简述：每队派出一人比不同的单位
人数：不限 场地：不限 适用范围：适合刚认识或不认识的人
游戏方法：1.分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。
2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
3.等被派出的人都出来后，老师再说比什么。
4.计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！
“说”画“解”画
目的：组员互相加深认识（冲突期适用）
时间：5－10分钟
材料：画纸多张、颜色笔
内容：
1. 两人一组，每人有一张画纸及几支颜色笔。各人用5分钟时间在纸上画自己的现状。
注意：不得换纸，即使画错，仍要继续画。
2. 完成后，互相看对方的图画，并尝试猜对方目前的心情、健康状况、工作等。
3. 听完对方的看法后，告诉他哪些是对的，哪些是错的。
4. 游戏变化：大家围圈坐。各自画完后，将画纸交给右边的人，请他尝试当众“说”画，然后由原创者“解”画。
你还可活多两分钟！
目的：组员互相加深认识（冲突期适用）
时间：5－10分钟
内容：
1. 每位组员有一张纸和一支笔。假设大家只剩两分钟性命，赶快抓紧时间写一封信。
2. 两分钟后，组长可邀请组员大声读出信中内容。但若组员感觉不方便读出，请尊重他/她的意愿，让他/她选择性地读出部分内容。
广告歌比赛
目的：训练小组合作性，增强小组的归属感
人数：20－50人
时间：30分钟
内容：
1. 主持人将参加者分成3或4小组，每组选一组长，负责领导小组挑选广告歌曲。
2. 各组先准备10分钟才开始比赛。
3. 各组轮流齐唱广告歌，不可重复，否则被扣一分。
4. 游戏继续十数分钟，至很多歌曲重复时，游戏便可结束。扣分最少的一组获胜。
蚕虫行
目的：训练小组的合作性
人数：15－30人
时间：15－20分钟
内容：
1. 参加者将报纸的中央撕一洞，小心地套过头部放在肩上。
2. 大家排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。
3. 连接以后，便慢慢起行，保持报纸不脱。练习完毕，分成2队或3队进行比赛。
回旋沟通
目的：
1. 帮助组员在小组中学习其他成员打开话匣子
2. 促进小组成员的人际关系、沟通
3. 透过活动练习倾听的能力
人数：8位以上
时间：20分钟
材料：组长预先准备数条问题
内容：
1. 这是一种面对面，一对一的强迫谈话的活动。藉着特殊的座位安排，以及有趣的话
题，使每人都有机会表达一。
2. 指导语如下：“本活动的特色是新奇、有趣而富有变化，现在我们要进行的是一种很有趣的活动。首先请各位报数1.2.1.2……现在我们要围两个圆圈，1号的是外圈，2号的是内圈；内圈的脸朝外，而外圈的朝内，要正面对着内圈的一位。现在这里有几个问题，请你将你的答案告诉你对面的人，内圈先讲，然后外圈讲。转换第二个问题时，请内圈的人向顺时针方向转一个人，然后如前面的方式。
残忍游戏
目的： 1. 体验牺牲的重要，及各人对组员的价值考验 ；2. 增进小组气氛
3. 这是一个身体接触的活动，藉着小组成员的思考合作，达到解决困难的目的，并体会个人在小组的价值
人数：8至12人
时间：10至15分钟
材料：报纸或粉笔
内容： 1. 组长在地上画约一平方公尺的正方形（可按人数的多少来决定大小），或放一张打开了的旧报纸。
2. 组长说明规则：所有成员都进入正方形内挤在一起。若脚踏正方形外则是输。
3. 由组长发号令，正方形内的人就要合作挤走一个组员到正方形外。
4. 组长再发号令，大家又要挤走另一人。
5. 如此下去，直至正方形内剩下一人为止。
最佳拍档
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
内容：
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
我画你猜
目的：考智慧及默契
时间：10~15分钟
材料：纸和笔
内容：
1. 组长预先在一叠纸写下两字或四字词语，涉及的范围越广越好。
2. 两人一组，其中一人看过纸的词语后，在另一叠纸上画图表达词语的意思，让另一人猜，猜中得一分。
3. 看看哪组得分最多及谁最有绘画天分。
我像什么？
目的：启发想象力
时间：10`15分钟
材料：一个大袋、内有钱包、玩具、茶包、胶布、钟、眼镜、面罩、地图`````（任何杂物也可以）
内容：组员轮流在袋里拿出一件，向众人解释为什么那物件可以代表他现在的小组生活，或学业、事业、与神的关系、感情生活、家庭生活等。
一元讲心事
目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：一大堆不同年份铸造的一元硬币(硬币上有注明年份，最好是最近20年的，也可用其他硬币。）
内容：组员在组长手中抽一个一元硬币，然后讲述那年发生了什么令他难忘的事。
无声胜有声
目的：考智慧
时间：10分钟
材料：（可有北京音乐增加气氛）
内容：
1.大家围圈站着，组长发令“GO！”，各人按出生日期由小到大排列好，过程中不得作声，不得暗示。之后组长检查各人有没有排错位，请组员互相握手，说出感受。
2.组长第二次说“GO！”，组员按照居住地与党校的距离由近到远排好。之后组长检查，组员互相握手，分享感受。
3.第三次“GO！”，组员依姓氏笔画排好。过后组长检查及邀请组员分享感受。
4.游戏完毕，各人与左右两边组员握手并拍对方肩头，说“你好！太棒了”
故事接龙
一．游戏规则和程序
1.员工排好顺序。
2.由第一个员工叙述一个事件,例如今早做过什么，遇到什么人？
3接下来每个员工顺着前一个员工叙述的事件向下编故事。
二．相关讨论
1.哪位员工编的故事最精彩？
2.由开始的事件发展成了什么故事？
3.从中得到了什么启示？
三．总结
这个游戏能扩展人的思维，开发人的想象力，在这个游戏中大家是一个整体，每一个环节都至关重要。需要大家通力合作，否则故事将继续不下去。
人体相机一．
游戏规则和程序
1. 两个人一组，由学员自行选定一位伙伴，并决定谁先扮演相机，另一位则扮演摄影师。
2. 扮演相机者的眼睛代表镜头，耳朵代表快门按钮，摄影师请站在相机后方（面向扮演相机者的背部）
3. 角色选定后，由摄影师按着相机的肩膀引导到各处取景;在按快门拍照前，相机的眼睛都是闭着的，当摄影师按下快门后，相机的眼睛即快速打开记录约一秒然后闭上，再由摄影师引导到他处取景。
4. 摄影师完成照片记录后，两人角色互换。
5. 在取景的过程中，请注意安全。
二． 相关讨论
1． 在两人合作的过程中，扮演相机的人有什么样的感觉？扮演摄影师的呢？
2． 两人合作的过程中，最重要的是什么 ？
三． 总结
1. 在拍摄的过程中由于需要两个人的密切配合，所以只有两人很好的沟通，才能做到这一点。
2. 通常此活动会安排在课程的最后，透过活动让员工对当次的学习过程做及时的回顾与归纳，此时可设定学员拍摄张数，并给予拍摄主题。
提供赞美
一． 游戏规则和程序
1. 将员工分成2人一组。
2. 让每个小组的成员分别就下面的三个方面给出他对对方的赞美：
1） 对方的相貌外形方面。
2） 对方的个人品质方面。
3） 对方的才能和技能方面。
3. 要求每个人的每个方面至少要有两条。
4. 最后大家要分别就说出他对她的搭档的赞美。
二． 相关讨论
1. 这个游戏是否也让你很不舒服，坐立不安？
2. 我们怎样才能更轻松的向对方提出我们的正面评价？
3. 我们怎样才能更坦然的接受别人对我们的赞美？
三． 总结
给予或接受他人给予的赞美对于很多人来说都是一个新的尝试，但是只有互相的欣赏才能让彼此之间的交流更加流畅，俗话说，只有一个人感觉你喜欢他，他才能喜欢你。
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