季风气候显著 冬季寒冷干燥 夏季高温多雨 〔板书〕1.季风的概念
〔讲授〕什么是季风？顾名思义，与什么有关？（季节）联系生活实际我们这里冬、夏各刮什么风？
〔讲授〕冬天盛行的风叫冬季风，夏天盛行的风叫夏季风。 〔板图演示〕冬、夏季风的动态演示。
〔总结板书〕 季风 冬季风 夏季风 风向 偏北风 偏南风 源地 西伯利亚和蒙古 印度洋和太平洋 性质 寒冷、干燥 温暖、湿润 影响 冬季寒冷干燥 夏季暖热多雨 〔提问〕从刚才的演示中可以看出夏季风并没有影响到整个中国，原因是什么？ 学生讨论。
〔板图演示〕夏季风被一系列山脉阻挡。
〔讲授〕夏季风经过长途跋涉后，又被重重高山阻挡，只好望山兴叹，就此止步了。所以夏季风的活动范围局限于我国东部、东南部地区。人们根据夏季风活动的范围，把它能到达的地区叫做季风区；无法到达的地区称为非季风区。
唐代诗人王之涣有诗云“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“春风”指的就是夏季风。
〔板书〕2.季风区和非季风区
〔提问〕同学们能否尝试解释降水时空分布的规律？
〔学生回答〕沿海受夏季风影响大，降水充足；越往西北内陆，降水越少；非季风区降水最少。（降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，且全年降水量集中在夏季） 〔讲授〕降水的季节变化与年际变化特点又是怎么形成的？为什么我国东部降水集中于夏季？与季风的活动有关系吗？
同学们讨论一下，最后看看是不是与板图演示的一致。 学生讨论。
下面我们将通过演示雨带的移动和雨季的形成来解释上述问题。 〔板书〕3.雨带移动与雨季（夏季风对我国的影响） 〔讲授〕（结合板图）整个冬季，我国大陆被寒冷的冬季风控制，一般到4月份，夏季风开始形成并逐渐强大，在我国南部沿海登陆。冬季风抵抗不了，向北退去，在此过程中，冷暖气流交锋，形成降水。
5月，雨带位于沿海一带——华南雨带（东南沿海雨带）
6月，雨带北移至长江流域——长江中下游雨带（江南雨带） 7、8月，雨带北移至我国华北、东北地区——华北、东北雨带 9月，雨带南移。 10月，雨季结束。
因此，我国的雨季出现在每年的5－9月。
〔总结〕南方雨季开始早，结束晚，时间长；北方雨季开始晚，结束早，时间短。 〔板书〕4.我国季风气候显著的原因 请大家阅读课本36-37页材料，思考： 1. 为什么我国季风气候显著？
2. 我国冬\\夏季风形成的原因是什么？
3. 显著的夏季风对我国经济发展有何影响？ 比较”表，回答下列问题：
（1）1月份，我国的齐齐哈尔、北京的平均气温，分别比法国的巴黎、美国的纽约低多少摄氏度？
学生回答：分别低22.7°C和3.7°C。
（2）7月份，齐齐哈尔 的气温 比巴黎 高多少摄氏度？ 学生回答： 高26.3°C
（3）齐齐哈尔 气温年较差， 比巴黎 大多少摄氏度？ 学生回答：齐齐哈尔比巴黎大26.3°C。
〔提问〕对上述问题，你能得出什么结论？（学生讨论回答）
〔分析归纳〕冬季，我国比同纬度地区冷，夏季我国大部分地区又比同纬度除沙漠地区以外暖热。因此，我国大部分地区的气温年较差比同纬度地区的气温年较差偏大。由此得出气温冬冷夏热的特点。 〔板书〕5.大陆性气候显著。
〔归纳总结〕我国大部分地区降水的季节分配很不均匀，主要集中在7－8月份，降水的季节变化大；再加上降水的年际变化也较大，由此得出我国冬季干燥，夏季多雨，大陆性强的气候特点。归纳起来，一是说明我国季风气候显著，二是具有大陆性的特点。
〔复习巩固〕选作复习题
（1） 我国气候有哪些主要特征？（3条）
（2） 我国气候对农作物生产提供了哪些有利条件？ [学习新课]三、季风气候显著
1、出示P38“冬季风”、“夏季风”图， 观察：说说你的发现。 理解：形成原因。
填表：
对我国气 源地 风向 特点 2、思考：夏季风
候的影响 从海洋向陆地移动，在移动过程冬季风 中增大了冬 寒冷干燥 性质会有什么变季南北温化？ 差 说明：夏季风经过长途跋涉后，又被重重
夏季风 炎热湿润 降水的时空分布 高山阻挡，只好望山兴叹，就此止步了。唐代诗人王之涣有诗云“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“春风”指的就是夏季风。
出示P39“我国季风区与非季风区”图，
说明：夏季风的活动范围局限于我国东部、南部地区。人们根据夏季风活动的范围，把它能到达的地区叫做季风区；无法到达的地区称为非季风区。 大致界线是：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山。
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