一、教案头
网络基本概念网络类型
授课班级 教学目标 能较专业的描述网络的组成技术。能区别和划分网络结构 了解网络的概念,掌握计算机网络的组成,掌握网络的类型。 能力(技能)目标 上课时间 上课地点 知识目标 能力训练任务及案例 1.通过本节学习掌握计算机网络的基本概念及研究的核心内容、掌握计算机网络的特点,熟悉计算机网络的组成及各系统组成的特点,了解计算机网络目前的应用现在和发展现状。 2.掌握对等与主从式网络的内涵,了解熟悉技术目前的应用状况 3.掌握网络类型 参考资料
二、教学设计 步骤 教学内容 掌握对等与主从式网络的内涵,了解熟悉技术目前的应用状况 告知 (教学内容、目的) 掌握网络类型 讲授 2分钟 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 虽然现在大多数人经常上引入 网,使用各种各样的信息技术,讲授 (任务项目) 但作为IT行业的一员,有必要了解、熟悉、掌握计算机网络的提问式 3分钟 相关知识操作技能。现代网络技术的发展彻底改变了人们工作、学习和生活的方式。 子项目1 计算机网络提供的功能 硬件资源有哪些? 训练1 软件资源:系统软件、应用软件、讲授 游戏软件 子项目2 网络的组成。 计算机系统 通信线路和通信设备 通信线路和通信设备 依照网络的特性与功能,我们可子项目3 以简单的区分为「对等式」与「主从式」二类 子项目4 训练4 子项目5 「对等式」与「主从式」特点 分别有什么区别 对等式有什么优点 讲授 讲授 讲授 提问式 8分钟 10分钟 10分钟 讲授 7分钟 讲授 8分钟 提问式 5分钟 讲授 5分钟 训练2 学生练习 提问式 12分钟 子项目6 主从式有什么优点 1)计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物。它是利用通信线路和通信设备,将分布在地理位置不同的具有功能的多台计算机连接起来,讲授 10分钟 归纳 (知识和能力) 通过网络协议和网络软件,实现资源共享和网络通信的计算机系统的集合。 (2)构成计算机网络系统的四要素是:计算机系统、通信线路和设备、网络协议和网络软件、网络应用软件。 讲授 10分钟 作业 后记 课后 一、二、三 预习下一讲的内容
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