本节课内容贴近学生生活，学生的学习兴趣很浓，教学中将学习的主动权交还给学生，通过讨论、辩论等合作学习、自主学习方式认识到身边存在的各种诱惑，并通过探究学习认识到面对诱惑应该采取的态度，自觉抵制不良诱惑，使学生认识到养成良好的行为习惯的重要性。 但是，在辩论游戏机的环节中，由于学生发言积极，时间用得比预想的多。在以后的教学过程中，还要加强对时间的掌控，使课堂教学效果更理想。
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