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广西壮族自治区柳州市鹿寨县2020-2021学年七年级上学期期末数学试题(含答案解析)

来源:爱够旅游网
广西壮族自治区柳州市鹿寨县2020-2021学年七年级上学期期末数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1

1.在有理数2,3,,0中,最小的数是()3A.2B.3

C.

13D.02.如图,已知点A,B在直线l两侧,在直线l上找一点,使得该点到点A与点B的距离之和最小,则这个点是()A.MB.NC.PD.Q3.中国是世界上最早认识和应用负数的国家,比西方早一千多年,在我国古代著名的数学专著《九章算术》中,首次引入负数,如果收入100元记作100元,则80元表示()B.收入70元C.支出80元D.收入80元A.支出70元4.台湾海峡最窄处在台湾省岛白沙点和福建平潭岛之间,长约130.7公里,以下用科学记数法表示大陆与台湾本土最近距离正确的是(A.13.07103mC.1.307102km

).B.1.31103kmD.1.37102km

)个.5.在小于平角的范围内,用一对普通的三角板能画出确定度数的角有(A.4个B.7个C.11个D.16个)6.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是(A.abbaabC.babaab

2a3b7.单项式的系数和次数分别是(3B.abbabaD.abbaab)C.2和42

D.和43A.2和32

B.和338.某工程队需动用14台挖土、运土机械,每台每小时能挖土4m3或运土3m3,为了试卷第1页,共4页使挖出的土能及时运走,设安排x台机械挖土,则可列方程为()A.4x3x14B.4x3(14x)C.3x4(14x)D.3x4x14

)00,巴黎与北京的时差为7时,如果北京时间是10月26日5:那么巴黎时间是(9.A.10月26日12:00C.10月25日22:0000B.10月26日2:

D.10月25日12:00

)10.a,b在数轴上对应的点如图,下列结论正确的是(A.a

0b

B.ab0C.ba0D.ab0

二、填空题11

11.比较大小:6__________7,__________.2612.比较大小:4545___________45.45(填“>”,“<”或“=”)13.已知:线段a,b,按如下步骤完成尺规作图,则线段AB______.①作一条射线AE;②在射线AE上依次截取线段ACCDa;③在线段AD上截取线段DBb.14.当x1时,代数式ax3bx1的值为2022,则当x=1时,代数式ax3bx1的值为______________.15.已知xm120是关于x的一元一次方程,则m的值是___________.16.如图,在一个三阶幻方中,填写了一些数、式子和汉字(其中每个式子或汉字都表示一个数),若处于每一横行、每一竖列,以及两条斜对角线上的三个数之和都相等,则这个幻方中“耀”对应的值为______.试卷第2页,共4页三、解答题17.计算:155

(1)4()(1)(3.2).566142(3)2(2)1(10.5).318.解方程:(1)2x13x3;(2)2x1x5

1.322222,其中x1,y=3.3x2y2xyy19.先化简再求值:3x2xy220.嘉嘉和琪琪在玩一个圆珠游戏,如图,三个圆珠可以在槽内左右滚动,当圆珠发生碰撞时,就得到相撞圆珠上的代数式所表示数的和y.当三个圆珠同时相撞时,不论x的值为多大,y的值总不变.(1)求a的值;(2)若x是一个整数,当某些圆珠相撞时,得到y的值都恰好为1,求x的值.21.如图所示,A,B,C是一条公路边的三个村庄,A,B之间的距离为100km,A,C之间的距离为40km,现要从A,B之间设一个车站P,设P,C之间的距离为xkm.(1)用x表示车站到三个村庄的距离之和;(2)若车站到三个村庄的距离之和为105km,问车站应设在何处?(3)若要使车站到三个村庄的距离之和最小,问车站应设在何处?22.为鼓励居民节约用电,某市采用价格调控手段达到省电目的.该市电费收费标准如下表(按月结算):每月用电量/度不超过150度的部分超过150度且不超过250度的部分超过250度的部分电价/(元/度)0.50元/度0.65元/度0.80元/度试卷第3页,共4页(1)某居民12月份用电量为180度,该居民12月应缴交电费元..(2)设某月的用电量为x度250x300,求该月应该交的电费(用含x的代数式表示)(3)某居民12月份缴电费172元,则该居民12月份的用电量为度.23.如图,已知O为直线AB上一点,过点O向直线上方引三条射线OC,OD,OE,且OC平分AOD,231,COE75,求2的度数.24.如图,已知AOB是直角,COD81,OC平分AOB,BOD3DOE.(1)求BOD的度数;(2)求COE的度数.25.如图1,将一段长为60厘米绳子AB拉直铺平后折叠(绳子无弹性,折叠处长度忽略不计),使绳子与自身一部分重叠.若将绳子AB沿M、N点折叠,点A、B分别落在A,B处.(1)如图2,若A,B恰好重合于点O处,MN___________cm;(2)如图3,若点A落在B的左侧,且AB20cm,求MN的长度;(用含n的代数式表示)(3)若ABncm,求MN的长度.试卷第4页,共4页参考答案:1.B【分析】根据有理数比较大小的方法求解即可.【详解】解:302,131

在有理数2,3,,0中,最小的数是3.3故选:B.【点睛】此题考查了有理数的比较大小,解题的关键是熟练掌握有理数比较大小的方法.正数大于零大于负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小.2.B【分析】根据“两点之间,线段最短”解答即可.【详解】如图,连接AB,交直线l于点N,则点N到点A与点B的距离之和最小,故选:B.【点睛】本题考查了两点之间,线段最短,正确理解题意是关键.3.C【分析】直接根据正负数的意义作答即可【详解】∵收入100元记作100元,∴80元表示支出80元,故选C.【点睛】本题考查了正负数在现实生活的应用,熟练掌握正负数的意义是解答本题的关键.在一对具有相反意义的量中,规定其中一个为正,则另一个就用负表示.4.C【分析】一个大于10的数可以用科学记数法表示,其形式为a10n,其中1a10,n为正整数,确定n的值时,可以把原数的整数位数减1即可求解.【详解】解:130.7公里1.307102km.故选C.【点睛】本题主要考查科学记数法的表示方法,正确的确定a和n的值是解题的关键.答案第1页,共12页5.C【分析】把所有可能得角得度数逐一写出即可.、45、60鞍、90,【详解】一对普通的三角板能画出确定度数的角有:30鞍9030120,9060150,9045135,604515,6045105,304575604560165,总共:11个,故选:C.【点睛】此题考查了三角板,解题的关键是把所有可能的角的度数写出来,不要遗漏.6.C【分析】先根据点在数轴上的位置,判断出a、b、ab、ab的正负,然后再比较出a、b、ab、ab的大小,最后结合选项进行判断即可.【详解】解:∵b0a,ab,∴ab0,∴abb,∴选项A不符合题意;∵b0a,ab,∴ab0,∴abb,∴选项B不符合题意;∵b0a,ab,∴ab0,∴babaab,∴选项C符合题意;∵b0a,ab,∴ab0,答案第2页,共12页∴babaab,∴选项D不符合题意.故选:C.【点睛】此题考查数轴,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,掌握数形结合的数学思想是解题的关键.7.D【分析】根据单项式的系数(数字因数)和次数(所有字母的指数的和)解决此题.22a3b【详解】解:单项式的系数和次数分别是:和4.33故选:D.【点睛】本题考查了单项式的次数与系数,明确相关的定义是解题的关键.8.B【分析】首先设安排x台机械挖土,则安排(14x)台运土,根据关键是语句“挖出的土能及时运走”可得方程4x3(14x).【详解】解:设安排x台机械挖土,则安排(14x)台运土,由题意得:4x3(14x).故选:B.【点睛】本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,设出运土的,表示出挖土,根据挖土量和运土量相同可列方程求解.9.C【分析】用5加上时差,再根据有理数的加法运算求解,然后解答即可.【详解】解:∵572,00,那么巴黎时间是10月25日22:00∴如果北京时间是10月26日5:

故选:C.【点睛】本题考查了有理数的加法,理解时差的正、负的意义是解题的关键.10.A【分析】本题要先观察a,b在数轴上的位置,得ba0,然后对四个选项逐一分析.【详解】解:A、根据图示知,ba0,则a

0.故本选项正确;bB、根据图示知,ba0,则ab0.故本选项错误;答案第3页,共12页C、根据图示知,ba0,则ba0.故本选项错误;D、根据图示知,ba0,则ab0.故本选项错误;故选:A.【点睛】本题考查了实数与数轴的对应关系,数轴上右边的数总是大于左边的数.11.

【分析】根据有理数大小比较法则:(1)正数都大于0;(2)负数都小于0;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比较大小,绝对值大的其值反而小.77,67,【详解】解:66,67,11

0,0,2611,26故答案为:,.【点睛】本题考查了有理数大小比较,要熟练掌握并正确运用有理数大小比较的法则:(1)正数都大于0;(2)负数都小于0;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比较大小,绝对值大的其值反而小.12.

【分析】先把单位化统一,再比较大小即可到答案.【详解】45.45450.454527,45454527,∴454545.45故答案为:

【点睛】本题考查了角的大小比较,注意单位要化统一,解题的关键是掌握160.13.2ab##b2a

【分析】根据题意画出几何图形即可,然后利用两点之间的距离得到ABADBD2ab.【详解】如图所示,ABADBD2ab.答案第4页,共12页故答案为:2ab.【点睛】本题考查了线段的和差计算,作图﹣基本作图:熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.14.2020

【分析】先把x1代入代数式ax3bx1中,求出ab的值,再把x=1代入代数式,整体代入ab的值得结果.【详解】解:把x1代入代数式得:ab12022,即ab2021,则当x=1时,原式ab1202112020,故答案为:2020.【点睛】本题考查了代数式的求值,添括号的应用,能够熟练运用整体代入是解决本题的关键.15.2【分析】只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程.根据一元一次方程的定义即可得到m的值.【详解】解:∵方程xm120是关于x的一元一次方程,∴m11,解得m2,故答案是:2.【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程.16.14【分析】根据题意得到星127星+耀+5,即可求出答案.【详解】解:∵每一横行、每一竖列,以及两条斜对角线上的三个数之和都相等,∴星127星+耀+5,∴耀=127514,故答案为:14.【点睛】此题考查了一元一次方程的实际应用,正确理解题意列得星127星+耀+5是解题的关键.17.(1)2答案第5页,共12页(2)16【分析】(1)利用加法的运算律进行运算较简便;(2)先算乘方,再算括号里的运算,接着算乘法,最后算加减即可.155【详解】(1)解:4()(1)(3.2)

566155

43.21566112;142(3)2(2)1(10.5)311

1292311

17231

76

16【点睛】本题主要考查有理数的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.18.(1)x1(2)x=1

【分析】(1)按照去括号,移项,合并,系数化为1的步骤求解即可;(2)按照去分母,去括号,移项,合并,系数化为1的步骤求解即可.【详解】(1)2x13x3去括号得:2x23x3,移项得:2x3x32,合并同类项得:x1,系数化为1得:x1.(2)2x1x5

132去分母得:22x13x56,答案第6页,共12页去括号得:4x23x156,移项得:4x3x6152,合并同类项得:7x7,系数化为1得:x=1.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,解题的关键是熟知解一元一次方程的方法.19.8x2y;6;1

【分析】先去括号,再合并同类项,得到化简的结果,再把x,y=3代入计算即可.22222【详解】解:3x2xy3x2y2xyy

3x26x2y3x22y2x2y2y3x26x2y3x22y2x2y2y8x2y

1

当x,y=3时,21

原式832

21

8346.【点睛】本题考查的是整式的加减运算中的化简求值,掌握“去括号,合并同类项”是解本题的关键.20.(1)2(2)2【分析】(1)将三个数相加,由三个数的和不变,即可得出2+a=0,解之即可得出a的值;(2)当前两个滚珠相撞时,由输出结果为-1,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,由该值不为整数,舍去;当后两个滚珠相撞时,由输出结果为-1,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出x的值.【详解】(1)解:(2x1)3ax2x13ax(2a)x2,当三个圆珠同时相撞时,不论x的值为多大,得到y的值总不变,答案第7页,共12页2a0,解得:a2;(2)解:当y2x132x2时,因为y1,所以12x2,解得:x1.5(因为x为整数,舍去),当y3(2x)2x3时,因为y1,所以12x3,解得:x2.答:x的值为2.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,根据输出结果,找出关于x的一元一次方程是解题的关键.21.(1)x100(2)距离C为5km处(3)C处【分析】(1)由题意可分两种情况:P在A、C之间和P在B、C之间,分别画出图(见解析),列出车站P到三个村庄的路程,再求和即可;(2)由题意得x100105,解方程即可得到答案;(3)由题意得车站到三个村庄的总路程为x100km,根据代数式的特点求出最小值,找到车站位置即可.【详解】(1)解:由题意,分两种情况画图如下:①如图,P在A、C之间AB100km,AC40km,BCABAC60km,PCxkm(0x40),则车站到三个村庄的路程之和为PAPBPC(40x)(60x)x(x100)km;②如图,P在B、C之间AB100km,AC40km,BCABAC60km,PCxkm(0x60),答案第8页,共12页则车站到三个村庄的路程之和为PAPBPC(40x)(60x)x(x100)km;综上可知,车站到三个村庄的距离之和为x100km;(2)由题意得x100105,解得x5,故车站应设在距离C为5km处.(3)由(1)得,车站到三个村庄的总路程为x100km,则只有当x0,即车站P设在村庄C时,100x取得最小值100,答:要使车站到三个村庄的路程总和最小,车站应设在村庄C,最小值是100km.【点睛】本题考查了线段长的计算、代数式的应用、一元一次方程的应用等知识,根据题意画出图形分类讨论是解题关键.22.(1)94.5(2)0.80x60元(3)290【分析】(1)根据用电量类型,分别进行计算即可;(2)根据用电量类型,分别代入计算即可;(3)因为172140,所以该居民12份的用电量超过250度,据此列方程求解即可.【详解】(1)解:0.501500.65(180150)0.501500.65307519.594.5(元).故答案为:94.5;(2)解:依题意得:该月应该交的电费为0.501500.65(250150)0.80(x250)0.80x60(元).答:该月应该交的电费为0.80x60元;(3)解:因为172140,所以该居民12份的用电量超过250度.由(2):0.80x60172,解得:x290.故答案为:290.答案第9页,共12页【点睛】本题考查了一元一次方程的应用、列代数式以及有理数的混合运算,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,列式计算;(2)根据各数量之间的关系,利用含x的代数式表示出该月应该交的电费;(3)找准等量关系,正确列出一元一次方程.23.45

【分析】根据题意,把其它角用1表示,依据平角为180,找出角与角之间的关系,依据COE75求解即可.【详解】解:∵OC平分∠AOD,1

∴34AOD,2∵AOD180BOD,∴311180BOD9012,2211319021,2∵231,∴390∵13COE75,∴3751,∴9021751,∴115,∴23145.【点睛】本题主要考查角的计算的知识点,运用好角的平分线这一知识点是解答的关键.24.(1)∠BOD36(2)COE69

【分析】(1)根据角平分线的定义得出COB45,根据BODCODCOB即可求解;(2)根据已知条件得出BOE24,根据COECOBBOE即可求解.【详解】(1)解:∵AOB是直角,OC平分AOB,∴COB45,∵COD81,∴BODCODCOB814536,∴∠BOD36;答案第10页,共12页(2)∵∠BOD36,BOD3DOE,12

∴BOEBODDOEBODBODBOD24,33∴COECOBBOE452469,∴COE69.【点睛】本题考查了角平分线的意义,几何图形中角度的计算,数形结合是解题的关键.25.(1)30(2)40cm

11

(3)30ncm或30ncm

22

11

AO,ONBNOB,再结合图形可求得答案;22【分析】(1)由题意可得:AMMO

(2)先结合图形可求得AABB40cm,再根据中点性质和线段和差关系计算即可;(3)分两种情况分别计算即可:当点A落在B的左侧时,当点A落在B的右侧时.【详解】(1)解:∵将绳子AB沿M、N点折叠,点A、B分别落在处,A,B恰好重合于点O处,∴AMMO

11

AO,ONBNOB,22∴MNMOON故答案为:30.11

AOOBAB30cm;22(2)解:∵AB60cm,AB20cm,∴AABBABAB602040cm.根据题意得,M、N分别为AA,BB的中点,∴AM

11

AA,BNBB,22∴AMBN

1111

AABBAABB4020cm,2222∴MNABAMBN602040cm;(3)解:∵M、N分别为AA,BB的中点,∴AMMA

11

AA,BNBNBB.22当点A落在B的左侧时,∴MNMAABBN

答案第11页,共12页



11AAABBB2211AAABBBAB221

ABAB21

30ncm;2

当点A落在B的右侧时,∵AABBABAB60ncm,11111

AABBAABB60n30ncm.22222

11

∴MNABAMBN6030n30ncm

22

∴AMBN

11

综上,MN的长度为30ncm或30ncm.22

【点睛】本题考查了中点定义,折叠性质,两点间距离,线段和差倍分计算,整式的加减的应用和图形的剪拼等,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出代数式,并注意分类思想的运用.答案第12页,共12页

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