科学教育初中政治教学中学生创新意识的培养初探陈秀玲定州市东亭镇初级中学摘要在新课程改革的要求之下传统教学模式必须要有所改变课堂教学不应该仅仅是课程知识的传递同时还需要注重培养探索精神与创新意识只有这样才能培养出符合当前社会需求的高素质人才在本文中笔者就将针对初中政治教学中学生创新意识的培养进行讨论希望能对之后的政治教学提供帮助关键词初中教育政治教学创新意识。。。新意识的培养同时还能够培养学生的探索精神使他们学会寻找问题和解决问题而具体的应用方法就是首先需要教师能够透彻的了解教材中所提及的内容在将内容精炼之后以此来进行问题的设计当然在进行问题设计时还需要了解学生的实际情况这样才能达到更好的教学效果在提出问题之后教师可以将学生进行分组让学生以小组的形式寻找资料来解决问题这样一。。。。随着社会经济建设的不断发展我国教育制度的改革也越来越深人。而随着教育制度改革的进行在当前我国初中政治教学的质量和效果已经有了很大的提高。并且在政治教师以及相关研究人员的不断努力下在当前政治教学中学生创新意识的培养已经有了很大的进步这也对我国中学生综合素质的提高有着巨大的帮助。然而即便我国当前政治教学中学生创新意识的培养已经取得了一定的成果但是教师和相关研究人员绝不能因此自满。从目前的情况来看对于学生创新意识的培养依然只是停留在一个较为初级的水平因此如何提高政治教学中学生创新意识的培养依然是当前政治教学相关教职人员必须要重视的问题。一、当前初中政治教学中学生创新意识培养的原则一激发学生兴趣无论做任何事兴趣都是最好的老师和最强的动力。因此在初中政治教学当中一定要注意激发学生对于政治课程的兴趣。可以采用丰富教学的内容、教学情境的创设、巧妙问题的提出等教学手段来激发学生学习兴趣使其更好的投人到初中政治课程的学习当中。二鼓励提问在学习当中找到问题并解答问题是提高学习质量的有效途径之一。因此要想培养学生的创新意识那么鼓励提问也是教师必须要做的。通过鼓励提问能够激发学生的探索精神让他们具备怀疑权威的勇气这样才能更好帮助他们在实践活动中进行创新。三满足精神需求对于学生而言能够刺激他们全身心投人到学习当中最好的方法就是让他们在学习过程中取得成就感和满足感满足他们的精神需求这样就能够更好的刺激他们积极主动的投人到政治课程的学习当中从而对学生创新意识的培养提供帮助。二、初中政治教学中学生创新意识培养的策略一创设良好的教学情境随着当前新课改的不断深人在教学模式的改良和创新中情境教学法已经被大量的应用到教学当中并且取得一定的成果。情景教学发的应用主要是依靠教师在课堂上创设出一个真实的情境以此让学生能够更加具有真实感并且投人到课堂活动当中从而激发学生对于政治学习的兴趣。二多媒体设备的应用自从进人世纪以后人类社会已经进人信息时代。在科学技术的支持之下现在多媒体技术已经被广泛的应用到教学当中。而在初中政治教学中应用多媒体设备进行教学能够通过影像、声音的应用让课堂的氛围变得更加轻松愉悦。同时多媒体设备还能展现大量的图表从而让学生在学习时能够更加直观的了解到课堂中所学的知识这对学生创新意识的培养也极有帮助。三三步教学法三步教学法其含义就是指将教学分为三步分别是提出问题、讨论问题以及问题分析。通过三步教学法不仅有助于学生创既可以通过激发学生挑战欲的方式来刺激他们对政治课程学习的热情同时在解决问题的过程中也能够很好的培养学生探索和创新意识。并且通过小组合作让学生拥有更好的团队协力一举三得。三、初中政治教学中学生创新意识培养中所需要注意的问题一针对性和计划性在初中政治教学中培养学生的创新意识绝对不能是盲目的要有计划性和针对性。这是因为在新课改的要求之下当前的教学课堂中教师不再是一个全能的、高高在上的知识传输者而成为了学生在学习生涯中的主导者。教师在课堂教学中将课堂的主体地位交还给学生这就需要学生在课堂活动中更加自主的进行学习而教师则是在课堂活动中充当指导者的身份对学生的学习进行引导。因此在这样的情况下教师就必须要深人的了一个学生的特点以及其实际的学习情况这样才能进行有针性的指导以此更好的培养学生的创新意识并且提高他们在政课程上的学习效果。二保持客观的态度在进行学生创新意识的培养时除了要有针对性与计划性以还需要注意的一点就是教师一定要保持一个客观的态度这样才能公正的去评判每一个学生。并且学生作为一个的个体师一定要努力维护学生的自尊心。当学生在政治课程的学习中得一定成绩时教师应当要给予肯定和称赞这样才能更好的激生对于政治课程的学习热情使他们更加积极的投人到政治程学习中。而对于学习较为落后的学生教师也要给予鼓励这提高他们对学习的自信心。只有在学习中保持一个良好的心态才能取得良好的学习效果并且更好的培养学生的创新意。结束语综上所述在初中政治教学中学生创新意识的培养是一个十重要的事情这不仅关系到学生在政治课程学习中的成绩同时日后的学习和工作有着深远的影响。而在进行创新意识培养时笔者认为教师一定要注重有针对性和有计划的培养这样才能做到对症下药更好提高学生的学习效率。其次教师还需要一个公正的态度这样才能让每一个学生都能在学习中有所高。当然情境的创设、多媒体设备的应用以及三步教学法这都课堂教学中所不可缺少的只有做到这几点才能在课堂教学中好的培养学生的创新意识从而提高学生的综合素质成为符合当前社会要求的高素质人才。参考文献马树坤浅谈初中政治教学中学生创新意识的培养高考综合版一袁文娟浅谈初中政治教学中学生创新意识的培养软件电子版一李兰燕浅谈初中思想品德教学中学生创新意识的培养新课程导学一加年月一一来精神作能必须解每对治外教取发学课样才能识分也对他们保持提是更
