2022年外贸市场调研报告

一、 实训目

通过调研,理解外贸行业有关状况,进一步理解外贸从业人员将来发展方向,更好地在这个行业中生存。重要调研目有两个:第一、理解有关外贸行业进出口贸易发呈现状和将来发展趋势及行业人力资源状况。第二、理解有关外贸行业对从业人员知识构造、岗位技能、职业资格等规定,对的自身技能水平与有关规定差距,做好提高职业技能训练规划。 二、 实训筹划 (1) 调研对象 外贸行业 (2) 调研项目

1、有关行业进出口贸易环境、现状调研 2、该外贸行业将来进出口贸易发展趋势预测 3、该外贸行业人力资源现状调研

4、有关外贸行业对从业人员岗位技能及职业资格规定调研

5、结合调研数据分析自身在知识构造、岗位技能、需获得职业资格等方面存在局限性,做好提高训练规划。 (3) 调研办法

询问调研和网络调研法 (4)人员分工

两个人负责调查外贸行业进出口贸易有关资料 两个人负责调查外贸行业对从业人员有关资料 一种人负责组织、协调及后勤服务。 (5)调研时间安排

工作筹办阶段 6月14号 ~ 17号 工作筹划 6月18号 ~ 21号

调研报告完毕 6月23号 (6)注意事项

天气提示、交通提示、工作提示等 三、 调研内容

自全球经济危机爆发以来,国际贸易受到了前所未有冲击,各国也纷纷采用办法保护本国工业,与此同步,贸易摩擦不断,贸易纠纷愈演愈烈,国际贸易保护主义显有发展。外部环境不断恶化,中华人民共和国对外贸易发展也陷入低谷。

我们小组环绕全球经济危机后,中华人民共和国外贸行业和从业人员基本状况进行调研。 回顾历史,当金融危机爆发后,国内在上半年开始时,就恢复了增长之路。据海关数据显示,6月份进出口总值达27.7亿美元,刷新了7月记录,创历史新高。然而,,欧洲主权债务危机、贸易摩擦和其她世界经济变化使得外贸走势不拟定性明显增长。在国内,由于劳动力涨价、出口退税调节、汇率变动等因素叠加影响也让某些外贸公司对将来发展趋势感到难以把握,中华人民共和国外贸依然面临艰难险阻。 在最新中华人民共和国海关总署4月10日发布数据显示,3月份,国内出口1121.1亿美元,同比增长24.3%;进口1193.5亿美元,增长66%,贸易逆差72.4亿美元。这是自5月以来,国内外贸初次浮现月度逆差。同步,今年一季度国内外贸顺差为144.9亿美元,减少近八成。

经调查,中华人民共和国贸易顺差近半年来持续下降,官方于2月就表达,3月也许会浮现外贸逆差。当时中美两国环绕贸易和人民币汇率问题一度争执不下,但是在美国日前推迟发布关于中华人民共和国汇率问题报告后,双边关系由对峙转趋缓和。 针对这个现象,陈德铭表达,这将是中华人民共和国对外贸易恢复过程中短暂现象,不是长期趋势。这表白率先从金融危机中复苏某些国家将面临严峻考验。因素在于进口商品和大宗原料产品价格正在上涨,然而消费市场并没有得到较好恢复。同步,国际市场不拟定因素将会给中华人民共和国外贸出口带来困难和压力。作为中华人民共和国出口重要市场美国和欧洲,其经济仍处疲软状态,涉及失业率居高不下、储蓄率依然偏低等。但是,陈德铭在会见哥斯达黎加经贸时,订立了中哥自由贸易协定。陈德铭在订立该协定后表达,“若中华人民共和国对外贸易浮现逆差,中华人民共和国人民应有勇气和开放态度承受逆差现象。当前,中华人民共和国出口增幅已得到一定恢复,但并不明显。”

而商务部新闻发言人姚坚回答记者提问时表达,在人民币汇率保持基本稳定状况下,国内贸易顺差持续减少,3月份浮现逆差,这再次表白,在经济全球化条

件下,影响贸易平衡决定性因素不是汇率,而是市场供求关系等其她因素 在如此行情之下,国内国际贸易专业人才该如何面临挑战?国内国际贸易市场前景又如何?

经我们收集有关资料发现,自金融危机之后,国际经济形势发生了很大变化,中华人民共和国公司也依照国际市场变化进行了调节。就今年外贸形势来看,跟去年比有较大突破。当前经

济形势虽然是震荡,但却在震荡中缓慢增长。外贸在某种意义上来讲会承担比较重要国内经济迅速发展责任,因此外贸市场前景还是非常值得看好。

当前市场合呈现人才需求像一种金字塔,普通人才易得,但越往上走越难。因而高品位人才必要先由大学来培养,然后在商战中锻炼以此来获得人生价值,这必要是一种循序渐进过程。对外经济贸易大学国际经济贸易学院拥有国内为数不多培养国际贸易专业学士、研究生和博士学位授予权,已为国家输送了大量海关公职人员和国际贸易高档人才。把培养既掌握国际贸易专业知识、又熟悉国际商务运作、具备经营技能和决策管理素质复合型人才作为目的。

广州作为中华人民共和国改革开放前沿,作为一种对外发展窗口,必然需要大量人才为广州金融与贸易服务。据调查,近几年广州对外贸、航运业务正迅猛发展,然而报关、单证、涉外商务等人才局限性制约了行业迅速发展,当前广州持有报关员证书人少之又少。关于部门预测, 此后3年内单证员缺口在15万左右,报关员需求在10万人左右。据我们在人才市场理解到,今年各类商业外贸供需严重失衡。在阿里巴巴商业资讯理解到,由于行业人才缺少,当前外贸类人才培训逐渐多了起来,不但有本地培训机构,尚有周边外经贸教育培训中心单位杀入广州,已经开始在广州进行单证员、报关员培训。

业内人士以为,国内外贸人才缺口单凭高校教育体系是不够,还应加大社会培养,同步勉励某些拥有条件正规大学积极开展远程教育,实行定向培训。此外,与某些知名公司进行合伙,开展外贸人才培训。

单证员、报关员、报检员 广州三大外贸人才紧缺

广州外贸进出口每年都以百亿美元增幅发展,单证员、报关员、报检员等 专业外贸人才奇缺已成为广州外贸可持续发展瓶颈。 单证员

一笔国际贸易业务需要买卖双方运送、保险以及两个国家海关、商检、银行、港口等多方参加方能实现,而参加各方权利与义务是通过几十种国际贸易单证来维系,单证制作对的与否,直接影响国际贸易各方当事利能否顺利实现。

调查显示,大学生进入外贸、外资公司从事外贸工作,普通从单证操作员做起,因而获得单证员资格证是核心。 报关员

报关员是经海关注册代表所属公司向海关办理进出口货品报关纳税等事务人员。国家海关总署每年组织一次统考,成绩合格者可获得通用《报关员资格证书》。就拿南京来说,既有自主报关和代理报关公司9000多家,但通过考试持有报关员岗位证书者不到1000人。 报检员

随着外贸量增长,对持证报检员需求增大。依照国家质量监督检查检疫总局关于规定,为提高报检员素质,6月30日之前,各地检查检疫机构颁发既有报检员证书将停止使用,没有参加“报检员资格统一考试”获得“报检员”证书人员将不再具备报检资格,不得从事报检业务。。 四、 调研总结和体会

在这次调研中,我们不但理解外贸行业基本状况,并且还从中学到了有关贸易知识。这将有助于此后在外贸行业发展

在经受金融危机影响这段期间,国内对外贸易,不但在调节和应对危机中迈进,并且使国内贸易大国地位进一步巩固,贸易构造不断优化,市场多元化格局更加合理,外贸增长协调性趋于改进。

1、 进出口贸易进一步扩大

国内外贸迅速发展。金融危机爆发后,在党、对的领导下,商务系统千方百计稳外需、保市场、保份额,成功实现了对外贸易“一稳两保”目的 2、 对外贸易构造持续优化

进一步实行以质取胜战略和科兴战略,对外贸易构造进一步优化。 3、 市场多元化格局更趋合理

国内出口市场格局发生了积极重要变化,布局趋势合理。对发达国家市场依赖限度明显下降。 4、 扩大进口获得积极成效

近年来,国内认真履行开放国内市场承诺,进口关税下降,进口管理进一步简化,进口增进体系进一步完善,贸易便利化限度进一步提高。基本取消了进口配额管理。。

从国际看,形势更趋复杂。世界经济复苏势头明显放缓,国际环境中欧洲主权债务危机、国际市场汇率、大宗原材料价格走势等不拟定性、不稳定性增强。从国内看,外贸发展任务更为艰巨。公司出口面临原材料价格上涨、劳动力成本上升、汇率变动、节能减排和环保规定趋严、融资成本增长等压力。而国内在经受金融危机后这段期间,对外贸易,不但在调节和应对危机中迈进,并且使国内贸易大国地位进一步巩固,贸易构造不断优化,市场多元化格局更加合理,外贸增长协调性趋于改进。

我们将来作为业务人员,特别是外贸业务人员,在自己职业上我们应当具备什么素质? 1、外贸人员工作能力

业务员所要学习东西其实诸多,例如:英语要不断充电;要培养自己人脉;要提高自己抗压能力;多学学老业务员解决突发事件经验。其中

业务员基本工涉及,理解自己特点、通过网络收集资料、找客户、积极出击 2、外贸人员应善于培养自己人脉

人脉是业务获得成功不可或缺社会资源。不在乎疆域、领土、专术,三教九流,走到哪里均有可联系之人,可想而知我们业务市场可以铺向哪 3、外贸人个人修养素质

个人修养就是自己一张名片,推销自己获得人脉,需要自己品牌效用。如何呢?涉及两方面,

第一、个人品质。涉及;诚实、热情、耐心、自信心。 第二、业务员应具备素质

a、语言表达能力:言语清晰、谈吐自如、条理分明、言简意赅。

b、敬业精神:必要积极向上、乐观进取、敢于摸索、不断增强自己接受新生事物能力。 c、神入能力:即与各种不同人沟通能力,使其对此项业务达到认知、承认并完全接受。 d、理解能力:迅速学习技术、精通业务、融会贯通、灵活应用。 e、心态问题: 对公司布满信心,对自己能力布满信心。 f、外观素质:

礼貌、谦虚 、诚恳、不卑不亢、学会微笑、多倾听别人发言、学会赞美别人。 g、心理素质:

从心理上意识我们所从事是一种高科技事业,是将来社会发展必然趋势,应对新华联合事业布满自豪感。 h、勉励能力:

这个工作正是培养执着、耐性绝佳环境。担任业务员不但要做好分内工作,还必要站在第一线作战,这和其她担任后方增援工作职务大不相似。对业务员而言,每天都是竞争激烈战场。在这个林弹雨战场之中,你必要具备敏捷触觉,更必要具备坚韧生命力,就向野草普通--野火烧不尽,春风吹又生。

加入WTO后,国内外贸也迅速发展。带来大量人才需求,外贸公司对单证员、报关员、货代员、跟单员、涉外秘书、国际物流、外贸业务员、外贸营销员、客户服务等实务人才需求非常大。这些职业发展前景良好,但从业门槛较高,国家对报关、货代等从业人员均有准入

资格条件。因而,要想端上外贸“金饭碗”,必要先过职业资格考试关。外贸最实用证书重要有8类,从业技能、报关员、跟单员、单证员、国际商务师、国际货运代理。 国际贸易市场调研报告 -01-03 18:52 | #2楼

为了进一步理解国际贸易实务专业社会需求,找准学生就业岗位群,明确专业培养方案(教学筹划),拟定学生知识、能力、素质构造,进而设立专业基本课、专业技能课和实行相应社会实践,11月到桂林集琦实力天然物科技有限公司和桂林两合经贸有限公司进行了征询、讨论和调研,并与该公司负责人和国际贸易有关人员进行了座谈。基本状况如下: 一、调研对象

(一)桂林集琦实力天然物科技有限公司

该公司位于桂林市八里街经济技术开发区,是专业从事研究和开发天然食品功能因子提取与应用国家级高新技术公司。公司已通过了ISO9001∶国际质量管理体系认证,中药提取GMP认证,美国犹太正教联盟OU认证,并正进行食品GMP认证。通过不断更新设施和建立科学管理,公司在中药提取、天然食品功能因子提取与应用及经营管理方面得到了较高提高,已成为广西农产植物资源开发、运用及中药提取(GMP)产业龙头公司。该公司依托桂林集琦药业股份有限公司,瞄准国际功能食品市场,率先拟定了“天然食品功能因子提取与应用”公司发展方向,运用生化技术从罗汉果、甜茶、刺梨、苦瓜、香菇、黑木耳、洋葱、茄子、生姜、等天然植物中,提取分离出安全无毒副作用食品功能因子,已获得多项科研成果并注册了系列创造专利,其技术领先于国内外先进水平。其中零热量代糖功能产品——“桂林甜”、“甜茶糖”,受到国内外糖尿病、肥胖症患者以及广大消费者欢迎,已形成规模最大、最具特色桂林甜(罗汉果甜甙)、甜茶糖(甜茶甙)生产基地。 (二)桂林两合经贸有限公司

该公司位于桂林市八里街开发区,原名为“桂林两合竹制品有限公司”,重要经营竹木制品如竹筷、竹篮、牙签、木衣架等产品出口,同步开展土畜、轻工、化工、医保、机电产品出口,贸易国别涉及欧、美、日、韩、台、港、澳等地区。 二、调研成果 (一)关于专业设立

设立国际贸易实务专业是适应市场需求,与普通经济管理类专业相比,国际贸易实务专业既有经济类专业知识优势,又有国际贸易实务、外贸函电等非常实用特色课程,学生能学以致用,不久熟悉国际贸易业务流程,加上中华人民共和国加入WTO之后,诸多外贸单位对国际贸易专业学生非常偏爱。 (二)关于专业方向、职位岗位定位

桂林地区外贸公司尚处在发展初级阶段,但是随着着国际经济形势发展,外贸公司会越来越来多,对国际贸易专业人才需求也会随之增长,从大形势来看,国际贸易实务专业就业方向还是比较辽阔。大专层次职业技术院校国际贸易专业毕业生就业重要在两类岗位,一是简朴外贸业务员;二是从事报检或相应单证工作。普通来说学生应具备夯实基本国贸知识,特别对于英语规定更高,同步还规定具备很强实际操作能力、良好沟通能力和一定工作协调能力。依照我们对上述两家公司调研分析,我院国际贸易实务专业学生毕业后可以从事岗位有: 1.在有进出口经营权公司从事生产制造、采购、跟单等与对外贸易业务有关工作,以客户订单为根据,跟踪产品以及服务运作流向,跟着各种单据、报表进行工作;

2.在对外经贸公司和有进出口经营权公司从事商品报检或单证工作,重要负责制作产品进出口所需要各种单据,有报检员证可以到出入境检查检疫局报检;

3.在对外经贸公司和有进出口经营权公司从事网络营销工作,重要负责通过网络开拓国外市场,跟外商联系业务、接受订单;

4.在外运公司或货运公司从事货品运送与管理、货运代理或船务代理等业务工作,重要负责管理商品运送到国外过程。 (三)关于实训、实习

实训、实习环节是学校教学重要补充某些,是区别于普通学校教育一种明显特性,是教育教学体系中一种不可缺少重要构成某些和不可代替重要环节。学校要提高教育教学质量,在注重理论只

是学习前提下,一方面要提高学生实际动手能力。我校注重学生实践能力,以2.5+0.5教学实践为主,加大课程设立中实际操作某些,立志将学生培养成“下得去,留得住,用得上,能发展”新四有新人。

为了贯彻教育部十六号文献内容,积极履行与生产劳动和社会实践相结合学习模式,应把工学结合伙为国际贸易实务专业人才培养模式改革重要切入点。人才培养模式改革重点是教学过程实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个核心环节。要注重学生校内学习与实际工作一致性,校内成绩考核与公司实践考核相结合,摸索课堂与实习地点一体化;积极履行订单培养,摸索工学交替、顶岗实习等有助于增强学生能力教学模式;引导建立公司接受高等职业院校学生实习制度,加强学生生产实习和社会实践。加强实训、实习基地建设,使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐渐加大,提高学生实际动手能力。