哭泣的小河公开课

哭泣的小河公开课

一、设计理念

目前环保教育是幼儿园教育的重要课题。联系当前农村水环境污染日趋严重的现象，我脑海里冒出这样的一个念头，设计一个让幼儿最感兴趣的户外社会活动课“哭泣的小河”让幼儿从优美的童话故事中亲身体验爱护我们生活环境的重要性。让幼儿在活动中感受环保从我做起的理念。

二、活动目标

1、通过观察让幼儿培养环保意识。

2、让幼儿从小养成爱护我们生活环境的良好习惯。 3通过出游让幼儿了解大自然，热爱大自然，保护大自然。 4、结合户外活动，给幼儿渗透环保从我做起的理念。 三、活动准备

1、事先选择一个环境污染比较严重的河边。 2、准备一些水果、饮料、及零食。方便袋。 3、事先用录音机录好小河说的话。 4、美丽河边的景象课件。 四、活动过程

1、教师编一个童话故事，引出出游目的。

（1）教师出示美丽的小河课件，让小朋友自己讲述小河的美丽景色。（河水碧清碧清的，像一面镜子。河里的小虾呀，小鱼呀，水草呀。都瞧的清清楚楚的。）告诉幼儿老师小时侯在河边如何戏水、做游戏。

（2）教师讲故事，引起幼儿参与活动的兴趣：一个宁静的夜晚，月儿把明亮的月光洒向大地。一条小河一边哭一边向河边的柳树姐姐说着伤心事......它会说什么呢？小河为什么这么难过？小朋友们想知道吗？今天我就带你们到小河边去问问它吗？

2．组织小朋友外出游玩，找出答案。到达目的地，引导幼儿观察。

教师：呀！小朋友们快仔细瞧瞧，河面上有什么？河水怎么样？看见小鱼小虾吗？唉！为什么只见水草不见小鱼小虾了？它会向柳树姐姐说什么呢？你们仔细听听：（放录音磁带）小河边哭边说：“柳树姐姐你知道吗？以前的我好干净，好快活吆！有许多的鱼和虾陪我做游戏，有好多的小朋友陪我玩耍。现在呢，鱼和虾大多数死了。小朋友也不敢和我玩了，因为我变的好脏好臭。多怪人类，他们把生活垃圾到处乱倒，把工厂的废水也排进我的肚子里，我好难受啊！

3．质疑：教师：小朋友们，我们现在终于知道小河哭的原因了。你们说说我们应该怎么做才能帮助小河呢？鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

4，教师总结：我们每个小朋友都很爱干净，很爱美丽。希望有好多朋友一起玩耍做游戏，小河也是这样。所以我们应该爱护小河，

让它和我们一样永远干干净净的，漂漂亮亮的。我相信等你们长大了，小河一定会重新变得漂亮起来的。

5、选择第二地点休息

（1）小朋友们看看这块草地美吗？都有什么？

（2）小朋友们走了半天肯定累了，休息一下，吃点东西。 （3）教师注意观察他们的表现，（我发现又有好多小朋友把果壳和零食袋都随手扔在草地上，还发现有些小朋友不怎么爱护花草树木。）

（4）等小朋友们休息好，我假装把耳朵贴进地面：嘘！小朋友们你们听什么声音？（噢！是草地在叹气）它为什么叹气呢？让小朋友们观察一下，地上比我们来的时候多了些什么？花草怎么样了？当小朋友们在享受零食的时候，有没有想到我们应该怎么做才能让这块美丽的草地永远美丽？

（5）教师和小朋友们在一起进行大扫除，用带来的方便袋把垃圾带走，扔进垃圾箱。

6．活动结束，继续强化。

（1）回到校园。让小朋友观察一下校园的环境，并提问：我们怎样做才能保持它的美丽呢？

（2）回到教室，让小朋友观察一下教室的环境，并提出我们应该怎样爱护我们的教室？鼓励幼儿用自己的行动来表示。

五、活动延伸

1、在平时一日活动中进一步提醒幼儿注意环保。 2、在家园教育中，请求家长配合教育幼儿创设美好环境。 六、活动反思

通过这次户外活动，我班幼儿在班上及校园里已能自觉地不乱扔纸屑，当看到别班的幼儿乱扔垃圾时还会主动及时提醒和制止。同时不但注意到教室与园内环境的清洁和保护，在家里也能从平时生活琐事中关注环境，有时还会向一些大人的不合理行为给予批评。