第三章 空气与生命复习提纲检测卷20140401

班级_____________姓名_______________ 日 期 签 名 日 期 签 名 第一节 空气与氧气

一、 空气的主要成分及（ ）分数

（ ） 78% 、（ ）21%、稀有气体0.94%、二氧化碳 0.03%、气体杂质 0.03%

1、法国科学家（ ）通过实验首先得出了空气是由（ ）和( )组成的。 2、( )通过澄清石灰水中石灰水变( ) 3、( )色的无水硫酸铜遇水变( )色 二、 空气中氧气体积分数的测定

1、实验现象：红磷燃烧，产生大量( )；冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积约占集气瓶容积的( )

2、实验原理：红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的( )，使密闭容器内( )减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。

3、失败原因：( )、( )等 三、空气的用途

1、氧气：供给呼吸、支持燃烧（ 性）

2、氮气（1）无色无味 难溶于水 性质较( )的气体

（2）灯泡中充氮气延长使用寿命 （3）食品包装充氮防腐保鲜 （4）制造化肥炸药的重要原料 （5）液态氮做冷冻剂

（6）构成人体蛋白质的主要元素

3、二氧化碳：光合作用的重要元素、灭火、( )做制冷剂和人工降雨

4、稀有气体：性质( )、保护气、霓虹灯 四、氧气的性质

1、物理性质：( )色( )味的气体、( )溶于水、标准状况下密度比空气( )、液态时( )色，固态时( )色

2、化学性质：化学性质比较( )的气体，会与很多物质发生反应、支持燃烧（助燃性）

（1）硫在空气中燃烧产生微弱的( )火焰。 在氧气中燃烧产生明亮的( )火焰。

反应生成一种具有( )的( )气体，并( )热。 【硫是一种淡( )色的固体粉末】

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硫+氧气

点燃

二氧化硫 ( )

（2）铁丝在氧气中( )燃烧，( )，( )热 生成一种( )色的固体物质 四氧化三铁（Fe3O4)

【铁丝是银白色的 实验时系上火柴 引燃 铺上细沙和水：防止溅落的熔化物( )】

铁+氧气 四氧化三铁 ( ) （3）木炭在氧气中剧烈燃烧，发出( )光，( )热 生成了一种能使澄清石灰水变白色浑浊的气体 二氧化碳

木炭+氧气 二氧化碳 ( )

（4）磷在氧气中燃烧，产生大量浓的( )

磷+氧气 五氧化二磷 ( )

3、氧化物：是指有( )元素组成，其中一种元素是( )元素的化合物 五、氧气的制取

1、实验室制法（由反应物的状态和反应条件决定） （1）加热分解高锰酸钾制取氧气

高锰酸钾 加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气

( )

①检查气密性：将导管的一段浸入水中，然后双手紧捧容器外壁，如果装置不漏气，则导管口会出现( )，移开手掌，导管里形成一段( )

②安装：试管口要塞一团棉花，只是为了防止( )

给固体加热试管口要略向下倾斜，只是为了防止( ) 导管伸入试管不能太长，有利于气体的导出

③点燃酒精灯：先( )受热，再在药品处加热。防止受热不均匀试管破裂

④收集气体：开始冒出的气体不易立即收集，应为此时氧气不纯，排出的是空气，待冒出的气泡连 ( ) ，再收集移开导管：

⑤熄灭酒精灯： 防止( ) （2）加热氯酸钾制取氧气

二氧化锰

氯酸钾 氯化钾 +氧气

加热

( ) （3）分解过氧化氢溶液制取氧气 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 ( ↑ )

催化剂：只起改变( )的作用，而自身的( )和( )在化学反应前后都没有变化的物质。

2、收集氧气的方法（气体密度和溶解性）

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点燃

点燃

点燃

（1）排水法：氧气( )溶于水

（2）向上排空气法：密度比空气( )

3、验满方法：用带火星的木条放在集气( )，木条( )说明已满 4、工业制法：分离空气法:利用( )不同 六、化合反应和分解反应

1、( )：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应 A+B AB 2、( )：有一种物质生成两种或两种以上的物质反应。 AB A+B 第二节 氧化和燃烧

一、氧化反应

1、物质跟氧发生的反应叫做( )反应

2、氧化反应分为( )氧化（ ）和( )氧化（_________作用、橡胶、塑料________、金属__________、食物_____________）

3、氧气具有氧化性 二、燃烧条件

1、燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光发热，剧烈的氧化反应(燃烧、爆炸、自燃） 2、燃烧必须同时满足三个条件： （1）（ ）

（2）（ ），如氧气 （3）（ ） 3、灭火方法 （1）去除可燃物

（2）使可燃物与助燃剂隔绝 （3）将可燃物的温度降到着火点以下 4、化学反应与能量的变化

（1）化学反应会（ ）热量或（ ）热量，说明化学能和（ ）可以互相转化。

（2）化学能可以和（ ）、（ ）相互转化 第三节 化学方程式 一、质量守恒定律

1、概念：在化学反应中,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.

本质：原子的种类、个数、质量不变

2、化学方程式的书写规则

（1）以客观事实为依据写出反应物和生成物

（2）要遵守质量守恒定律，即在式子左、右两边各原子的种类与数目必须相等。

（3）说明反应条件和生成物的状态。如果一个反应在特定的条件下进行，如需点燃、加热 ( 通常用△表示 )、高温、通电、催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方。 如果反应物中没有气体，而生成物。

3、化学方程式的意义

（1）（ ） （2）（ ）

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（3）（ ） （4）（ ） 第四节 二氧化碳

一、物理性质：常温下是（ ）色（ ）味的气体、密度比空气（ ）、（ ）于水 二、化学性质：（1）通常情况下，不能（ ）也不支持（ ）； （2）二氧化碳不能供给（ ）；

（3）二氧化碳可以跟水反应生成碳酸； （ ） －－碳酸可以使紫色石蕊试液变成（ ）色；碳酸不稳定，见光、加热都会分解，使二氧化碳逸出。 （ ）

（4）二氧化碳能跟澄清石灰水反应，生成白色沉淀。－－利用此反应检验二氧化碳。 （ ） 三、二氧化碳的制取

（1）原料：石灰石或大理石（主要成分为_________与________） （2）装置：长颈漏斗、锥形瓶

（3）收集方法：向( )排空气法（能溶于水，不能用排水法） （4）验满方法：用燃烧着的木条放在集气瓶口，木条( )说明已满.

（5）注意事项：长颈漏斗的下端管口应该伸入( )（为了防止产生的二氧化碳气体从长颈漏斗口逸出）

（6）原理：( ) 第五节 生物的呼吸和呼吸作用 一、人体呼吸系统的结构和气体交换

( ) 肺泡：肺泡壁薄、具有弹性纤维、毛细血管与肺泡壁紧紧贴在一起 1 、呼吸系统结构 （气体交换的场所） ( )

2、呼吸运动：吸气与呼气依靠膈肌和肋间肌的收缩和舒张而产生的。 吸气 呼气 作用进入肺泡 二、呼吸作用

1、呼吸作用：细胞内的有机物与氧发生反应，最终产生二氧化碳，水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来，供给各种生命活动所需。

( ） （1）物质转化：( )分解城( )。 （2）能量转化：( )转转化为( )。

2、植物、动物和微生物都有呼吸作用，呼吸作用对于生命活动十分重要。

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膈肌 收缩 放松 胸骨 胸腔体积 压力 气体 肋间外肌 收缩 放松 3、气体交换：肺泡中的氧气通过( )作用进入毛细血管，同时毛细血管中的二氧化碳通过扩散

第六节 光合作用 一、 光合作用的原理

1、光合作用：绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气。 ( ) （1）物质转化：简单的( )合成了复杂的( )。 （2）能量转化：( )转化为( )贮藏在植物体内。 2、意义（1）是一切生物和人类的物质来源 （2）是一切生物和人类所需的能量来源 （3）是一切生物和人类获得氧气的一个来源 3、植物制造淀粉的实验

实验注意事项：（1）把天竺葵放黑处一昼夜。【 】

（2）把叶片放酒精中【除去( )，使淀粉与碘显色效果更明显。】 （3）水浴加热【 】

实验结果：光合作用需要光和叶绿体；光合作用制造了淀粉【淀粉遇碘变( )色】 4、植物制造氧气的实验

5、植物光合作用需要二氧化碳和水的实验 第7节自然界中的氧循环和碳循环 一、自然界中的氧循环

1、消耗氧气的途径：( )、

( ) ( )

2、产生氧气的途径： 植物的( ) 二、自然界中的碳循环

三、温室效应

1、概念：大气中二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用，对地球起着( )作用，这种作用称为温室效应。

2、利和弊：适度的温室效应能保证地球上的气温衡定，适于动植物生存

近百年来，由于大量使用燃料，加上森林面积因滥砍滥伐而急剧减少，使大气中二氧化碳的

量增加较快，致使温室效应加剧，在一定程度上导致全球气候变暖，并引起一系列恶果。 3、改善措施：提倡( )，使用氢能、水能、太阳能等不产生二氧化碳的燃料等。 第八节 空气污染与保护

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臭氧层的作用

臭氧

近地臭氧的危害

温室效

应

生物呼吸

自然界中氧和碳的循环

氧循环

O2 物质燃烧 光合作用 光合作用

CO2

碳循环

CO2

呼吸作用 微生物分解作用

有机物

一、空气污染

1、 造成空气污染的因素：自然因素（森林火灾、火山爆发）和人为因素（工业废气、生活燃煤、汽车尾气）

2、 主要污染物：( )、( )、( )、( )（粒径小于10微米的颗粒物） 3、如何防治空气污染 二、空气质量指数（AQI）

记入指数的污染物：二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧、一氧化碳等 三、酸雨

1、pH小于( )的酸性降水，称为酸雨

2、形成原因：空气中存在（ ）和（ ） 3、主要危害物：与硫酸 四、臭氧空洞

1、臭氧的化学式：（ ）

2、物理性质：（ ）色，带有（ ）气味的气体

3、臭氧的形成：（ ） （ ）

4、臭氧主要集中在距地面20-30千米处的大气( )层里，称为臭氧层。 5、作用：阻挡和削弱( )，对生物有保护作用 6、保护：禁止使用和生产含( )的制冷剂等

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