少儿拉丁舞教案

少儿初级班拉丁舞课教案 第周第1次课教学专业拉丁舞

班级少儿初级学生人数任课教师**

课的目标:

1、了解拉丁舞基本常识。

2、学习并初步掌握形体练习、拉丁舞基本手位及伦巴原地律动。 顺 时 课的内容和组织教法 练习 序 间 时间 一、课堂常规 要求：集合动作快、静、齐 准 15 1、排队形、整队 精神饱满。 2、师生问好 要求：动作舒展，身体放松。 备 分 3、向初步介绍拉丁舞 组织：跟随老师口令集体进4、教师宣布本次课的内容 行。 部 钟 二、准备活动 队形同上 1、一般性准备活动 教法与步骤： 分 1踝关节练习2肩部平移练习 1、教师讲解，示范。 3肩部上下活动4肩带拉升练习 2、伴随音乐节奏练习。 2、芭蕾形体练习 3、教师帮助小朋友拉韧（注重纠正小朋友的身体形态，提醒小朋友抬头带 挺胸、收腹、提臀、沉肩） 要求：动作正确，步伐方向准3、专业性准备活动 确，幅度到位，用力正1胯部平移练习2胯部转动练习 确。 3八字胯绕环练习 组织：教师领做，音乐伴奏下4、柔韧性练习：绷脚尖擦地练习、把杆拉韧带集体进行 纵横叉练习 2＇ 13＇ 顺 时 序 间 课的内容和组织教法 练习 时间 一、 学习拉丁舞基本手位 教学方法与步骤： 15’ 基 30 1、介绍拉丁舞手型：女生五指张开，中指下压；1、教师讲解、示范 15’ 男生虎口张开，四指稍并 2、小朋友跟随练习 ’ 本 分 2、准备姿势 3、纠正错误动作，学生思 3、先以右手为例，肘部由内收至身前，手肘贴紧考改正练习 部 钟 骨，在身侧无缝隙，手心朝上，同时大拇指指6、表扬动作规范的小朋友并选上。由大臂带动小臂向侧向延伸，同时翻掌。其中2-3人到队伍前方示范带领分 手背带动手臂向前上方延伸，于身体正前方时教师喊口令 精心整理

掌收回。 组织：四排横队，可插空站 4、按照上述方法单独练习左手 要求：练习积极认真，注意力 5、左右手协调配合练习 集中 重点：动作规范、力达指尖 教学方法与步骤： 难点：双手的协调配合； 1、教师讲解、示范 力量延伸、传导的过程要正确 2、小朋友跟随练习，先脚步 小朋友休息5分钟 后结合手部动作 二、 学习伦巴舞的原地律动 3、教师喊提示性口令，小朋友动作内容： 集体练习技术动作 1（准备姿势）重心站在右脚，左膝弯曲，双手准4、纠正错误动作，小朋友 右边降胯 思考改正练习 2重心立在两脚间并转胯 5、尝试配合音乐伴奏练习 3重心换在左脚，左边降胯 6、表扬动作规范的小朋友并选4手脚配合 其中2-3人到队伍前方示范带领下一节奏：由左边做回右边，动作同上，方向相教师喊口令 重点：重心的移动和胯部的转动 组织：四列横队成体操队形 难点：手脚的协调配合 要求：练习积极认真，注意力 集中 顺 时 序 间 课的内容和组织教法 练习 时间 教法：在轻松的音乐伴奏下有5 ’ 节奏的集体进行练习 适当表演，重点表扬表现好的小朋友 一、放松练习 1、小朋友游戏 2原地抖动放松 束 分 二、小结 三、布置作业 部 钟 四、师生再见， 结 5 分 课 前 准 备

1、 U盘 2、 音乐播放器 课 后 小 结 精心整理