幼儿园大班教案《五只小鸟》含反思

幼儿园大班教案《五只小鸟》含反思

大班教案《五只小鸟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够进行5以内的加减法运算，感受歌曲《五只小鸟》所表达的欢快情绪，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园大班《五只小鸟》含反思教案吧。

活动目标

1．感受歌曲《五只小鸟》所表达的欢快情绪。

2．能够进行5以内的加减法运算。

3．引发幼儿学习的兴趣。

4．让幼儿学习简单的数学题目。

教学重点、难点

重点是：怎么样算五以内的加法和减法。

难点是：怎么样区分加法和减法的意义。

活动准备

1．幼儿用书《开心的我》和《五以内的加法》，录音磁带歌曲《五只小鸟》。

2．录音机，教具小鸟5只。

活动过程

一 欣赏歌曲《五只小鸟》

1． 教师播放歌曲五只小鸟>,幼儿欣赏歌曲.

2讨论.

(1)教师:歌曲中说明了什么?

(2)幼儿阅读用书,自由讨论交流.

二五以内的加减运算

1.教师出示五只教具小鸟.

教师:我这儿一共有多少只小鸟呀?

2.教师：我有5只小鸟，飞走了一只，还有几只？

教师：5 -1=4。4只小鸟加上飞走的1只小鸟一共是 5只小鸟。4+1=5。板上写下算式

5-1=4，4+1=5。

教师在黑

3.教师：有4只小鸟飞走了 一只，还有几只？

教师：4-1=3。3只小鸟加上飞走的1只是4只小鸟。3+1=4。 教师在黑板上写下算式 4-1=3 ，3+1=4。

4.教师依照上面的形式在黑板上写下算式3-1=2，2+1=3；2-1=1,1+1=2;1-1=0,0+1=1;

5.让幼儿看书进行5以内的加减法运算。教师在一旁观察，并加以指导。

教学反思

首先：在教材方面还应该多元化一点，这样可以把孩子学习的积极性达到**。

其次：整堂课下来都是教师讲的过多，和孩子互动的较少：基本上达到了活动目标。

小百科：5是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。