迎河桥小学防火应急预案 学校消防安全是学校全方位安全管理工作的一个重要方面，是校园文明建设的有机组成部分。学校人员密集，流动性大，并且学生大都是未成年人。因此，加强学校消防安全的管理和监督，不仅是对未成年人的教育和保护，而且对整个社会文明的发展会起到积极的推动作用。为做了学校消防安全工作，特制定学校防火工作预案。 一、防火原则 统一思想，统一指挥，遵循“统一领导下的分级管理原则”，“目标管理原则”，“谁在岗，谁负责”的原则。 二、领导指挥组织 组长：张春笋、 副组长：崔玉杰、陈文 组员：李元杰、李静、陈伟及全体教师 三、具体责任分工 张春笋：负责指挥安全消防的全部事宜及策划防火管理。 崔玉杰：1、断电源（舞蹈室）2、疏散撤离阵地；3、指挥灭火 陈文：师生人员管理，核查学生人数并上报。 李静：学校财产资料管理。 余家春、陈伟：灭火（灭火器）处置。 李元杰：断电（实验室），师生受伤处置。 朱正娣：校内安全保卫。 5、班主任、副班主任：负责本班学生安全疏散。 四、重点部位的防火要求 （1）禁止学生携带烟花、爆竹、火药等易燃易爆物品进校。禁止在学校组织学生从事烟花、爆竹生产。 （2）加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责，随用随领。 （3）要有专人经常检查电器设备的安装使用情况。 （4）严格校内用火。 （5）建立切实可行的消防制度，配备必要的消防器材；对伙房、锅炉房，仓库、实验室等要严格按照防火规定管理使用。 此外，应加强教室、实验室、图书室、档案馆，等重点场所的防火。 五、灭火战术、原则和方法 在发现火情时要及时报警，组织师生有序疏散。不同火情，采用不同灭火法。“木类火”用水、沙灭火法，“电源类火”用切断电源、沙土灭火法，“化学物品火”用水、沙灭火法，禁止组织学生参加灭火。 ①当某部位发生火灾时，全体教职员工应保持镇定，并迅速担负起抢救工作；第一要素是迅速有序地疏散人员，尤其是学生。 ②迅速切断配电间供电总开关。 ③消防人员抵达现场后，除参与抢救工作的人员外，其余人员应迅速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。 ④现场若有危险品、易燃易爆物品，应迅速果断地搬离至安全地带。 六、实施方案（附撤离安置位置示意图） 1、一楼层的教师快速有序将学生撤散到校园指定地点（校园中部） 2、二楼层的师生随堂责任教师立刻组织学生疏散，从教室撤离到校园指定位置。 3、根据现在班级分布情况，五（1）班从东楼梯下去，五（2）班、四年级从中楼梯下去。
4、二办教师从中楼梯下去，三办及校长室教师从西楼梯下去。 5、正常上课教室前后门尽可能敞开，冬天关门但绝对不要插锁。 七、火场安全与纪律 1、火场安全 （1）听从指挥，不能乱打硬拼，时刻注意风向、风速的突然转化。 （2）要密切观察，以防天棚坠落伤人。 （3）被火包围时，要在教师和学校负责人的组织指挥下，安全有序疏散。 2、火场纪律 （1）必须领导带队，服从指挥。 （2）对不服从命令，扰乱秩序者，给予纪律处分。 （3）对延误战机者，要追究当事人和有关领导责任。 六、火灾后应急处置： 在火灾扑灭后，要指派专人24小时监控，积极配合消防部门工作，及时总结经验教训，对因火灾或扑火受伤师生，按规定积极做好医疗、抚恤工作。 （1）领导小组立即研究部署救灾工作和应急措施，组织有关部门和人员迅速开展救灾工作。 （责任领导：张春笋；责任人：全体教师）。 （2）医疗救护组对伤亡人员进行抢救和处置，必要时将受伤人员转移至医院进行抢救。并及时报告、通知相关部门和人员。 （责任领导：崔玉杰；责任人：李元杰）。 （3）设置警戒区域，加强校园值班值勤和巡逻，加强对重要设施、重要物品的保护，维护学校秩序。 （责任领导：陈文；责任人：余家春）。 （4）物资保障组迅速组织救灾款物，确保及时到位。抢险救灾组对受损建筑物和相关设施进行紧急抢修。 （责任领导：张春笋；责任人：全体教师）。 （5）各工作小组立即检查、核实受灾情况，统计、汇总相关信息并迅速报告学校应急处置工作领导小组，学校再上报上级。 （责任领导：崔玉杰，责任人：各班主任）。
