大班晨间活动教案大全

⼤班晨间活动教案⼤全

　　导语：让孩⼦们感受到体育活动带来的欢乐，愿意参加体育活动。以下⼩编为⼤家介绍⼤班晨间活动教案⼤全⽂章，欢迎⼤家阅读参考!

　　⼤班晨间活动教案⼤全1　　设计思路

　　⼩班的孩⼦年龄⼩，动作发展差，需要⼤量的练习。为了使幼⼉⼿眼协调能⼒及跑、跳、投掷等能⼒得到更好的发展，我为幼⼉准备了⼀些⾃制的体育活动器械，划分活动区域，让幼⼉在各区域的情景中掌握技能。启发幼⼉利⽤体育器械玩出不同的玩法，增强幼⼉对体育活动的兴趣。考虑到⼩班孩⼦好模仿，我所划分的区域不多，⽽每个区域⾥的相同器械投放较多。

　　由于⼩班孩⼦⾃我保护能⼒差，我选⽤的体育活动器械⼤多是布缝的，安全性较好。　　活动⽬标

　　1、在活动中发展幼⼉的⼤肌⾁动作，培养幼⼉的⾛、跑、跳、投掷能⼒。　　2、感受到体育活动带来的欢乐，愿意参加体育活动。　　活动准备

　　1、⾃制体育⼩器械若⼲（⼩转盘，布绳，沙包等）　　2、划分4个区域：沙包区、布绳区、转盘区、球区　　沙包区投放沙包30个，⼤嘴巴2个，“害⾍”15个；　　球区投放球20个，球架2个，⼩纸棒20个；　　布绳区投放布绳20个；　　转盘区投放转盘20个。　　活动过程　　1、热⾝运动

　　1）、检查幼⼉⾐服、鞋等情况，为活动做准备　　2）、引导活动，放松关节　　看见⼩鸟点点头——头部运动　　看见⼩熊招招⼿——上肢运动　　看见⼩猴问个好——弯腰运动　　看见⼭⽺蹲下来——下蹲运动　　看见⼩兔跳⼀跳——跳跃运动　　2、分散运动

　　1）、幼⼉选择⾃⼰喜欢的区域活动　　提醒幼⼉到⾃⼰没有玩过的区域活动　　2）、教师在各个区域进⾏指导

　　沙包区：幼⼉将沙包投进动物⼤嘴巴，消灭“害⾍”，要求投的准。⽐⽐谁投的远。　　球区：幼⼉可以拍球，滚球，踢球，⽤纸棒赶球。

　　布绳区：幼⼉可以将布绳夹在裤⼦后⾯，当“⼩尾巴”，玩抓尾巴游戏。也可放在地上摆成各种图案，跳格⼦。

　　转盘区：把转盘当飞盘飞到空中，放在地上当障碍物跳过去。

　　3）、启发幼⼉想出器械的新玩法，⿎励幼⼉介绍并演⽰⾃⼰怎么利⽤⼩器械来活动的。　　⽐如绳⼦可以⽤⼿连起来开⽕车，甩绳⼦。转盘顶在头上⾛直线，曲线等。　　3、评价

　　表扬在活动中玩法多的幼⼉，⼤家⼀起收拾整理活动器械。　　3、早操

　　1）、找到⾃⼰的早操队伍，按直线排好队。　　[page_break]

　　2）、合着⾳乐做动作，动作整齐，有⼒。　　活动反思

　　在本次活动中，⽓氛活跃，幼⼉情绪饱满，积极性⾼，乐于练习。幼⼉的跑、跳、投掷能⼒在活动中得到发展。在第⼀个环节中，幼⼉在教师的指令下，轻松地完成各个肢节的运动。在第⼆个环节中，孩⼦的体育技能在游戏中得到锻炼。

　　活动中发现，⼩班⼤部分孩⼦没有创新意识，跟着别⼈做。只有能⼒强、年龄⼤的⼏个孩⼦会想出新的玩法。

　　⼤班晨间活动教案⼤全2　　活动准备

　　经验准备：幼⼉已有晨间活动相关经验。

　　物质准备：幼⼉调查问卷：“⼀周锻炼计划表”；运动员图⽚。电脑、实物投影仪等。　　活动⽬标

　　能在运动中关⼼⾃⼰的⾝体，了解⾝体变化。　　学习记录运动内容，并能与同伴交流⾃⼰的想法。

　　能初步了解上肢、下肢、全⾝运动，尝试选择运动的内容和项⽬。　　活动过程

　　⼀、 体验导⼊，引发思考。

　　1、 出⽰夹球跳和举⽔桶包两组运动器械，师：我们⼀起做运动，每个⼈都来感受⼀下你的⾝体有什么变化？有什么不同的感觉？

　　2、 幼⼉⾃由选择运动器械，做⼀分钟运动。　　⼆、 主动探索，建构经验。

　　1、 分别交流两组运动后不同的感受。　　2、 帮助幼⼉建⽴上下肢运动的初步概念。

　　（1）师：像我们⼩朋友这样⼿臂⽤⼒⽐较⼤的、活动次数多的运动，我们可以给它们起个什么名字呢？我也给它起个名字叫上肢运动。

　　（2）师：腿和脚在运动过程中⽤⼒⽐较⼤，活动次数多的运动，我们可以给它们起个什么名字呢？我给它们起个名字叫下肢运动。

　　（3）师：原来我们在分别进⾏上肢或下肢运动的.时候，上肢和下肢得到不同的锻炼，⾝体就会有不同的感觉。那⼿臂、腿和脚⼀起运动叫什么名字呢？我也给它们起个名字叫全⾝运动。

　　3、 出⽰幼⼉晨间活动器械，请幼⼉按照上、下肢和全⾝运动分类。和幼⼉⼀同验证分类是否正确。

　　三、 开拓视野，提升经验。

　　1、 师：让我们来看看这些运动员，他们的⾝体哪些部位很强壮、很健美？

　　2、 讨论：要想让我们⾃⼰全⾝每⼀个部位都能充分锻炼到，你想怎么做呢？让我们再来看⼀看这三个⼩朋友的运动计划表设计的好不好？幼⼉同伴间讨论。　　四、 内化经验，制订计划。

　　1、 教师：我们每个⼈都有⾃⼰的想法，那就在“⼀周锻炼计划表”上记录⾃⼰下⼀周的锻炼计划，让我们看看你的计划能不能让你全⾝各个部位都得到锻炼和发展。　　2、 幼⼉在“⼀周锻炼计划表”记录⾃⼰的锻炼计划。　　3、 请幼⼉介绍⾃⼰的锻炼计划，并说明⾃⼰设计的原因。

　　4、 总结：我们要想全⾝各个部位都得到锻炼，让我们的⾝体长得棒棒的，就要让上肢、下肢交替得到练习。让我们就按照我们⾃⼰制订的锻炼计划⾏动吧！　　延伸活动

　　1、⽇常晨间活动中，提⽰幼⼉按照⾃⼰制定的计划选择游戏内容。　　2、根据幼⼉列表中关⼼的问题，与幼⼉共同讨论并调整晨间相关内容。　　3、健康⾓共同收集有关运动后⾝体发展的资料。　　4、家园共同组织幼⼉秋季运动会。