语的表情……我们这些同学笑得前趴后仰，有的笑着甚至捂着肚皮。

还有一次，徐斌说：“一个从北京大学出来的学生，你知道他是怎么说啥的吗？”我们听了，丈二和尚摸不着头脑，纷纷摇头不已。徐斌见了，得瑟地说道：“他说我是背大（北大）的。”我们捧腹大笑的时候，徐斌又带着神秘的表情问：“一个贵州的学生，你知道他是怎么说的吗？”因为有了前车之鉴，所以我们想也不想就回答道：“我是跪大（贵大）的。”就在这时，徐斌哈哈大笑起来，然后他弱弱地来句：“对，你们都是跪大的！”我们开始没反应过来，直到最后才发出一阵哄堂大笑……

你们是不是也觉得徐斌很搞笑呀？所以，班上的“搞笑大王”称呼就直接授于了他——徐斌当仁不让。

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