广东省教师专业技术资格评审工作表填表样式23333333333

广东省教师专业技术资格评审工作表

姓名 申报何专业技术资格 孔毅英 中学化学高级教师 性别 现专业技术资格 男 出生年月 1965年5月 评定时间 1998年 11月 参加工作时间 行政职务 从事本学科或相近学科教学年限 现任教学科 1986年7月 化学 中学化学一级教师 教龄 20 年，其中： 担任班主 大学 中专 中学 20 小学 （幼儿园） 院校 佛山师范专科学校 华南师范大学 任年限 9年 20年 起止年月 学 历 1983年9月至1986年6月 1996年9月至1999年7月 所学专业 化学 化学 学历层次 专科 本科 是否毕业 是 是 办学形式 （全日制、“五大”） 全日制 函大 至 作主经要历工 1986年7月至今，一直在佛山市南海区第一中学任教高中化学。 所受奖惩名称 受奖惩时间(注明年月日) 2006年3月 2004年12月 2004年12月 2002年11月 考试时间 2005年8月30日 2005年8月30日 2005年8月30日 2005年8月30日 2005年8月30日 03至04 学年度 化学 高三 7(420人) 14 奖惩颁布单位 南海区教育局教学研究室 南海区教育局、南海区妇女联合会 南海区教育局教学研究室 南海区教育局 考试地点 南海区人才培训中心 南海区人才培训中心 南海区人才培训中心 南海区人才培训中心 南海区人才培训中心 任现职以来 奖惩情况 《新课程化学实验教学创新研究》获05年论文评比三等奖 2003—2004学年南海区家庭教育先进工作者 《运用创新方法培养学生创造性思维能力》获04年论文评比二等奖 “毅英化学园”被评为“南海优秀教师网站” 外语、计算机 考试情况 外语考试 语种 （科目） PowerPoint 97 WPS Office 计算机应用能力 Word 97 Windows 98 Net Work 05至06 学年度 化学 高二 6(360人) 12 成绩 （分） 100 100 97.5 97.5 100 04至05 学年度 化学 高一 4(240人) 12 高一(15)班 班主任 证书编号 4413212005090200335 4413212005090200335 4413212005090200335 4413212005090200335 4413212005090200335 任现职以来主要教育教学教研工作情况

任教学科 任教年级 班数（学生人数） 周学时数 是否任班主任（科级组长） 合格率或C级以上（%） 优秀率或A级以上（%） 测评形式 人事年度考核结果 02至03 学年度 化学 高二 3(180人) 12 高二(10)班 班主任 01至02 学年度 化学 高一 5(300人) 15 高一(5)班 班主任 2000至01 学年度 化学 高二 4(240人) 12 高二(3)班 班主任 99至00 学年度 化学 高一 3(180人) 12 高一(5)班 班主任 98至99 学年度 化学 高二 3(180人) 12 92.7% 15.9% 本校出题 称职

90.6% 12.8% 本校出题 优秀一档

93.8% 19.2% 本校出题 称职

92.5% 16.2% 本校出题 称职

91.3% 15.8% 本校出题 优秀一档 93.5% 20.1% 全省统测 称职 91.1% 14.5% 本校出题 优秀二档 94.1% 21.2% 全省统测 称职 学校（单位）公章： 佛山市南海区第一中学 审核人签名：

担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况及效果： 本人担任班主任工作多年，工作中，认真负责，针对学生的实际“以激励教育、赏识教育”为指导，以“学会学习、学会生存、学会合作”为主题，对学生进行全面素质教育。利用值日班长制、建设严谨的班风学风，激励学生树立主人翁精神，增强自信心，增强班集体凝聚力，让学生明确奋斗目标，培养学生产生强烈的责任感和成长愿望。精心制作班会课课件，使之成为交流思想、提高觉悟，展示才智的场所。精心准备每期家长会，加强与学生家长的沟通，充分发挥家长教育和社会教育的作用，所带班级得到学校领导和师生的好评。 任现职以来教育教学教研实践基本情况 注重培优扶差，几年来，我先后转化了刘某、曾某、陈某等一批后进学生，使他们在学习上、品德上有了飞跃性的提高。所带班级经常被评为优秀班集体，如2003年担任高二（10）班班主任，一学年八次获得优秀班集体称号，成为当时班风、学风最好的班级，黄雁荣、黄翠敏、曾杏姬等学生被评为南海区优秀学生干部、三好学生。本人也多次被评为先进工作者和优秀班主任。 近三年承担公开课情况 承担时间(注明年月日) 2006年3月24日 2005年5月20日 2004年3月23日 公开课题目 《维生素与微量元素》 《乙酸》 《元素周期表》 主办单位层次 南海一中 南海一中 市教研室 范 围 南海一中与廉江中学化学科组 校级 市级 完成情况与效果 获好评 获好评 获好评 教学情况及效果： 2001年新教材、2004年新课标的两次改革，我都作为第一批教改任课老师参加教学研究。教学效果突出，无论是校级考试、省会考、还是高考，学生均取得优秀的成绩。 2003年指导学生参加奥林匹克化学竞赛，创下南海一中参加奥林匹克化学竞赛史上最好成绩，杨世烽同学获省二等奖，潘军华同学获佛山市二等奖，何顺城同学获佛山市三等奖。 2004年辅导化学班的几个学生参加高考，其中曾杏姬同学考上重点大学，其化学单科成绩为688分，是当年南海一中化学单科的第一名。 教研(科研)情况及效果： 我积极参与教研室及学校组织的教学科研活动，积极参与课题研究，成绩显著。 2002年被选为南海市教研室的“南海市‘国家基础教育(软件)资源库’项目实验课题组”化学科成员。 2004年12月《运用创新方法培养学生创造性思维能力》获南海区学科优秀论文二等奖。 2006年3月《新课程化学实验教学创新研究》获南海区学科优秀论文三等奖。 2006年2月课题《新课程标准下化学资源的开发应用与推广》获南海一中学术委员会立项。 开设选修二课程、讲座，研究性学习指导(课外活动、综合实践活动)和培养青年教师情况及效果： 2002年和2005年在高二开设选修课《化学与生活》；2002年开设《环境保护》讲座；2003年开设化学提高班讲座，丰富了学生的知识，激发了他们学习化学的兴趣。 近几年分别指导学生开展《废电池的危害和处理方法》、《水污染的主要来源是什么》、《校园垃圾的最优化处理》等课题的研究性学习。 在培养青年教师方面，近几年分别指导杨健敏、关镜青、尤兴豹等青年教师，现在这些老师已成为深受学生欢迎和领导赏识的优秀青年教师，其中关镜青老师参加国家级课题研究，取得了优异成绩。 送审论文、著作 题 目 运用创新方法培养学生创造性思维能力（送审） 在何刊物（会议）发表（宣读） 宣读并获南海区优秀教学论文二等奖 发表（宣读）时间 2004年12月 本人承担部分 全部 新课程化学实验教学创新研究（送审） 宣读并获南海区优秀教学论文三等奖 2006年3月 全部 填表说明：业绩与效果情况表述力求提供具体数据；内容要真实、准确，字句清晰、通顺。