小班健康活动：《我走你也走》

来源：爱够旅游网

健康活动：《我走你也走》

活动目标：

1.体验参与集体游戏活动的快乐。

2.练习听口令在指定范围内拖动物体四处走动。

活动准备：

幼儿每人1份拖拉玩具。

活动过程：

1.练习走跑交替动作。

(1)在教师带领下，幼儿随儿歌节奏练习走或胞。

教师:走走走，走走走，拉着宝贝走走走;跑呀跑，跑呀跑，拉着宝贝跑呀跑。

(2)幼几听口令做“走走、停停＂的反应练习。

2、练习在指定范围内拖拉玩具走动。

(1)幼儿自由拖拉玩具，教师巡回观察。

教师:老师这里有许多的玩具宝宝，它们想和你们一起玩，请你们选一个自己最喜欢的玩具宝宝。

(2)分组集体练习拖拉玩具往一个方向走。

教师:请小猫组小朋友拉着玩具宝宝到大树下来休息休息吧!

(练习距离在10米左右，根据班级小组情况依次进行。)

(3)指导个别幼儿拖物走，并为其做出示范。

(提醒幼儿手要抓牢绳子，不与他人发生碰撞。)

3.听口令“我走你也走我停你也停”，集体练习拖拉玩具走。

(1)引导幼儿想象拖着物体还可以怎么走，幼自由尝试练习。

(2)在教师的带领下，幼儿练习拖物慢走、快走、转圈走。

(3)送玩具宝宝回家。

教师:玩具宝宝走累了，我们把它送回家吧。现在这里有多少玩具宝宝?(引导幼儿回答出“许多个”。)

小结:一个一个玩具宝宝放在一起，就变成许多个玩具宝宝。

4.幼儿拖拉玩具走回活动室。

教学反思:今天老师带领小朋友们听着老师的口令做游戏，小朋友们反应力都很快，老师一下指令，小朋友们很快的投入了快乐的游戏中，老师一说停止，小朋友们都停下来等待老师的指令。在拖物走的环节中，孩子们玩得都非常开心，脸上也露出天真烂漫的笑容。

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